<ul><li>一剪梅</li><li>北宋 李清照</li><li>红耦香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟。</li><li>云中谁寄锦书来？</li><li>雁字回时，月满西楼。</li><li>花自飘零水自流。</li><li>一种相思，两处闲愁。</li><li>此情无计可消除。</li><li>才下眉头，却上心头.</li></ul>

一剪梅北宋 李清照红耦香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头.

<ul><li>一剪梅</li><li>北宋 李清照</li><li>红耦香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟。</li><li>云中谁寄锦书来？</li><li>雁字回时，月满西楼。</li><li>花自飘零水自流。</li><li>一种相思，两处闲愁。</li><li>此情无计可消除。</li><li>才下眉头，却上心头.</li></ul>

5.一剪梅 李清照 （花自飘零水自流）

吟诗而不背诗，谈我对诗的感受而不讲解其所谓含义。诗不是用来讲解的，是用来感受的！诗不是用来背诵的，是用来吟诵的！每天一首古诗词，圆自己儿时的梦，也给女儿做个榜样。如果你愿意，可以和我一起读诗给孩子听。 在诗的意境中穿插我的生活感悟，用心理学的眼睛另类体悟古诗词~

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吟诗而不背诗，谈我对诗的感受而不讲解其所谓含义。诗不是用来讲解的，是用来感受的！诗不是用来背诵的，是用来吟诵的！每天一首古诗词，圆自己儿时的梦，也给女儿做个榜样。如果你愿意，可以和我一起读诗给孩子听。在诗的意境中穿插我的生活感悟，用心理学的眼睛另类体悟古诗词~

吟诗而不背诗，谈我对诗的感受而不讲解其所谓含义。诗不是用来讲解的，是用来感受的！诗不是用来背诵的，是用来吟诵的！每天一首古诗词，圆自己儿时的梦，也给女儿做个榜样。如果你愿意，可以和我一起读诗给孩子听。 在诗的意境中穿插我的生活感悟，用心理学的眼睛另类体悟古诗词~

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