A Medida do Mundo (Robert Crease)

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#Metrologia #SistemaInternacionaldeUnidades #Padrõesdemedida #Metroecomprimentodeondadaluz #Constantesfísicas #AMedidadoMundo

A Medida do Mundo, de Robert P. Crease, é uma obra de divulgação histórica e filosófica sobre a metrologia, isto é, o conjunto de práticas, padrões e instituições que tornam as medições comparáveis e confiáveis. Em vez de tratar unidades como simples convenções técnicas, o autor acompanha a longa busca humana por referências estáveis para comprimento, massa, tempo e outras grandezas. O percurso abrange medidas corporais e locais, como pé e milha, a circulação comercial, os esforços de padronização política e científica e a consolidação do Sistema Internacional de Unidades. Crease, filósofo e historiador da ciência, enfatiza que medir depende tanto de instrumentos e fenômenos físicos quanto de acordos sociais capazes de produzir confiança coletiva. O propósito do livro é revelar a infraestrutura frequentemente invisível que permite negociar, construir, pesquisar, fabricar e coordenar ações em escala global. Assim, a história dos pesos e medidas aparece como parte da história das cidades, dos Estados, da ciência moderna e da interdependência entre sociedades.

Prematuridade: o enigma da evolução humana (Eurípedes de Aguiar)

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#Prematuridadehumana #Neotenia #Teoriadafetalização #Evoluçãodainteligência #CatástrofedeToba #Prematuridade

Prematuridade: o enigma da evolução humana, de Eurípedes de Aguiar, é uma obra de divulgação especulativa sobre evolução humana, inteligência e comportamento. O autor, economista interessado no tema, apresenta uma hipótese própria para explicar a emergência de capacidades cognitivas humanas modernas. Seu eixo é a ideia de que seres humanos nascem comparativamente imaturos e preservam, na vida adulta, traços juvenis, fenômenos associados aos conceitos de prematuridade, fetalização e neotenia. A partir desse ponto, o livro propõe uma cadeia evolutiva em que mudanças na pelve, no nascimento e no desenvolvimento cerebral teriam ampliado a capacidade de aprendizagem. Também relaciona a hipótese a questões como linguagem, religião, sexualidade e diversidade humana. A edição inclui notas posteriores que reconhecem antecedentes históricos dessas ideias, especialmente Louis Bolk, e menciona autores que discutiram a imaturidade humana. Não é uma síntese acadêmica consensual de paleoantropologia, mas uma tentativa autoral de organizar indícios e perguntas em uma explicação abrangente e acessível.

Psicanálise e pandemia (Vários Fórum do Campo Lacaniano MS)

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#enquadreanalíticoonline #transferênciaemsessõesvirtuais #lutonapandemia #desamparopsíquico #traumasocialdaCovid19 #Psicanliseepandemia

Psicanálise e pandemia é uma coletânea organizada pelo Fórum do Campo Lacaniano do Mato Grosso do Sul e publicada pela Aller Editora em 2020. Nascido de uma jornada on-line realizada nos primeiros meses da crise sanitária de Covid-19, o livro reúne textos de autores de diferentes regiões para examinar efeitos clínicos, subjetivos e sociais daquele acontecimento. Seu foco não é oferecer um manual de atendimento remoto nem explicar a pandemia em termos médicos. A obra investiga como uma ameaça coletiva, marcada por isolamento, mortes, incerteza e instabilidade política, incidiu sobre o sofrimento singular e sobre as condições concretas da prática psicanalítica. A rápida migração dos consultórios para as telas aparece como questão central, pois desloca elementos tradicionais do enquadre, como a presença física, o divã e a privacidade do espaço clínico. Ao articular luto, angústia, trauma social e escuta analítica, a coletânea registra debates urgentes de 2020 e preserva sua relevância para reflexões sobre clínica, tecnologia e mal-estar coletivo.

Hora Final (Martin Rees)

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#Riscosexistenciais #Biotecnologiadeusodual #Nanotecnologiaautorreplicante #Superinteligênciacomputacional #Governançacientífica #HoraFinal

Hora Final, de Martin Rees, é uma obra de divulgação científica e análise de riscos existenciais, publicada no Brasil pela Companhia das Letras. Astrofísico e cosmólogo britânico, Rees examina uma tensão central do século XXI: os mesmos conhecimentos que ampliam saúde, comunicação, produção e compreensão do universo também podem criar meios inéditos de destruição em larga escala. O livro não apresenta uma previsão fechada do futuro, mas um alerta sobre a combinação entre poder tecnológico crescente, falhas humanas e instituições políticas ainda insuficientes para administrar ameaças globais. Sua estimativa deliberadamente alarmante de que a humanidade teria apenas uma chance em duas de atravessar o século sem uma catástrofe extrema serve para deslocar o debate da confiança automática no progresso para a prevenção. Ao reunir riscos ambientais, bélicos e tecnológicos, Rees discute responsabilidade científica, regulação e cooperação internacional. O objetivo é tornar inteligível por que perigos de baixa probabilidade, mas consequências irreversíveis, exigem atenção pública antes que se convertam em crises.

Produção textual na universidade (Désirée Motta-Roth)

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#letramentocientíficosociointeracionista #gênerosdiscursivosacadêmicos #retóricacientífica #açõesacadêmicasdeescrita #publicaçãouniversitária #Produotextualnauniversidade

Produção textual na universidade, de Désirée Motta-Roth e Graciela Rabuske Hendges, é uma obra de orientação didática voltada à escrita científica no ensino superior brasileiro. Inserido na série Estratégias de ensino, o livro aborda a produção e a circulação de textos em um ambiente acadêmico no qual artigos, livros e outros documentos de pesquisa têm peso decisivo na formação e na trajetória profissional. Seu foco não se limita à correção gramatical ou à organização formal dos textos. As autoras situam a escrita como prática social, relacionada a propósitos de pesquisa, expectativas de leitores e convenções dos gêneros discursivos usados na universidade. A proposta adota uma perspectiva sociointeracionista de letramento científico, tratando estudantes simultaneamente como leitores críticos e produtores de conhecimento. Assim, o livro procura oferecer referências para compreender como textos acadêmicos realizam ações concretas, como relatar dados, descrever procedimentos, avaliar informações e influenciar debates. É, portanto, um guia conceitual e pedagógico para pensar a escrita como parte constitutiva da atividade científica.

PROJETO DE PESQUISA - METODOS QUALITATIVO, QUANTITATIVO E MISTO (John W. Creswell)

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#Pressupostosfilosóficos #Questõesdepesquisa #Revisãodaliteratura #Integraçãodemétodosmistos #Éticaempesquisa #PROJETODEPESQUISAMETODOSQUALITATIVOQUANTITATIVOEMISTO

Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto, de John W. Creswell, é um manual de metodologia voltado à elaboração, à avaliação e à comunicação de pesquisas acadêmicas. A edição brasileira identificada pelo ISBN 8536323000 corresponde à terceira edição, publicada pela Artmed em 2010, com tradução de Magda França Lopes e revisão técnica de Dirceu da Silva. Seu propósito central é colocar, em uma mesma arquitetura de projeto, três abordagens frequentemente tratadas de modo separado: quantitativa, qualitativa e de métodos mistos. Em vez de apresentar cada tradição como uma receita isolada, Creswell relaciona pressupostos filosóficos, formulação do problema, revisão da literatura, uso de teoria, questões de pesquisa, coleta e análise de dados, redação e ética. O livro pertence ao gênero de guia universitário e atende sobretudo estudantes de graduação avançada, pós-graduação e pesquisadores que precisam transformar um interesse amplo em uma proposta defensável. Sua utilidade está menos em oferecer respostas automáticas do que em tornar explícitas as decisões que devem ser coerentes ao longo de todo o processo investigativo.

O surpreendente mundo da ciência (Joe Schwarcz)

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#superalimentos #pseudociênciaemsaúde #vinhoesaúde #inflamação #químicadasembalagensdealimentos #Osurpreendentemundodacincia

O surpreendente mundo da ciência: superalimentos e outros casos curiosos, do químico e divulgador científico canadense Joe Schwarcz, é uma obra de divulgação científica composta por microensaios sobre questões presentes na alimentação, na saúde, no consumo e na cultura popular. Publicado no Brasil pela Editora Contexto, o livro transforma dúvidas aparentemente banais em oportunidades para examinar evidências, mecanismos químicos e limites do conhecimento disponível. Seus assuntos incluem as promessas dos chamados superalimentos, a relação entre vinho e saúde, inflamação, embalagens de alimentos, a origem da margarina e hipóteses médicas controversas. Em vez de oferecer uma teoria única ou um manual de conduta, Schwarcz organiza casos curiosos para mostrar como perguntas bem formuladas e dados confiáveis ajudam a separar explicações plausíveis de alegações sedutoras, porém frágeis. A linguagem acessível e o humor sustentam uma abordagem crítica, especialmente útil diante da circulação cotidiana de informações de saúde sem contexto ou respaldo científico suficiente.

Ignorância: Como ela impulsiona a ciência (Stuart Firestein)

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#ignorânciacientífica #perguntasinvestigáveis #incertezacientífica #anomaliasexperimentais #comunicaçãodaincerteza #Ignorncia

Ignorância: Como ela impulsiona a ciência, do neurocientista Stuart Firestein, é uma obra de divulgação científica e reflexão sobre o modo como o conhecimento é produzido. Em vez de apresentar a ciência como um estoque crescente de fatos consolidados, o autor desloca o foco para as lacunas, dúvidas e problemas que permanecem abertos. Sua tese central é que a ignorância científica não equivale a desinformação, descuido ou recusa das evidências. Trata-se do reconhecimento disciplinado dos limites do que se sabe e, sobretudo, da capacidade de formular perguntas que possam orientar investigações futuras. Originado das ideias discutidas por Firestein em um curso sobre incerteza científica na Universidade Columbia, o livro procura tornar visíveis os bastidores da pesquisa: hipóteses provisórias, resultados inesperados, revisões e impasses. Com linguagem acessível, ele questiona a imagem de uma ciência infalível e convida o leitor a entender a incerteza como condição produtiva da descoberta, não como uma falha a ser escondida.

Introdução à Metodologia de Pesquisa: Um Guia Para Iniciantes (Uwe Flick)

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#projetodepesquisa #delimitaçãodoproblema #estudosdecasoreais #listasdeverificaçãometodológica #pesquisaqualitativa #IntroduoMetodologiadePesquisa

Introdução à Metodologia de Pesquisa: Um Guia Para Iniciantes, de Uwe Flick, é uma obra didática voltada a estudantes e pesquisadores que precisam compreender como se estrutura e se desenvolve um projeto de pesquisa. Publicado no Brasil pela Artmed, o livro se insere no campo dos métodos de pesquisa e privilegia uma apresentação acessível dos conceitos elementares que sustentam o trabalho investigativo. Em vez de tratar a pesquisa como uma sequência meramente burocrática de etapas, a proposta é situar o leitor diante das decisões que transformam um interesse inicial em um projeto viável, coerente e justificável. Flick, psicólogo, sociólogo e professor ligado à pesquisa qualitativa, combina a exposição conceitual com estudos de caso extraídos de sua experiência acadêmica. A organização também inclui objetivos de aprendizagem, listas de verificação, sínteses de pontos relevantes e indicações de leitura. Assim, a obra funciona tanto como introdução ao vocabulário metodológico quanto como apoio prático para acompanhar a elaboração de pesquisas iniciais.

A Construção da Teoria Fundamentada (Kathy Charmaz)

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#teoriafundamentadaconstrutivista #codificaçãoinicialefocalizada #comparaçãoconstante #amostragemteórica #memorandosanalíticos #AConstruodaTeoriaFundamentada

A Construção da Teoria Fundamentada: Guia Prático para Análise Qualitativa, de Kathy Charmaz, é um livro metodológico voltado à elaboração de pesquisas qualitativas que produzam interpretações teóricas ancoradas em dados empíricos. Publicada em português pela Artmed, a obra apresenta a versão construtivista da teoria fundamentada, tradição associada inicialmente a Barney Glaser e Anselm Strauss. Seu propósito não é oferecer uma receita automática de codificação, mas mostrar como decisões de pesquisa, coleta de dados, análise e redação se influenciam continuamente. Charmaz enfatiza que dados e categorias não surgem de modo neutro: são construídos nas interações entre pesquisador, participantes, contextos e materiais investigados. O guia discute desde o planejamento flexível do estudo até procedimentos analíticos como codificação, comparação constante, elaboração de memorandos e amostragem teórica. Assim, atende sobretudo a quem precisa compreender como passar de relatos, observações e documentos para uma explicação conceitual consistente sobre processos sociais.