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¿Ser más atractivo te ayuda a tener mejores calificaciones? 😱
Si alguna vez has sentido que algunos alumnos reciben un trato especial o que ciertos profesores son más populares solo por su apariencia, este episodio de Ad Astra es para ti.
📚 La ciencia ha demostrado que la belleza puede influir en la educación, desde cómo los estudiantes perciben a sus profesores hasta cómo los maestros evalúan a sus alumnos.
💡 En este video, analizamos estudios científicos que revelan cómo la apariencia física puede afectar la enseñanza y el aprendizaje, y qué podemos hacer para combatir estos sesgos.
Referencias:
Felton, J., Koper, P., Mitchell, J., & Stinson, M. (2008). Attractiveness, easiness and other issues: student evaluations of professors on ratemyprofessors.com. Assessment & Evaluation in Higher Education, 33(1), 45-61. https://doi.org/10.1080/02602930601122803
Gurung, R. and Vespia, K. (2007). Looking good, teaching well? linking liking, looks, and learning. Teaching of Psychology, 34(1), 5-10. https://doi.org/10.1080/00986280709336641
Hamermesh, D. and Parker, A. (2003). Beauty in the classroom: professors' pulchritude and putative pedagogical productivity.. https://doi.org/10.3386/w9853
Liu, J., Jing, H., & Furutan, O. (2013). The influence of student perceived professors’ “hotness” on expertise, motivation, learning outcomes, and course satisfaction. Journal of Education for Business, 88(2), 94-100. https://doi.org/10.1080/08832323.2011.652695
Marici, M., Runcan, R., Iosim, I., & Haisan, A. (2023). The effect of attire attractiveness on students’ perception of their teachers. Frontiers in Psychology, 13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1059631
Parks, F. and Kennedy, J. (2007). The impact of race, physical attractiveness, and gender on education majors' and teachers' perceptions of student competence. Journal of Black Studies, 37(6), 936-943. https://doi.org/10.1177/0021934705285955
Riniolo, T., Johnson, K., Sherman, T., & Misso, J. (2006). Hot or not: do professors perceived as physically attractive receive higher student evaluations?. The Journal of General Psychology, 133(1), 19-35. https://doi.org/10.3200/genp.133.1.19-35
💬 Déjame tu opinión en los comentarios:
¿Alguna vez has notado que los profesores tratan mejor a ciertos alumnos? ¿O has sentido que tu percepción de un maestro cambió por su apariencia?
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¡Hey Astra Leaders! 🌟 Este año estuvo lleno de música increíble, y en este episodio te comparto los 10 discos que más me impactaron en 2024. Desde la explosividad creativa de Tyler, The Creator hasta la melancolía tropical de Reyna Tropical, este top tiene un poco de todo. Además, te cuento cómo puedes sacarle provecho al escuchar música como estudiante: inspiración para tus proyectos, motivación para seguir adelante, o simplemente un momento para desconectarte y recargar energía. 🎶✨
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🌟 ¿Sabías que el cine puede ser una herramienta increíble para aprender y crecer? En este episodio de Ad Astra, te comparto las 10 películas que más me impactaron en 2024 y lo que cada una me enseñó. Desde épicas de ciencia ficción hasta documentales que inspiran, estas películas no solo te entretendrán, sino que también te dejarán valiosas lecciones para aplicar en tu vida.
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https://youtu.be/Nr99O5vzOOk
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Profesores, ¿se han sentido agotados en la docencia? En este episodio comparto mi experiencia personal y algunos consejos prácticos para inspirarse y crecer como docentes. La motivación empieza con nuestras ganas de superación y el deseo de impactar positivamente en nuestros estudiantes. Aquí les cuento por qué invertir en nosotros mismos es clave y cómo he encontrado en la docencia una vocación llena de satisfacciones. ¡No olviden suscribirse y compartir!
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