Journée d'étude RT éducation - Avril 2025

"Freins et leviers de l’accès au terrain pour la conception et l’analyse de pratiques et dispositifs pédagogiques" 2/2

>Présentation de projets : Contextes et partenariat recherche/terrain

Comment construire et communiquer les sciences dans notre société actuelle ? Dans le cadre d’une interview réalisée par des étudiants en Master 1 MEEF Professeur Documentaliste, Emilie Couraud, doctorante en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Institut Méditerranéen des Sciences de l’Information et de la Communication (IMSIC), présente les enjeux scientifiques du dialogue entre  différents acteurs de terrain dans la prévention des feux de forêt : faire et communiquer les sciences implique la participation active tant des citoyens que des scientifiques.

Interview d'Emilie Couraud, réalisé par les étudiantes et les étudiants de master MEEF Professeur Documentaliste. 

Projet pédagogique Scola Media, INSPé (MEEF Professeur Documentaliste), TELEMMe, AMPIRIC, Les Films du Papillon

INSPE Aix Scola Media

https://scolamedia.inspe.univ-amu.fr/

Emettre/recevoir un appel ZOOM : fonctions de transfert direct, transfert consultatif, mise en pause de l'appel etc....

Conférence "Changer de méthode pour améliorer l'apprentissage et réduire des inégalités : une étude interventionnelle en lecture"

Cette intervention met en lumière les résultats d'une enquête portant sur l'efficacité des manuels pour l'apprentissage de la lecture au CP. Ces résultats ont conduit à formuler des hypothèses en vue d'une expérimentation ambitieuse qui sera déployée à grande échelle dans l'académie d'Aix-Marseille dès la rentrée 2025. L'expérimentation comprendra la formation des enseignants à l'utilisation du manuel ayant obtenu les meilleures performances et le suivi des progrès des élèves sur une année scolaire, dans le but de réduire les inégalités et d'améliorer significativement les apprentissages en lecture.

Explication sur l'accès au dépôt d'ENP-China à travers Filezilla