9点半睡觉

本期继续聊阅读理解，阅读有没有方法论呢？

01:09 家长工作特别忙，陪伴时间几乎没有怎么办

04:12 语文教育“各扫门前雪”导致的不连贯性，影响孩子的一词多义等阅读理解的养成

12:20 日常阅读有方法可以引导孩子吗

21:00 从读懂了到读得更快、理解更准确，以此为标准解决阅读理解出现的问题

本期嘉宾：高老师 播客《如果11点睡不着》

02:19 从孩子的学业和生活的角度来说，阅读到底有多重要：中高考阅读及阅读衍生出来的卷面分数是多少

04:35 中高考分数一半功劳归功于应试阅读，一半日常阅读；如何理解应试阅读和日常阅读；显性分数、隐性分数

05:37 语言是有逻辑的：为什么网络上评论区里的人对博主的理解千差万别

06:50 简单的语言和复杂的语言

11:33 中文的优势和美妙之处

26:41 教育学中讲：阅读是必须培养的兴趣，不同于钢琴、运动，是不可缺少需要培养的

27:25 如何让孩子爱上阅读：以身作则、主动参与、找到孩子兴趣点

30:19 踏实读半小时以上的书，释放多巴胺，带来快感，不用谈恋爱

31:59 不爱文学就读科普，深度参与进孩子读书的内容中

34:10 为什么不开书单

35:58 与孩子探讨书中的内容，而不是站在对立面审问、考试

40:45 片尾曲：S.H.E《中国话》

00:00 现在的孩子，10后自由吗

04:09 10后拥有了“财务自由”或兴趣自由、学习自由

09:52 能自由支配金钱、资源、时间

13:59 孩子年龄大一点、可以放开的自由就多一点

21:45 有选择不做的自由，在孩子的世界里先到来了

24:00 内心不自由的表现：自我设限

35:06 滑雪运动带来的身心自由

40:46 消费购物体验“获得”的自由；“临时逃脱”的自由；特立独行的自由

45:00 在放任和严控之间找到自由的平衡；又聊到牵着风筝的线了

又聊到考试了，期中考试结束了。小学阶段考好考坏意味着什么，家长用什么心态面对考试？不妄图不摆烂，认真对待又不上纲上线。

01:05 现在的孩子如果考得不是很好，怎么给家长说

10:13 国足上演“大逆转”，最后三分钟绝杀巴林

12:48 孩子的学习，底线是别掉队

20:56 每个孩子都是一个不同的游戏里的“英雄”，特点不同，有的发展平衡、有的前期厉害、有的后期强悍

26:05 努力争取一城一池的得失，在乎过程不在乎结果

34:12 胜不骄败不馁，没什么大不了，心中有希望：只要能从中汲取力量，用什么话安慰自己都行

33:22 学霸争锋与菜鸡互啄，都是一样的，到什么阶段跟什么阶段的人比

37:33 片尾曲：啥也不是乐队《没什么大不了》

聊到休学的话题，感觉很沉重。本期关注点在因心理问题休学的孩子家庭存在什么样的情况，孩子可能会怎么想，家长又会怎么想。这个问题很复杂，我们只取常见的学习压力、沉迷游戏、逃离现实等方面简单讨论。

00:57 北京海淀区中小学千分之七的休学率

06:16 家庭中可能会遵照的几种教育方式

10:18 电视剧《欢乐家长群》：陈好、张嘉译演绎如何辅导孩子作业、如何孩子解决沉迷游戏

20:38 极端的想法出现，体现出家长弄不清楚自己的作用

27:33 沉迷游戏怎么办

30:46 让孩子回到正轨：快即是慢、慢即是快

36:56 只要学习好一切都好，这个唯一评判标准到今天变了吗

38:18 大部分人其实是普通人，同时又不普通

后知后觉的特沙拉回忆起自己朴素的着装、以学习好为由在打扮上偷懒，面对时尚达人朵爸，展开了一场小时候穿着打扮所带来的心灵力量的讨论。

00:15 朴素的着衣观

01:43 什么时候开始意识到打扮自己，重视穿着

07:35 大学时期在穿着打扮上花的钱有多少

09:00 十几年前红火的动物园批发市场--“动批”，是服装爱好者的天堂，“拿货”等黑话，你还记得多少

11:16 80后小时候：有的孩子还没解决干净的问题，有的孩子已经在有限的校服上搞出花儿来了

23:56 过去压抑了对“美”的追求，“买手”这个职业快速受到欢迎

26:10 现在孩子的着装：在校方便运动（得益于对体育的重视）；小学阶段暂时还是家长来装扮，衣服上有自己喜欢的元素：卡皮巴拉、超级英雄

31:00 会穿搭的先拥有对象

43:00 打扮自己带来的精气神儿、积极的心理状态，对大人、孩子都适用

48:20 假如孩子将来要打鼻钉、纹身，怎么看

本期嘉宾是老朋友，申老师。

在金秋的北京，申老师看了不少印象深刻的展览。今天我们请申老师来分享一下，都看了哪些展览，有什么样的感触，哪些展览适合带孩子去看。

00:56 三影堂摄影艺术中心：永久的当下——斯蒂芬·肖尔回顾展

12:43 798CUBE：金允哲“跨物质（Transmatter）/物质之喻”

18:28 颂艺术中心： 刘永康《光谷之境》

22:52 中国工艺美术馆：花开敦煌——常沙娜从艺八十周年艺术与设计展”

26:15 参观党史纪念馆：活生生的历史比课本上生动得多

29:57 中国工艺美术馆：新疆土陶艺术展

34:30 遛娃逛展：值不值回票价？不如先从“国”字头的免费展看起

38:15 北京民生现代美术馆：“驼铃声响——丝绸之路艺术大展”

40:33 大学时代硬座去敦煌写生

45:07 茶艺展上惊现小孩姐输出茶艺课上学到的知识

【本期封面】“花开敦煌——常沙娜从艺八十年艺术与设计展”

刘永康《光谷之境》

中国工艺美术馆：新疆土陶艺术展

北京民生现代美术馆：“驼铃声响——丝绸之路艺术大展”

金允哲， “两极椭圆：情动的粒子及玄秘的流溢”，展览现场，798CUBE，2024

金允哲， “两极椭圆：情动的粒子及玄秘的流溢”，展览现场，798CUBE，2024

永久的当下——斯蒂芬·肖尔回顾展

小时候的我们经常听到大人们说“别人家的孩子”如何如何，有时候会非常抵触。后来当我们成为了家长，有时候也忍不住会说“别人家的孩子”。比较总是无处不在的，比较似乎也是人类天然的心理。

在2024年巴黎奥运会上，日本男篮出了一位《灌篮高手》漫画照进现实的人物——河村勇辉。当我们赞叹世间竟有如此天才球员的同时，又不自觉地开始比较，对比中国男篮，各种复杂的心态“酸葡萄”、“恨铁不成钢”等等。

站在80后这一代回忆过去：我们似乎是最先被称为“垮掉的一代”；展望未来，我们似乎又成了更“垮掉一代”的父母。人的世代传承，到底是不是越来越“垮”？难道真的是一代更比一代“垮”，我们的孩子不像我们那样“志向远大”了吗？

欢迎收听本期节目，没有正确的废话，全都是底层的、偏执的、自我的言语。

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社会矛盾、学业压力、成长迷惘，孩子的内心世界你懂吗？少年跳楼悲剧引深思，是教育出了偏差，还是社会现实太过残酷？中秋团圆日，一封遗书揭开青春背后的沉重。学业重压、贫富差异、网络世界的诱惑与焦虑，孩子们如何在理想与现实中找到平衡？家长无力、教育单一，如何教会孩子面对生活的复杂，理解金钱与幸福的真谛？让我们一起探讨，如何在现代社会给孩子一个健康、多元的成长空间。孩子的大问题，我们共同的思考题。

02:12 孩子面临的教育压力与我的切身体验：家长和老师的思考

04:16 突破功利观，拥抱多元生活：玩具、爱好与幸福的关联

06:19 他在玩儿中寻找快乐，但购买物品的增多是否能持续带来快乐？

08:20 社会差异与努力的公平性：孩子的问题引发的思考

10:45 为什么努力与成功之间存在差距？探讨选择与机遇的影响

13:29 教育与金钱：孩子如何理解和运用金钱？

16:11 如何理解孩子的心理疏导问题？如何处理班级中出现的心理差异？

21:34 孩子的未来规划：寻找明确目标与希望的力量

24:16 教育的目的是独立自主还是为社会做贡献？

26:58 寻找真实的自我：独立自主与社会贡献的平衡之道

30:03 勇往直前的追求：未来与痛苦的邂逅

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家长不理解的教育形式主义、一些乱象，一些为了孩子好反而增加负担的方法。今天朵爸、特沙拉就来吐槽一下。

00:13 教育部副部长：要让我们的孩子身上有汗、眼里有光

03:13 孩子的书包真重：表面上更丰富的副科，不唯分数论；实际上，副科学了多少不知道，书包是沉了不少

09:18 我们上学的时候和现在的知识不一样的地方：语文一些字词的读音、英语更开放的回答

15:28 二简字

17:29 现在的拼音我们也太不理解了

25:03 是开发智力、动手能力，还是增派任务：小报、手工，形式主义何时休

30:23 课业进度太快、课外要求太多

34:40 数学必须使用多种解题方法

36:35 我们用一致性、唯一解要求孩子，却又想让他们有发散思维

40:24 我们小时候只有傍晚5点半到7点可以看动画片，现在孩子反而没办法腾出来专属娱乐时间了

41:33 孩子没有真正的不要求有结果的“玩”过

44:28 所谓素质教育，只是不让考试成绩作为评判的唯一性，却增加了多种变向应试教育，增加了孩子的负担。真正的素质教育，例如个人软能力：演讲（除了比赛拿奖，日常得不到素质培养）

49:14 让孩子能兴趣驱动还是挺不容易的

50:11 片尾曲《爸爸妈妈听我说》

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