Alô, Ciência?

Alô, alô! Muitas vezes, na botânica, estudamos várias listas de nomes e grupos, distribuição, modo de reprodução das plantas etc. Mas pouco é falado sobre seus usos tradicionais, seus significados culturais para comunidades e seus usos para a conservação.

Como a etnobotânica estuda a relação plantas, pessoas e culturas? Como os povos tradicionais produzem seus próprios conhecimentos sobre a vegetação? Quais saberes tradicionais estão invisibilizados? O que tudo isso tem a ver com conservação, ecologia e ciência?

Nesse episódio, Lucas Andrade conversa com Renata Sirimarco, bióloga especialista em etnobotânica, sobre como as plantas se relacionam com as pessoas e com as culturas.

Novo podcast pela conservação da toninha! Ouça aqui.

Toninhas: a extinção do golfinho invisível

O podcast Toninhas: a extinção do golfinho invisível conta a história de Bárbara, uma jornalista investigativa de uma grande redação de São Paulo.

A trama se desenrola a partir do aparecimento de 33 toninhas mortas numa praia em Ubatuba. Ao longo de 7 episódios, Barbara, inicialmente sem ligação alguma com causas ambientais, vai se envolvendo e acaba embarcando nos desafios que cercam a toninha, o golfinho mais ameaçado – e desconhecido – do Brasil.

É ela que, em meio à reflexão sobre a própria vida, com humor e agilidade, conduz o ouvinte ao universo das toninhas: quem são, onde vivem, o que as ameaça. Ao final de cada episódio, um pesquisador é entrevistado, trazendo elementos de realidade ao universo da ficção.

A atriz Camila Márdila, de Que horas ela volta, dá voz a Barbara e o roteiro é assinado por Luna Grimberg, da série “Coisa Mais Linda”, da Netflix.

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Disco de Ouro (recomendações):

Renata: Documentário: Flor do Moinho | Vídeo: Geovânia & Dona Cecília | Empreendimento da Renata: @_auera gastronomia e o curso de PANC produzido por ela

Lucas: Livro: “Plantas Alimentícias Não Convencionais” (Valdely Ferreira Kinupp & Harri Lorenzi) | Live sobre PANCs da Pretaterra com @jorge_forager

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Referências:

VÍDEOS, LIVROS E ETC.

Nei Lopes (Bantos, malês e entidade negra 1988)

ARTIGOS CIENTÍFICOS:

“CONHECIMENTO E MANEJO TRADICIONAIS; CIÊNCIA E BIODIVERSIDADE” (DIEGUES, 2000)

“Etnobotânica: um instrumento para valorização e identificação de potenciais de proteção do conhecimento tradicional” (BOSCOLO, 2014)

“Etnobotânica do Candomblé; uma estratégia para conservação de remanescente de mata atlântica em Salvador e Região Metropolitana” (Sueli Santos Conceição, 2006)

“Sociedades e comunidades sustentáveis” (DIEGUES, Antonio 2003)

“A estrutura do conhecimento nas universidades ocidentalizadas: racismo/sexismo epistêmico e os quatro genocídios/epistemicídios do longo século XVI” (GROSFOGUEL, Ramón).

 

Ouça também:

Alô, Ciência? |#092 Facilitação: plantas ajudando plantas

Alô, Ciência? |#095 Plantas vs. moluscos: combatendo a esquistossomose

Edição: Amanda Guedes| Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, alô! Mais um episódio de leitura de e-mails! Nesse episódio, explicamos como se tornar um profissional agroflorestal (com áudio exclusivo da Paula e do Valter, da Pretaterra), compartilhamos emoções e refletimos um pouco sobre o uso de libras na sala de aula.

Nessa Caixa de Mensagens, quem fala é Lucas Andrade, Jefferson e Marx. Vem ouvir! :)

Quer que seu e-mail seja lido? Envie para [email protected] ou mande um áudio para (11) 94887-0901 .

Novo podcast pela conservação da toninha! Ouça aqui.

Toninhas: a extinção do golfinho invisível

O podcast Toninhas: a extinção do golfinho invisível conta a história de Bárbara, uma jornalista investigativa de uma grande redação de São Paulo.

A trama se desenrola a partir do aparecimento de 33 toninhas mortas numa praia em Ubatuba. Ao longo de 7 episódios, Barbara, inicialmente sem ligação alguma com causas ambientais, vai se envolvendo e acaba embarcando nos desafios que cercam a toninha, o golfinho mais ameaçado – e desconhecido – do Brasil.

É ela que, em meio à reflexão sobre a própria vida, com humor e agilidade, conduz o ouvinte ao universo das toninhas: quem são, onde vivem, o que as ameaça. Ao final de cada episódio, um pesquisador é entrevistado, trazendo elementos de realidade ao universo da ficção.

A atriz Camila Márdila, de Que horas ela volta, dá voz a Barbara e o roteiro é assinado por Luna Grimberg, da série “Coisa Mais Linda”, da Netflix.

Ouça o primeiro episódio clicando aqui.

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Links citados:

- Live da Pretaterra sobre livros agroflorestais

- Pretaterra Academy

- Livro: "Flores para Algernon"

- Link de uma vídeo-resenha de Flores para Algernon

Ouça também:

Alô, Ciência? | #060 Agroflorestas pelo mundo (entrevista com Valter e Paula, da Pretaterra)

Alô, Ciência? | #032 Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Edição: Lucas Andrade| Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, alô! Hidrelétrica é energia limpa? Quais são os impactos ambientais e sociais causados por uma usina hidrelétrica? Ouça e descubra!

Alô, Alô! As expedições científicas foram e ainda são ferramentas muito importantes pro conhecimento do Brasil. Em geral as expedições do Séc. 19 eram compostas por especialistas em diversas áreas como zoologia, geologia, etnólogos, médicos e também artistas como pintores e escritores. 

Todas essas pessoas que fazem parte dessas expedições tem como objetivo mapear as regiões estudadas e registrar a população local (como indígenas e ribeirinhos) e também a diversidade biológica.

Nesse episódio, Jefferson Silva e Camila Beraldo convidam Glaucia Del-Rio, ornitóloga pela USP e Louisiana State University, para conversar sobre expedições biológicas. Contam detalhes sobre a expedição que a própria Glaucia organizou, totalmente tripulada por pesquisadoras mulheres, que viajou ao longo do Rio Juruá, no Oeste da Amazônia.

Ouça e "viaje" com a gente!

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Glaucia: Livro: “A parrot without a name” (Don Stap) | Livro: “O canto do Dodô” (David Quamen) | Livro: Expedições Garbe (Bruno Garbe) | Livro: “White Fragility: Why it's so hard for white People to talk about racism” (Robin diAngelo). 

Camila: Documentário: “Margaret Mee e a flor da lua” (Malu De Martino, 2012)

Jefferson: Livro: “A Coragem de ser imperfeito” (Brené Brown) | Livro: “Aves do Campus” (Elisabeth Höfling)

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Referências:

ARTIGOS JORNALÍSTICOS:

https://www.gazetadigital.com.br/suplementos/natureza/relevancia-das-expedicoes-cientificas/276329

Expedições Artistícas e Científicas do Século XIX

História da ciência no Brasil

VÍDEOS, LIVROS E ETC.

Vídeo: A primeira expedição científica brasileira | DispersCiência #65

Vídeo: Expedição Langsdorf (TV Cultura)

Vídeo: Mulheres em expedições no Brasil (TV USP)

Palestra mencionada pela Camila: https://www.youtube.com/watch?v=fe2uEOzuGlU

Palestra da Glaucia sobre a expedição Emilie Snethlage (em inglês):   https://drive.google.com/file/d/1gyf20_Q2OCqeXRQzPkQSG7U_J2kJQtud/view?usp=sharing

Ouça também:

Alô, Ciência? |#081 Dispersão: interação entre animais e plantas

Alô, Ciência? | #068 Sexo no mundo animal

Edição: Amanda Guedes| Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, alô! Há aproximadamente 13,8 bilhões de anos surgia a matéria, a energia, o átomo e o tempo. Era o começo da química e da física, as ciências que buscam compreender e descrever os fenômenos à nossa volta. Com elas, estamos, aos poucos, construindo um grande livro de regras que descrevem o funcionamento do universo. De onde ele veio? Para onde ele vai?

As respostas para essas perguntas nem sempre são simples, na verdade muitas vezes precisamos descrever até o que não pode ser visto, o essencial invisível, as partículas elementares que, a princípio, habitam somente nossas hipóteses mais ousadas. 

Vamos, então tentar entender um pouco mais sobre o que está ao nosso redor e completamente fora do alcance dos nossos limitados sentidos. Vamos falar sobre uma partícula que pode nos dizer muito sobre o universo e, consequentemente, um pouco mais sobre nós. Vamos conhecer o neutrino, a partícula fantasma.

Nesse episódio, Marx e Lucas Andrade entrevistam a física Mônica Nunes, pesquisadora da Syracuse University (NY, EUA), para conversar sobre os sabores dos neutrinos. Ouça e descubra!

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Mônica: Podcast: Fisicast | Canal da Bibi Bailas: Física e afins | Canal da Mônica: A física | Podcast: Panoramas

Lucas: Série Cosmos s01 epi06 | Série: Dark

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Ouça também:

Alô, Ciência? |#027 Voyager 40 Anos: ao Infinito e Além!

Alô, Ciência? | #013 Organismos Extremos e Onde Habitam

Edição: Amanda Guedes| Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, alô! O que ciência tem a ver com política? Nós, do Alô, constantemente estamos ligando ciência com política, educação, sociedade e hábitos cotidianos. Isso já foi motivo de questionamentos por parte do público. Então vamos falar sobre isso! A ciência não é algo descolado da sociedade, então convidamos você fazer essa reflexão. Será que a ciência é neutra politicamente? Ela pode interferir na política? Será que a política pode interferir na ciência? Quem paga a ciência? Quais são as responsabilidades da ciência perante a sociedade?

Para essa discussão, Lucas Andrade e Marx convidam Gustavo Silva, professor de Biologia, pesquisador de ensino em Biologia pela Universidade Federal do Espírito Santo e bolsista no mestrando pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Ouça e descubra!

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Gustavo: Filme: Einstein e Eddington (2008)

Lucas: Filme: Infiltrado na Klan (2018) | Podcast: Naruhodo 137 - Experimento da Prisão de Stanford

Marx: Livro: O Mundo Assombrado pelos Demônios - cap.16: Quandos os cientistas conhecem o pecado | Vídeo: M de materialismo histórico - Tese Onze

Nexo Políticas Públicas: https://pp.nexojornal.com.br/

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VÍDEOS, LIVROS E ETC.

ARTIGOS JORNALÍSTICOS:

ARTIGOS JORNALÍSTICOS:

Matéria da SuperInteressante sobre “A curva normal”, o livro que reúne falsos argumentos e ciência enviesada para fazer afirmações racistas.

ARTIGOS CIENTÍFICOS/ ENSAIOS:

Ensaio filosófico sobre o embate entre Ciência e Política ser ou não atrelados (Leia aqui) 

Ouça também:

Alô, Ciência? | #037 Por que (ainda) negam as mudanças climáticas?

Alô, Ciência? | #041 Pint of Science 2018: Divulgação Científica como ferramenta política

Edição: Amanda Guedes| Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, alô! Esquistossomose, doença do caramujo ou barriga d'água: é uma doença humana causada por um verme que se aloja em uma espécie de caramujo. Quem poderia nos defender dessa doença? Plantas!

Nesse episódio Lucas Andrade e Camila Beraldo convidam a bióloga doutoranda pela UFRRJ, Anna Carla Aberto da Silva. Conversam sobre o látex de plantas da espécie conhecida como "Coroa-de-cristo" que tem um efeito de combater moluscos que podem transmitir doenças. Mas o papo não fica só por aí. Ouça e descubra!

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Anna: Instagram: Saúde e Educação Ambiental | Instagram dela

Camila: Instagram: @SampaGrafitti | Podcast: Alô, Ciência | Superbactérias

Lucas: Alô, Ciência #066 “Quem são os moluscos?” | Álbum: “Fogueira Doce” Mateus Aleluia | Alô, Ciência #058: Invasões biológicas

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VÍDEOS, LIVROS E ETC.

 

ARTIGOS JORNALÍSTICOS:

Esquistossomose: causas, sintomas, tratamento, diagnóstico e prevenção - Ministério da Saúde Brasileiro

ARTIGOS CIENTÍFICOS

Revisão (em português) sobre o uso de diversas plantas como fontes de substâncias moluscicidas. Ótimo para uma primeira leitura sobre o tema. (Cantanhede et al., 2010)

Estudo da Anna, que investiga as mudanças no sistema locomotor e reprodução do caramujo (Biomphalaria glabrata) infectado pelo verme (Schistosoma mansoni) (Alberto-Silva et al. 2015)

Efeitos do látex da coroa-de-cristo (Euphorbia milii) nos ovos e nas fases larvais do verme (S. mansoni). (De-Carvalho et al. 1998)

Látex da Coroa-de-cristo (Euphorbia milii) causa danos microscópicos em adultos de S. mansoni. A exposição ao látex foi feita quando estes ainda eram cercárias (larvas). (Augusto et al. 2016)

Fármacos que afetam o tegumento do verme (S. mansoni) adulto (Xiao et al. 2000 e Lorsuwannarat et al. 2013)

VÍDEOS, LIVROS E ETC.

Livro: Os caminhos da esquistossomose dentro do nosso corpo (https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/16087)

Livro: Schistosoma mansoni e esquistossomose uma visão multidisciplinar (http://books.scielo.org/id/37vvw)

iii. Vídeo: Breve explicação da Anna sobre seu artigo

 

Ouça também:

Alô, Ciência? | #058: Invasões biológicas

Alô, Ciência? | #088: Superbactérias

Edição: Amanda Guedes| Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, alô! Esse episódio será diferente! Temos recebido vários e-mails de vocês, nossos ouvintes, com mensagens de apoio, críticas, dúvidas e tudo mais! Então nós escolhemos alguns pra ler e responder neste episódio especial!

Nessa Caixa de Mensagens, Lucas Andrade e Marx falaram sobre a diferença entre filosofia e ciência, sobre O Rei Leão e discutiram por que o Kafka quis dizer inseto e não barata! Vem ouvir! :)

Quer que seu e-mail seja lido? Envie para [email protected] ou mande um áudio para (11) 94887-0901 .

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Ouça também:

Alô, Ciência? |#086 Ansiedade

Alô, Ciência? | #007 Tem Ciência? O Rei Leão

Edição: Lucas Andrade| Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, alô! A democracia no Brasil ainda é recente! Você já deve ter ouvido falar isso em algum lugar. E, de fato, ela é! A história do Brasil é marcada por um período obscuro iniciado na década de 60. O Brasil de Juscelino Kubitschek até então acabava de cumprir grande parte da sua meta de se industrializar no chamado desenvolvimento econômico de “50 anos em 5”. Porém, esse período termina com uma articulação empresarial e militar: o golpe civil-militar, que começou em 31 de março e se concluiu no dia 1 de abril de 1964. Uma mudança política radical que fez com que militares permanecessem no poder por 21 anos. Fato inédito na história do Brasil. Por duas décadas, o Brasil foi governado com mão de ferro, terminando só em 1985.

A ditadura militar deixou uma herança custosa em diversos setores, inclusive na educação. Como era a educação na ditadura? Era melhor? Mais rigorosa? O que era estudado? Quem tinha acesso? Como era o sistema escolar naquela época? Investiram mais na educação? Quantas pessoas saíram do analfabetismo? Será que nossa estrutura escolar atualmente é melhor por causa da ditadura?

Nesse episódio,  Lucas Andrade, Bia Benetti e Marx conversam com Marcos Napolitano, professor do departamento de História da USP, sobre a educação na ditadura. Ouça e descubra!

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Bia: “Nós” (Levgueni Zamiatin)

Lucas: Midnight Gospel (Netflix)

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Referências:

ARTIGOS JORNALÍSTICOS:

 A Educação era melhor na época da ditadura? (Nova Escola)

Investimento em educação atualmente é de 6% do PIB (Estado de Minas)

UOL - As mazelas da educação brasileira

ARTIGOS CIENTÍFICOS:

O legado cultural do regime militar (Dermeval Saviani, 2008)

VÍDEOS, LIVROS E ETC:

Os dados sobre investimento em educação foram retirados do site do IBGE - Estatísticas do Século XX

Vídeo citando dados práticos sobre a educação na ditadura (Nova Escola)

Livro: Sobre o crescimento das instituições particulares universitárias: VIEIRA, S.L. O discurso da reforma universitária. Fortaleza: UFC; PROED, 1982. 

DECRETOS, LEIS e ARTIGOS:

Decreto nº869 (1969): obrigando a disciplina de Educação Moral e Cívica em todas as escolas.

Artigos sobre as aberturas para as escolas privadas na Constituição de 1967: Artigo 168, Artigo 176,

Ouça também:

Alô, Ciência? |#004 Você trabalha ou só da aula?

Alô, Ciência? |#055 Educação pós-abolição

Edição: Lucas Andrade| Arte da Vitrine: Lucas Andrade

Alô, alô! Você já se perguntou por que as prisões existem? Qual é o sentido de se prender as pessoas em um ambiente fechado? Talvez você tenha pensado que as cadeias servem pra afastar as pessoas que cometeram crimes daquelas que não cometeram. Outros diriam que o cárcere serve pra castigar ou servir de exemplo para quem pensa em cometer crimes. Mas já imaginou nas cadeias como um local de descoberta da leitura e escrita? Nesse episódio, Camila Beraldo e Lucas Andrade conversam com a bibliotecária Leia Santos, que investiga em seu mestrado sobre o efeito de projetos de leitura e escrita em pessoas em situação de cárcere. Ouça e descubra!

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Léia: Documentário: “O prisioneiro da grade de ferro” (Paulo Sacramento, 2004 - no YouTube) | Documentário: “Sem pena” (Eugênio Puppo, 2014 - no Youtube) | Filme: “Dias sem fim” (Joe Robert Cole, 2020 - na Netflix)

Lucas: Documentário: “13ª Emenda” (Ava DuVernay, 2016 - no Netflix) | Minissérie: “Olhos que condenam” (Ava DuVernay, 2019 - no Netflix) | Mamilos #100: Sistema Prisional Brasileiro (parte 1)

Camila: Filme: “Carandiru” (Héctor Babenco, 2003) | Série: “Orange is the new black” (Jenji Kohan, 2013 - 2019) | Museu: “Constitution Hill”, África do Sul

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Referências:

ARTIGOS JORNALÍSTICOS:

O avanço da covid-19 nas prisões. E a subnotificacão dos casos (Nexo): https://www.nexojornal.com.br/expresso/2020/06/17/O-avan%C3%A7o-da-covid-19-nas-pris%C3%B5es.-E-a-subnotifica%C3%A7%C3%A3o-de-casos

GONÇALVES, Juliana. Quase 9 mil cartas de presos -  a destinatários como Temer e STF - expõem os horrores do cárcere. The Intercept Brasil. 12 maio 2018. Disponível em: https://theintercept.com/2018/05/12/quase-9-mil-cartas-de-presos-a-destinatarios-como-temer-e-stf-expoem-os-horrores-do-carcere/?fbclid=IwAR2htn0nZ_OTtlbZ0aSFskolKPA9LKzMUq3UO-Ju1kcLcQ2KBL4lT_ClX_M. Acesso em: 14 jul. 2020.

TREVISAN, Maria Carolina. “Apavorado”: com o risco da Covid, presos enviam cartas de amor e despedida. UNIVERSA. São Paulo. 29 abr. 2020. Disponível em: https://mariacarolinatrevisan.blogosfera.uol.com.br/2020/04/29/apavorado-com-o-risco-da-covid-presos-enviam-cartas-de-amor-e-despedida/?fbclid=IwAR0AdPRrqDlcDv8wMYAMyufgjNbpdYBusZoBeSAu52MpIsJyvVoj40Ysktk. Acesso em: 14 jul. 2020.

ARTIGOS CIENTÍFICOS

DOYLE, Brenna C. Incarceration and the “freedom to read”: how prison libraries function as instruments of state power. Genders, 2013.

SILVA, Roberto da; PASSOS, Thais Barbosa; MARQUES, Marineila Aparecida. Literatura carcerária: educação social por meio da educação, da escrita e da leitura na prisão. EccoS Revista Científica, São Paulo, n.48, p. 35-50, jan./mar., 2019. 

 

VÍDEOS, LIVROS E ETC.

BRASIL. Casa Civil. Subchefia para Assuntos Jurídicos. Lei nº 7.210, de 11 de julho de 1984. Brasília, DF, jul. 1984.

CANDIDO, Antonio. O direito à literatura. In: CANDIDO, Antonio. Vários escritos. 4.ed. Rio de Janeiro: Ouro Sobre Azul, 2004. p. 169-190.

CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA. Atos administrativos. Recomendação nº 44, de 26 de novembro de 2011. Brasília, DF, nov. 2013.

GAGNEBIN, Jeanne Marie. Lembrar, escrever esquecer. São Paulo: Editora 34, 2009.

FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. Tradução de Raquel Ramalhete. 41. ed. Petrópolis: Vozes, 2013.

GOFFMAN, Erving. Manicômios, prisões e conventos. Tradução de Dante Moreira Leite. 9. ed. São Paulo: Perspectiva, 2015.

PIRES, Thula; FREITAS, Felipe (Orgs.). Vozes do cárcere: ecos e resistência política. Rio de Janeiro: Kitabu, 2018. 

MELOSSI, Dario; PAVARINI, Massimo. Cárcere e fábrica: as origens do sistema penitenciário (séculos XVI- XIX). Tradução de Sérgio Lamarão. 2. ed. Rio de Janeiro: Revan/ICC, 2006.

MONTEIRO, Ciro Athayde Barros. Informação encarcerada: o jovem da “Geração Internet” e a mediação e apropriação dos dispositivos informacionais no interior da prisão. 2019. 245f. Tese. (Doutorado em Ciência da Informação) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2019.

ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Declaração Universal dos Direitos Humanos. Paris: ONU, 1948. 7 p. 

PETIT, Michèle. A arte de ler: ou como resistir à adversidade. Tradução de Arthur Bueno e Camila Boldrini. São Paulo: Editora 34, 2009.

PETIT, Michèle. Leituras: do espaço íntimo ao espaço público. Tradução de Celina Olga de Souza. São Paulo: Editora 34, 2013.

Ouça também:

Alô, Ciência? |#071 Limites entre o Legal e o Ilegal

Alô, Ciência? |#063 Evolução do RAP

Edição: Amanda Guedes| Arte da Vitrine: Lucas Andrade