In deze aflevering bespreken Dominique, Sander en Koen verschillende onderwerpen over het dagelijkse leven in de kleuterklas. Hoe hard mogen de leerlingen van jou praten? Zijn ze nou aan het schreeuwen of spelen? Sander zoekt naar advies. Koen kijkt kritisch naar de basisverwachtingen van de kleuterleerkracht, terwijl Dominique zich afvraagt wat 'kleuterhumor' is. 😁 Sander bespreekt kleutervoorstellingen en de verschillende manieren van instuderen met vier- en vijfjarigen. We sluiten af met een discussie over analoog versus digitaal lesgeven. Hoe geven wij les? Je hoort het allemaal in deze nieuwe aflevering! 🌞

Laat een fijne review achter! Dan worden we sneller gevonden. Bedankt 😊

Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: ⁠@gohdatziejenietvaak⁠

🔗 Linkjes uit de aflevering

🔗 Beschrijving taken kleuterleerkracht:

https://www.onderwijsconsument.nl/wat-leert-mijn-kind-in-groep-1-en-2/

https://nl.indeed.com/personeel/functiebeschrijving/kleuterjuf

https://wij-leren.nl/kleuterleerkracht-naslagwerk-kwaliteitsvol-kleuteronderwijs.php

🔗 Onderzoek digitale of analoge rekenmethode: ​​https://wij-leren.nl/effect-digitale-rekenmethode-papieren-methode-rekenvaardigheden.php

🔗 VR in de kleuterklas: https://www.linkedin.com/posts/jolienmouw_met-een-vr-bril-kleuters-lesgeven-activity-6894222664433487872-L447

Hoofdstukken

(00:00) Inloop

(01:54) Geluidsniveau

(11:38) Basisverwachtingen van de leerkracht

(23:18) Humor bij kleuters

(32:28) Kleutervoorstellingen

(39:30) Analoog vs digitaal lesgeven

(51:22) Outro

🔊 Pak een kopje thee en luister mee!👂

Sander, Koen en Dominique