🌸5分でわかる日本語🌸Dive into Japanese in just 5 minutes

① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.

① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】

こんにちは！今日は8月15日木曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「もう」と「まだ」の使い方についてお話しします。

まず、「もう」について説明します。「もう」は、何かがすでに終わったことを表す言葉です。例えば、「もう宿題をしました。」という文があります。この文は、「宿題が終わった」という意味です。他にも、「もうご飯を食べました。」や「もう旅行に行きました。」という使い方ができます。「もう」を使うときは、過去の形で使うことが多いです。

次に、「まだ」について説明します。「まだ」は、何かが終わっていないことを表す言葉です。例えば、「まだ宿題をしていません。」という文があります。この文は、「宿題が終わってない」という意味です。他にも、「まだご飯を食べていません。」や「まだ旅行に行っていません。」という使い方ができます。「まだ」を使うときは、「〜ない」や「〜ません」などの否定の形で使うことが多いです。

では、「もう宿題をしません。」という文はどういう意味でしょうか？これは「これから先、宿題をすることはありません。」という意味になります。未来のことを否定する表現になります。使い方には注意が必要です。

では、例文を見ながら、「もう」と「まだ」を使った質問の作り方を簡単にご紹介します。

まず、「もう」を使った質問の例を3つ紹介します。

1. もう朝ごはんを食べましたか？

2. もう作文を書きましたか？

3. もうお風呂に入りましたか？

「もう」を使った質問では、何かがすでに終わったかどうかを確認します。

次に、「まだ」を使った質問の例を3つ紹介します。

1. まだ朝ごはんを食べていませんか？

2. まだ作文を書いていませんか？

3. まだお風呂に入っていませんか？

「まだ」を使った質問では、何かが終わっていないかどうかを確認します。

ほかに、「まだ朝ごはんを食べますか？」という否定の形を使わない質問について説明します。「まだ朝ごはんを食べますか？」という質問は、「今、相手が朝ごはんを食べている状況で、もっと朝ごはんを食べたいですか？」という質問になります。今している行動を続けていくかどうかを知りたいときに使います。

「もう」と「まだ」を使った質問は、日常会話でとてもよく使います。この2つを上手に使い分けることで、自然な会話ができるようになります。

それでは、みなさんに問題です。次の文の中で「もう」と「まだ」の使い方が正しい文はどれですか？

1. 「もう宿題をしていません。」

2. 「まだ宿題をしました。」

3. 「もう宿題をしました。」

正解は「3. もう宿題をしました。」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「もう」と「まだ」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。また、質問やリクエストがあれば、ぜひコメントやメッセージで教えてください。

それでは、また明日もお会いしましょう。またね！

【自己紹介】

こんにちは！みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください！

【X】

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【Lesson】

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「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

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【台本/Script】

こんにちは！今日は8月14日水曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、日本の大切な文化「お盆（おぼん）」についてお話しします。

「お盆」は、日本で毎年8月にある特別な期間です。今年は8月13日から16日までが「お盆」の期間です。お盆は、亡くなった家族が帰ってくるとされており、今いる家族と過ごすための貴重な時間です。

お盆の間、日本では家族が集まり、お墓参りをします。お墓参りとは、亡くなった家族のお墓をきれいに掃除し、お花やお供え物を置き、お参りすることです。お供え物とは、亡くなった人にあげるプレゼントです。果物やお菓子、花などが普通です。亡くなった家族が大好きだったお酒などを置くこともあります。そして、お墓の前で手を合わせ、静かに祈ります。

では、お墓参りの方法について順番にお話しします。

1. お墓の掃除

まず、お墓の掃除をします。お墓の周りの草を取り、お墓を水で洗ってきれいにします。

2. お花やお供え物を置く

次に、お花を飾り、果物やお菓子などをお墓の前におきます。これは、亡くなった家族への感謝の気持ちを表します。

3. 線香を立てる

線香を立てて火をつけます。線香とは、小さくて細い棒で、これに火をつけると煙がでます。

4. 手を合わせてお参りする

最後に、お墓の前で手と手を合わせ、目を閉じて静かに祈ります。亡くなった家族への感謝の気持ちや、今いる家族の健康を祈ります。実際には、あまり深く考えずに手と手を合わせるだけのことも多いです。

私もお墓参りに行ってきました。外で線香に火をつけるので、なかなか火がつきません。いつも苦労して、線香に火をつけます。お供え物は、チョコレートや野菜をおきました。お供え物をそのまま外に置いておくと、鳥や虫に食べられてしまうので、すぐに食べるか家に持って帰ります。

お盆は、お墓参りを通じて、家族と一緒に過ごす大切な時間です。離れて暮らす家族が集まります。おじいちゃん、おばあちゃん、お父さん、お母さん、子供、孫、みんなが集まる大事な日です。

ここで注意点があります。お盆の時期は、多くの人が実家つまり親の家に帰るため、飛行機の料金がとても高くなります。この時期に日本への旅行を計画している方は、早めにチケットを予約するか、違う日にするかを勧めます。

最後に、皆さんに問題です。「お盆」は何をする時期でしょうか？

1. 旅行に行く時期

2. 家族とお墓参りをする時期

3. 新しい年を待つ時期

正解は「2. 家族とお墓参りをする時期」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「お盆」について、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。それでは、また明日もお会いしましょう。またね！

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① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

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【台本/Script】

こんにちは！今日は8月13日火曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「毎（まい）」と「毎（ごと）」の違いについてお話しします。

まず、「毎（まい）」について説明します。「毎」は、くり返されることを表します。例えば、「毎日」「毎週」「毎月」のように使います。これらの単語は、ある決まった期間がくり返されることを意味します。たまに、「毎月（まいつき）」のことを「まいげつ」と間違えて言う人がいます。「まいつき」が正しいので、注意しましょう。

では、例文で確認していきましょう。「毎日朝ごはんを食べます。」という文があります。これは、次の日も次の日もくり返し朝ごはんを食べるという意味です。「毎週日曜日に友達と会います。」という文もあります。これは、次の日曜日にもその次の日曜日にも友達に会うという意味です。ここで注意があります。「毎日曜日」とは言いませんので、気をつけましょう。

次に、「毎（ごと）」について説明します。「ごと」は、一つ一つにわけて、その中で何かがあることを表します。「日ごと」「季節ごと」のように名詞の後ろにつけて使います。

例えば、「花が日ごとに大きくなります。」という文があります。これは、毎日大きくなっていくという意味です。「季節ごとに違う花が咲きます。」という文もあります。これは、春、夏、秋、それぞれ違う花が咲くという意味です。ここで注意があります。文字で「ごと」を書くときは、ひらがなで書くことが多いです。

「ごと」を使った例文をもう少し見てみましょう。

・「クラスごとに発表をします。」

・「大会ごとに参加する人が増えます。」

・「町ごとに祭りの様子が違います。」

ここで、「毎（まい）」と「ごと」の使い方を比べてみましょう。例えば、「毎日」と「日ごと」の違いです。「毎日」は、次の日も次の日も同じことがくり返されることを表します。「毎日運動します。」は、昨日も今日も明日も運動することを意味します。「日ごと」は、毎日少しずつ変化があることを表します。「日ごとに寒くなります。」は、昨日より今日、今日よりも明日、寒くなっていくことを意味します。

ここで、皆さんに問題です。「毎」と「ごと」を使った正しい文はどれですか？

1.「毎朝早く起きます。」

2.「毎木曜日に映画を見ます。」

3.「毎日ごとに新しいことを勉強します。」

正解は「1.毎朝早く起きます。」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「毎」と「ごと」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。

それでは、また明日もお会いしましょう。またね！

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【台本/Script】

こんにちは。今日は8月12日月曜日です。「5分でわかる日本語」Podcastへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「学ぶ（まなぶ）」と「習う（ならう）」の違いについてお話しします。

まず、「学ぶ」について説明します。「学ぶ」は、自分から進んで知識や技術を得ることを意味します。例えば、「この本から多くのことを学びます。」という文を作ることができます。この「学ぶ」という言葉は、幅広い意味を持ちます。例えば、経験から学ぶことも含まれます。「学ぶ」は、昔の言葉「まねぶ」から来ており、これは「真似をする」という意味があります。

次に、「習う」についてです。「習う」は、誰かから教えてもらうことを意味します。例えば、「ピアノを習う。」という文を作ることができます。「習う」とは、「慣れる」という意味があります。先生やコーチから教えてもらう時に使います。

ここで、少し考えてみましょう。「ピアノを学ぶ」と「ピアノを習う」。どちらも日本語としては正しいです。でも、どう違うのでしょうか？

「ピアノを学ぶ」という文は、自分から進んでピアノを勉強することに注目しています。たとえば、本やYouTubeを見ながら、Podcastを聞きながら、自分で勉強することを指します。

一方、「ピアノを習う」という文は、誰かから教えてもらうという意味です。たとえば、ピアノの先生から教わったり、お母さんに教わったりすることを指します。

それではみなさん、今日のこのPodcastの題名『🌸44:「学ぶ」と「習う」の違いを学ぼう！」の「学ぼう」の使い方はもうわかりましたね。みなさんは、自分から進んでこのPodcastを聞いて勉強をしているので、「学ぼう！」になります。「習おう！」ではありません。

初めに説明した通り、「学ぶ」は「真似をする」という意味から来ています。このPodcastをたくさん聞いて、私の真似をたくさんしてください。そして、たくさん学んでください。毎日続けていけば、必ず上手になります。頑張ってください！

ここで、皆さんに問題です。「習う」の使い方として正しい文はどれですか？

1. この本から多くのことを習いました

2. 空手を習う

3. 経験から習う

正解は「2. 空手を習う」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「学ぶ」と「習う」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。それでは、また明日もお会いしましょう。またね！

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【台本/Script】

こんにちは。今日は8月11日日曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は8月11日の祝日「山の日」についてお話しします。「山の日」ができた理由や過ごし方について学んでみましょう。

まず、8月11日「山の日」は日本の自然、特に山に感謝して楽しむ日です。2016年から始まった新しい祝日で、多くの人が山登りやハイキングを楽しむためにできました。自然を感じながら、家族や友達と一緒に過ごすのにぴったりの日です。

さて、なぜ8月11日が「山の日」になったかというと、8月に国民の祝日がなかったことが理由の一つです。また、お盆休みと連続させやすい日であることも考えられました。お盆休みは、毎年8月13〜16日くらいにある休みのことです。お盆休みについては、また別の日に紹介します。さらに、漢字の「八」が山の形に見えることから、「11」は木が立ち並ぶような感じがすることから、それぞれ山を連想させる数字として選ばれました。

日本で最も有名な山といえば、富士山です。富士山は日本で一番高い山で、高さは3776メートルです。夏になると、多くの人が富士山に登ります。7月から9月はじめまで登ることができます。この期間中、多くの登山者が美しい景色を楽しむことができます。

ただ、今年から変わったことがあります。今年から、富士山に登るためには予約が必要になりました。また、通行するために2000円払うことになりました。毎年、富士山に多くの人が登るので、問題になっていたからです。これから富士山に登りたい人は、忘れずに予約をしてください。

では、山登りやハイキングに行くときの注意点についてもお話しします。しっかりと準備をしましょう。登山靴や帽子、飲み物などを必ず持って行きましょう。また、天気の確認も大切です。山の天気は変わりやすいので、しっかりとした情報を確認してから出かけましょう。そして、安全に登りましょう。無理をせず、自分の力に合った道を選んでください。

ここで、皆さんに問題です。8月11日が山の日に選ばれた理由はどれですか？

1. 8月は山の花が特に美しいため

2. 8月に祝日がなく、お盆休みと連続させやすいため

3. この日から富士山に登れるため

正解は「2. 8月に祝日がなく、お盆休みと連続させやすいため」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「山の日」について、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。

それでは、また明日もお会いしましょう。またね！

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こんにちは。今日は8月10日土曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、動物の数え方についてお話しします。「匹（ひき）」と「頭（とう）」の使い方を勉強しましょう。最後に、うさぎの数え方も紹介します。うさぎは、「匹」でも「頭」でもありません。

まず、「匹（ひき）」について説明します。「匹」は、小さな動物を数えるときに使います。例えば、犬、猫、ねずみなどです。「犬が三匹います。」という文を作ることができます。

次に、「頭」は「あたま」という漢字を使います。大きな動物を数えるときに使います。例えば、馬、牛、象などです。「馬が二頭います。」という文を作ることができます。

ここで、数え方の読み方についても復習しておきましょう。「匹」の数え方は、1から順番に、いっぴき、にひき、さんびき、よんひき、ごひき、ろっぴき、ななひき、はっぴき、きゅうひき、じゅっぴきです。「頭」の数え方は簡単です。全部「とう」です。1から順番に、いっとう、にとう、さんとう、よんとう、ごとう、ろくとう、ななとう、はっとう、きゅうとう、じゅっとう、という風に数えます。

「匹」は小さな動物、「頭」は大きな動物を数えるときに使いますが、動物園では、大きさに関わらず「頭」を使う傾向があります。たとえば、「動物園に猿が10頭います。」と言います。また、ニュースでも動物を数えるときには「頭」を使うことが多いです。

普段の生活で、「匹」を使うか「頭」を使うかで悩んだ時は、その動物が人間より小さいか大きいかで判断してください。例えば、犬や猫は人間より小さいので「匹」を使い、馬や象は人間より大きいので「頭」を使います。

このように動物を数える時は、「匹」か「頭」を使うのですが、実は、うさぎを数えるときは違います。うさぎは、耳の長い動物ですね。うさぎを数えるときは、「羽（わ）」を使うことがあります。「羽（はね）」と書いて「わ」です。「羽」は、普通は鳥を数えるときに使いますが、うさぎにも使われることがあります。これは、日本の古くからの文化に関係しています。

昔の日本では、仏教（ぶっきょう）の影響で、肉を食べることが制限されていました。仏教とは、約2500年前にインドで始まった宗教です。特に、四本足の動物の肉を食べることは避けられていました。しかし、うさぎは特別な例とされました。うさぎを鳥と同じように「羽」で数えることで、鳥として食べることが許されたのです。ですから、今でもうさぎを「羽」で数えることがあります。

ここで、皆さんに問題です。日常生活での正しい猫の数え方はどれですか？

1. 匹

2. 頭

3. 羽

正解は「1. 匹」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「匹」と「頭」の使い方について、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。それでは、また明日もお会いしましょう。またね！

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こんにちは。今日は8月9日金曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、日本語の「V」の発音と、日本語が他の国と比べて母音（ぼいん）と子音（しいん）が少ないよという話をします。

みなさん、日本語には「V」の発音がないことを知っていますか？そのため、日本人は「V」の音を「B」と発音することが多いです。例えば、「Violin」を「バイオリン」と発音します。また、「Volleyball」を「バレーボール」と発音します。これが日本語の特徴の一つです。

しかし、カタカナで書くときは「ウ」に「”」と書いた「ヴ」という文字を使うこともあります。これは、日本語の中で「V」の音を表現するための方法です。日本語にない発音を表すための文字です。発音は、「B」の発音です。

ここで、いくつかの例を見てみましょう。

1.「Victory」は、日本語発音では「ビクトリー」と言います。

2.「Venture」は、「ベンチャー」と言います。

3.「Voice」も「ボイス」です。文字で書く時は「ウ」に「”」の「ヴ」を使って「ヴォイス」と書く時があります。

また、「VIP」という言葉もあります。この場合、「V」は「ブイ」と発音されます。日本語発音だと、「ブイアイピー」と読みます。ぜひ「V」と「B」の発音に注意してみてください。この発音をしっかり練習すると、とても日本語が上手だなと思います。

さて、日本語には「V」の発音がないのはなぜでしょうか？それは、日本語の母音と子音が少ないからです。日本語には、母音が5つ（あ、い、う、え、お）しかありません。他の言語にはもっと多くの母音があると思います。みなさんの国ではどうですか？また、子音も限られています。子音とは、「k」「s」「t」などの音です。英語の「th」や「v」などの音は日本語にはありません。そのため、日本語の発音が難しいなと感じる人が多いかもしれません。

例えば、英語の「th」という音は、日本語では「s」の音になります。例えば、「Thank you」は「サンキュー」となります。同様に、「Three」は「スリー」になります。

他にも、みなさんの国の言葉の発音が、日本語にはないかもしれません。その時は、みなさんの国の言葉の発音に近い日本語の発音を探して、日本語発音にしてみてください。

もちろん、完璧に日本語の発音にする必要はありません。でも、できるだけ日本語の発音に近くなるように、練習していきましょう。

ここで、皆さんに問題です。「Violin」の日本語の発音はどれですか？

1.「バイオリン」

2.「ビオリン」

3.「ボイオリン」

正解は「1. バイオリン」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「V」の発音と日本語の子音・母音の少なさについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。

それでは、また明日もお会いしましょう。またね！

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【Lesson】

italki日本語教師　美和Miwa

https://www.italki.com/i/reft/FfcEDH/FfcEDH/japanese?hl=ja&utm_source=more_share&utm_medium=share_teacher

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.

① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】

こんにちは。今日は8月8日木曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、オリンピックのいろいろな種目についてお話しします。

皆さん、オリンピックを楽しんでますか？オリンピックはもうすぐ終わってしまいますね。最後まで楽しむために、日本語で種目を覚えましょう。種目とは、種類のことです。

まず、BMX（びーえむえっくす）です。BMXは、自転車に乗ったまま、高く飛んだり、回ったりします。どのくらい素晴らしい技を見せるかで勝ち負けが決まります。

次に、スケートボードです。スケートボードも、BMXのように高く飛んだり、回ったりします。板の上に乗って技を見せるスポーツです。スケートボードは、短く「スケボ」とも言います。気をつけましょう。

次は、バスケットボールです。バスケットボールは、ボールを使って相手のゴールにボールを入れるスポーツです。5人対5人で試合をします。みなさんは、有名な漫画『SLAM DUNK』を知っていますか？今回、オリンピックに出た日本の選手は、小さい時に『SLAM DUNK』を読んで、大きくなりました。バスケットボールは、短く「バスケ」と言うことが多いです。

バレーボールも人気のあるスポーツです。バレーボールは、ボールを相手の場所に落とすスポーツです。6人対6人で試合をします。バレーボールは、短く「バレー」とも言います。

フェンシングもあります。フェンシングは、フランスで生まれたスポーツです。剣を使って相手と戦います。

次に、体操（たいそう）です。体操は、床の上などで行うスポーツです。選手は、いろいろな状況の中で体を動かして、いろいろな技を見せます。前に回ったり、後ろに回ったり、たくさんの動きがあります。

新体操（しんたいそう）についてもお話しします。新体操は、音楽に合わせて長いひもやボールを使って踊るスポーツです。美しい動きが求められます。

競泳（きょうえい）は、水泳の試合です。選手たちは、プールの中で速く泳いで競います。

次は、重量挙げ（じゅうりょうあげ）です。重量挙げは、重い物を持ち上げるスポーツです。選手たちは、自分の力を使って重い物を持ち上げます。

最後に、陸上（りくじょう）です。陸上は、走る、飛ぶ、投げるなどの競技が含まれます。例えば、100メートル走や走り高跳び、砲丸投げなどがあります。走り高跳びは、選手が高いところにある棒を飛び越える競技です。砲丸投げは、重いボールをできるだけ遠くに投げる競技です。

ここで、皆さんに問題です。スケートボードはどんなスポーツですか？

1.　自転車に乗って技を見せるスポーツ

2.　板に乗って技を見せるスポーツ

3.　プールで泳ぐスポーツ

正解は「2. 板に乗って技を見せるスポーツ」です。

今日のポッドキャストはここまでです。オリンピックのいろいろな種目について、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。

それでは、また明日もお会いしましょう。またね！

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【自己紹介】

こんにちは！みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください！

【X】

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italki日本語教師　美和Miwa

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「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.

① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】

こんにちは。今日は8月7日水曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、日本の歴史の中でよく出てくる「侍（さむらい）」と「武士（ぶし）」の違いについてお話しします。

みなさんは、侍や武士が好きですか？かっこいいですよね。でも、その違いは知ってますか？実は、私は知りませんでした。今回、このポッドキャストのために調べました。

まず、「武士」について説明します。武士は、武器を持って戦う人のことです。戦うことが仕事で、昔の戦争の時によく働きました。武士は、地方の大きな力を持ってる人達や農民たちが、自分たちの土地を守るために、武器を持って戦ったことから始まりました。743年に「墾田永年私財法（こんでんえいねんしざいほう）」という法律ができて、新しい土地を自分のものにできるようになったので、地方の優れた人達は土地を大きくして、武士になりました。

次に、「侍」についてです。「侍」は、地位が高い人のために働く人のことを指します。「侍」という言葉は、昔の言葉「候ふ（さぶらう）」からきていて、「見て、守る」という意味や「周りを注意して、よく見る」という意味があります。実は、侍は、武士の一種です。侍は武士の中でも特に地位が高い人のために働いた人たちでした。

ここで、武士と侍の違いを整理しましょう。武士は、戦うことが仕事で、武器を持って戦います。侍は、地位が高い人のために働く人たちのことを指します。侍は武士の一種ですが、特に高い地位を持つ人たちでした。

ただ、日本人でも侍と武士の違いを知ってる人はほとんどいません。それは、江戸時代（1603年〜1868年）に起こったことと関係しています。江戸時代になると、戦争が少なくなり、武士のほとんどが地位が高い人のために働くようになりました。そのため、武士と侍の違いがだんだんとなくなり、同じような意味で使われるようになったのです。

ここで、皆さんに問題です。「侍」と「武士」の違いは何ですか？

1. 侍は地位が高い人のために働き、武士は戦うことを仕事にする人たち全体を指します

2. 武士は地位が高い人のために働き、侍は戦うことを仕事にする人たち全体を指します

3. 侍も武士も同じ意味

正解は「1. 侍は地位が高い人のために働き、武士は戦うことを仕事にする人たち全体を指します」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「侍」と「武士」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。それでは、また明日もお会いしましょう。またね！

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【自己紹介】

こんにちは！みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください！

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【Lesson】

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「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。

① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.

① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】

こんにちは。今日は8月6日火曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。いまフランスのパリで、パリオリンピックが開かれています。みなさんは、パリオリンピックを見てますか？今日は、オリンピックでよく使う言葉についてお話しします。

オリンピックは、世界中の選手が集まって試合をする大きなスポーツ大会です。みなさんも、今テレビやインターネットでオリンピックを見ていると思います。私も毎日見ています。毎日、ニュースになってますね。では、今日はオリンピックでよく使われる言葉をいくつか紹介します。

まず、「メダル」についてです。「メダル」は、試合で勝った時にもらうものです。オリンピックでは、金メダル（きんメダル）、銀メダル（ぎんメダル）、銅メダル（どうメダル）の3種類があります。

「金メダル」は、一番の選手がもらうメダルです。

「銀メダル」は、二番目の選手がもらうメダルです。

「銅メダル」は、三番目の選手がもらうメダルです。

例えば、

「100メートル走で金メダルを取りました。」

「体操で銀メダルをもらいました。」

「柔道で銅メダルを手にしました。」という文を作ることができます。

では、いくつかの競技について説明します。

まず、100メートル走です。100メートル走は、100メートルという短い距離を走る競技で、一番速くゴールした選手が勝ちます。100メートル走は、オリンピックの中でも人気のある競技です。

次に、体操です。体操は、選手がいろいろな動きをして、その美しさや正確さが評価されます。例えば、床運動などがあります。今回、体操で日本は金メダルをとりました。体操は、技術と美しさが求められるスポーツです。

最後に、柔道です。柔道は、日本で生まれたスポーツで、相手を投げたりして勝ちます。柔道では、日本が多くの金メダルをとることが多いです。柔道は、技と力が求められるスポーツです。

オリンピックを見ていると、たくさんの感動があります。選手たちががんばっているのを見ると、自分も頑張ろうという気持ちになります。また、オリンピックを通じて、世界中の文化やスポーツについて学ぶこともできます。

ここで、皆さんに問題です。オリンピックで一番の選手がもらうメダルは何ですか？

1. 銀メダル

2. 金メダル

3. 銅メダル

正解は「2. 金メダル」です。

今日のポッドキャストはここまでです。オリンピックでよく使う言葉について、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。

それでは、また明日もお会いしましょう。またね！

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【自己紹介】

こんにちは！みわです。北海道に住んでいます。私はOnlineで日本語を教えている日本語の先生です。ぜひレッスンを受けてみてください。Xもしています。また、Kindleで本も出しています。これからもこのPodcastを聞いてくれたら嬉しいです。質問やリクエストがあれば、教えてください！

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