今年の目標は立てましたか？

「やらなきゃいけないと分かっているけど面倒・嫌い」な事にいよいよ着手しよう！と思っている人もいるかと思います。

そんな「自分の嫌い・苦手」とうまく付き合っていくにはどうすべきか、についてお話しています。

今年は13回全てのTOEICを受験することができました。

今年最後のTOEICの内容を振り返り、また、なぜ私が毎月TOEICを受験するのか、その2つの理由をお話しています。

「学習」と「記憶力」は切り離せないテーマ。

どうしたら記憶をアップできるのか等について、

こちらの本から情報をシェアしています⇒「記憶力を強くする（著/池谷裕二）」

●記憶力は年齢とともに衰えるのか？

●なぜ子供は九九を覚えられるのか？

●記憶できる内容と記憶できない内容とは？

みなさん、目標はありますか？

その目標にどのくらい近づけていますか？

より効果的に目標まで進むための、ちょっとした”工夫”をお話しています。

学習面においても、生活面に置いても「人と比べて落ち込む」ということはよくあります。

ただ、最近私は徐々にそういうことがなくなってきました。

その考え方3つをご紹介しています。

人からのアドバイス、どう受け止めますか？

自分の体験から話しています。

中級者に学習量を増やすことをオススメしたい3点を挙げています。

”量”を増やすことで「できる・わかる・解きやすい」を手に入れる事ができます。

最近、こんにゃく工場に見学に行きました。

そこで見た「小さな工夫」についてお話しています。

学習を頑張る人ほど陥りがちな気をつけたいポイント。

独学に必要な３つの「F」について。

その３つの「F」の２つをつい怠りがちで効果で学習効果が得られにくいのではないか、と最近思うことがあり、それについてお話しています。

英文読解は奥が深く、色んな要素で「読める」という力につながっています。

今日は、その中でも最初のステップとなる「訳し方・解釈の仕方」についてお話しています。