Qu’il s’agisse de chercher ponctuellement une information complémentaire, de constituer un corpus, de pallier des difficultés d’accès au terrain, ou bien d’étudier les pratiques numériques des sociétés, le recours à des documents issus du web ou des réseaux socionumériques dans le cadre de la thèse est désormais courant. Pour autant, l’appréhension du web présent, ou du web passé grâce aux archives du web, impose une vigilance accrue dans la constitution du corpus, les méthodes d’analyse et la démarche interprétative. De plus, face au risque de disparition des pages web du fait de l’instabilité de ces environnements complexes, il est indispensable d’avoir la capacité de conserver ces corpus en ligne dans le cadre de sa thèse.

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Formation proposée par l'ED355

https://madi.hypotheses.org/1436

Vidéo présentant la correction de l'exercice 9 du sujet "Le Publipostage avec Word" :

Suivre les instructions précédentes pour insérer une règle Remplir pour la date de l’AG.

Vidéo présentant la correction des exercices 6, 7 et 8 du sujet "Le Publipostage avec Word" :

Vidéo présentant la correction de l'exercice 5 du sujet "Le Publipostage avec Word" :

Insérer les 7 champs de fusion mentionnés dans le document.

Vidéo présentant la correction de l'exercice 4 du sujet "Le Publipostage avec Word" :

Insérer la date au même format que l’exemple avec une mise à jour automatique.

Vidéo présentant la correction de l'exercice 3 du sujet "Le Publipostage avec Word" :

Dans votre document Word ModeleLettre.docx, reproduire le texte de lettre de la Figure 6 ci-après, sans les couleurs de fond ni les annotations 1), 2) etc. qui renvoient aux explications fournies après la lettre.

Vidéo présentant la correction de l'exercice 2 du sujet "LePublipostage avec Word" :

Remarquer que la ligne d’en-tête a bien été reconnue !

Vidéo présentant la correction de l'exercice 1 du sujet "Le Publipostage avec Word" :