Para refletir sobre a obra desse autor brasileiro contemporâneo, explico sobre “turno de fala” e chamo para um “diálogo” meu amigo Pablo Nunes.

A poesia do português Herberto Helder acaba culminando em um curso de “autoajuda literária” e uma reflexão sobre a importância de “desobedecer”.

Dois autores brasileiros muito importantes na nossa atualidade. Falo do “paradoxo” para refletir sobre um importante verbo para o pedagogo Paulo Freire: “esperançar”.

Essa grande obra do escritor tcheco nos abre a possibilidade de apresentarmos o conceito de “polissemia” e refletirmos sobre nossos “processos”.

Ferrez é o escritor brasileiro mais importante dentro da chamada “literatura marginal”. Além de explicar esse conceito, trato sobre a “escrita” e como isso modifica nossa relação com a memória.

A filósofa e educadora americana bell hooks traz diversos pontos importantes sobre a educação. Apresento o gênero textual “ensaio” e discuto sobre a questão do “corpo” na nossa sociedade.

A grande obra do escritor franco-argelino, traz muito paralelos com o momento atual. Apresento o “tempo cronológico e o tempo psicológico” nas narrativas para fazer uma reflexão sobre “tempo”.

O livro do brasileiro Itamar Vieira Junior apresenta a possibilidade de apresentarmos os diferentes “tipos de narrador” e ainda refletir sobre “mutismo e mutável”.

Um clássico da distopia, a obra do escritor americano abre a possibilidade para falarmos sobre o conceito de “protagonista” e discutir sobre “tropeço” como uma metáfora para as nossas dificuldades.

Essa obra é uma adaptação da tese de doutorado da multiartista portuguesa Grada Kilomba. Nesse episódio, falo um pouco sobre “gêneros textuais” e discuto sobre “prioridades” nos processos de ensino.