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Abeille, Apiculture & Bees
Abeille, Apiculture & Bees episodes
- II - 2-7 SocleABEILLE, APICULTURE & BEES
Module 7: MATÉRIEL DE L'APICULTEUR
II - 2-7 SocleLe Socle est la structure sur laquelle est posée la ruche. Il doit être solide car la ruche, durant le printemps, prend du poids (au fur et à mesure que les cadres du corps de ruche -et des hausses- se remplissent).
Il ne faut jamais poser une ruche directement sur le sol (à cause de l'humidité du sol qui peut affecter le couvain).
Accéder à notre formationNous sommes un organisme de formation certifié Qualiopi, apiculteur et des amoureux des abeilles.
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1 min - II - 2-6 HaussesABEILLE, APICULTURE & BEES
Module 7: MATÉRIEL DE L'APICULTEUR
II - 2-6 HaussesLes hausses sont le grenier des abeilles qui n'est mis en place par l'apiculteur que lorsqu'il y a de fortes rentrées de miel (et évidement que le corps de cadre contienne suffisamment de miel).
Une ou plusieures hausses sont nécessaires au fil du temps. De nos jours (2020), avoir deux hausses est déjà un bon signe de production. Cependant il y a une trentaine d'années, on pouvait aller jusqu'à 4 hausses en périodes printanières. Cependant cela affecte la stabilité de la structure.
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1 min - II - 2-5 Couvre-cadre et ToitABEILLE, APICULTURE & BEES
Module 7: MATÉRIEL DE L'APICULTEUR
II - 2-5 Couvre-cadre et ToitIls délimitent l'espace vital des abeilles. Une attention particulière de l'apiculture concernant l'espace où se trouve les abeilles.
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1 min - II - 2-4 Le corps et les cadresABEILLE, APICULTURE & BEES
Module 7: MATÉRIEL DE L'APICULTEUR
II - 2-4 Le corps et les cadresLE CORPS
Boîte en bois sans fond et sans toit
Elle adhère complètement au plancher avec généralement deux crochets.
C'est dans le corps qu'on mettra les cadres qui vont contenir les différentes entités de la ruche (couvain, miel, pollen...)
LES CADRES :
Ce sont les cadres en bois qui recevront la cire.
La reine va y pondre et les ouvrières y entreposer miel, nectar, pollen.
Les cadres nus ont un fils en acier inoxydable.
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2 min - II - 2-3 Le plancherABEILLE, APICULTURE & BEES
Module 7: MATÉRIEL DE L'APICULTEUR
II - 2-3 Le plancherIsolant (plancher simple) :
Plateau grillagé : aération pour éviter l'humidité.
L'humidité de la ruche est primordiale pour la survie du couvain et conservation des aliments .
Le plancher aéré est répandu depuis une vingtaine d'années. En effet, il permet une bonne gestion des déchets, acariens, varroa.
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1 min - II - 2-2 Ruche à cadre amovibleABEILLE, APICULTURE & BEES
Module 7: MATÉRIEL DE L'APICULTEUR
II - 2-2 Ruche à cadre amovibleIl existe de nombreuses formes de ruches :Ruche Dadant, Warré, Voirnot, Langstroth...
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1 min - II - 2-1 Généralité sur le matériel d'apicultureABEILLE, APICULTURE & BEES
Module 7: MATÉRIEL DE L'APICULTEUR
II - 2-1 Généralité sur le matériel d'apicultureDans la nature :
Les ruches se sont développés dans des troncs d'arbres creux, des cheminées...ou des endroits sûrs.
Il est à noter que l'homme récoltait les ruches sauvages depuis 8.000 ans déjà.
Ruches humaines :
En Egypte, il y a plus de 4.000 ans, on avait créé des ruches en terre cuite.
La récolte se passait, hélas, par noyade des abeilles.
Les bonnes ruches productrices étaient ainsi tuées et les faibles essaimaient. Ceci est à l'inverse de la loi de sélection naturelle prenant les abeilles les plus résistantes ce qui entraîne peu à peu une sélection des abeilles les moins fortes.
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2 min - II - 1-6 EssaimageABEILLE, APICULTURE & BEES
Module 6: DE L'OEUF A L'ETAT D'ADULTE
II - 1-6 Essaimage
L’essaimage est un événement important pour la survie de la colonie (et l'espèce). Il permet la continuité au travers des différents essaimages (départ de la moitié de la ruche pour fonder une nouvelle ruche et laisser l'ancienne avec une nouvelle reine)
Ainsi, il y aura une division du rucher dont la moitié suivra l'ancienne reine, l’autre m restant avec les jeunes oeufs élevés de reine.
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6 min - II-1-5 Les différents métiers et vies de l'abeille : Cas spéciauxABEILLE, APICULTURE & BEES
Module 6: DE L'OEUF A L'ETAT D'ADULTE
II-1-5 Les différents métiers et vies de l'abeille : Cas spéciauxCAS SPÉCIAUX :
1 - ABEILLE D'HIVER/ PRINTEMPS-ÉTÉ
Les abeilles d'hiver naissent entre septembre et octobre et sont plus grasses.
Elles sont suralimentées en pollen (protéine) pour sécréter de la gelée royale nécessaire au couvain de l'année suivante.
Elles sont précieuses et indispensables à l'apiculteur d'année en année.
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1 min - II - 1-4 Les différents métiers et vies de l'abeille :en extérieurABEILLE, APICULTURE & BEES
Module 6: DE L'OEUF A L'ETAT D'ADULTE
II - 1-4 Les différents métiers et vies de l'abeille :en extérieurVol d'orientation et butinage :
A son 20 ème jour, l'abeille sort faire un repérage extérieur pour savoir où se trouve la ruche et quels sont les repères pour distinguer la localisation de la ruche. Ainsi, elle va noter s’il y a des arbres particuliers ou des rochers, ou même d’autres formes distinctives...
Ceci sera utile à son retour dans le secteur pour retrouver rapidement où se trouve la ruche.
Le vol d'orientation d’une seule abeille, pour se mémoriser l'endroit, est discret. Mais lorsqu'un groupe entier de milliers d'abeilles effectue son vol de reconnaissance (si la ruche a été isolée 48h à cause d'un déplacement), cela ressemble à une tornade d’abeille.
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2 min
About Abeille, Apiculture & Bees
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Le présent programme a pour but de faire découvrir l’abeille, son monde ainsi que la science qui les étudie : l’apiculture.
Le format présenté est libre et léger (pour)…
afin de pouvoir apprendre avec passion.
L'objectif étant d’intéresser tous les âges.
Pour qui ?
La présente formation s'adresse aux personnes souhaitant découvrir, à leur rythme, le monde des abeilles et l'apiculture.
Aucune connaissance particulière n'est nécessaire sinon l'utilisation d'un ordinateur (ou d’un téléphone) afin de suivre les formations en ligne.
Pour quel public ?
Pour les débutants essentiellement. Toutefois, Si vous possédez déjà des notions d'apiculture, la formation pourra permettre un vrai rafraîchissement de vos connaissances.
Accessibilité :
Le programme de formation est accessible à tous.
L'objectif est d'atteindre un public large qui souhaite découvrir l'abeille et l'apiculture.
Programme de formation accessible, le but étant d’atteindre un public large (lequel souhaite découvrir et en savoir plus sur l'abeille et l'apiculture).
Il est important d'attendre la fin du module pour chaque chapitre.
(dès l’inscription du mot “Fin” comme l'exemple ci-dessous)
Il est important d'attendre,
pour chaque chapitre,
la fin du module
(dès l’apparition du mot "Fin" comme l'exemple ci-dessous)
En effet, les paragraphes apparaissent au fur et à mesure.
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