אפרת וקסלר גואטה - הורות מגדלת ומובילה

בפרק זה הגעתי לתכלס, מה עושים עם ילד שלועס את השרוול, כוסס ציפורניים, נוגע בעצמו וכד'. פירטתי את שלושת השלבים לטיפול בהתנהגויות הנ"ל. האזנה נעימה

בפרק זה דברתי על אחת השאלות הכי נפוצות שאני מקבלת מהורים, מה עושים עם ילד שלועס את השרוול?  יחד עם לעיסה יש גם מגע עצמי, כסיסת ציפורניים, בריחת צרכים ועוד וכאן נתתי את התשתית כדי שבפרק הבא נרד לפרקטיקה ואביא את העקרונות המעשיים שיכולים לעזור לילד שלכם. 

בפרק זה מיכל ואני שוחחנו עם בוגרת הקורס שלנו, הילה באבאי, סגנית מתי"א במחוז דרום, , מטפלת בבע"ח  ומדריכת צוותים, דברנו על החיבור בין השטח במערכת החינוך ללימוד בקורס ועל האדוות הרבות של הקורס לא רק על הילדים, אלא בעיקר על הצוותים. פרק שאני ממליצה לכל איש חינוך להאזין לשיחה החשובה הזו. 

בפרק זה מיכל ואני שוחחנו עם הילה הבר, מדריכת הורים מנוסה ומקצועית שהשתתפה בקורס שלנו, דברנו על הדרך שלה ועל מה שהביא אותה לעסוק בהדרכת הורים וכמובן על הקורס שלנו ועל מה שהוא תרם לה בתהליכים עם הורים וכאשת מקצוע לומדת ומעמיקה.  

בפרק זה דיברתי על מה שקוראים לו "מגננת אלפא", זאת אומרת שהילד נכנס בטעות לעמדת ההובלה בקשר עם ההורים ורוצה לקבוע/להחליט/לנצח/להיות ראשון ובנוסף זה ילד שקשה להוביל אותו, מתנגד לכל דבר ולא משתף פעולה בקלות. בפרק זה הסברתי את המופעים והסיפטומים ובפרק הבא אפרט על שלושת הצעדים שההורה צריך לעשות כדי להחזיר את הילד לעמדה הטבעית שלו - עמדת התלות.

בפרק זה שוחחתי עם אפרת ורטנשטיין אמא ל-5 ובוגרת התוכנית להיות הורה מוביל בגילאים הצעירים, אפרת שיתפה בכנות מופלאה על הקושי של הבן שלה לעשות קקי בשירותים, על תהליך העומק בתוכנית, עד הסוף הטוב: ילד בן חמש וחצי ששנתיים וחצי לא הסכים להיפרד מהטיטול ובמהלך התוכנית עשינו זאת יחד. 

בפרק זה דיברתי על המשפט האלמותי "אמא טובה זו אמא שטוב לה" ונתתי נקודת מבט התקשרותית למשפט שהפך לאידיאולוגיה ומצפן הורי בחברה שלנו

בפרק זה המשכתי לדבר על עמדת האלפא בהורות והרחבתי את שני המאפיינים שהזכרתי בפרק הקודם

בפרק זה שוחחתי עם עליזה חזן מצרפי בוגרת הקורס להיות הורה מוביל בגיל הרך על החיפוש אחר הדרכת הורים שתיגע בעומק הנפש שלה, על התהליך הרגשי והפנימי שעברה בקורס והתוצאות המרגשות שהגיעה אליהן.

בפרק זה הסברתי מהי עמדת אלפא ומהם ארבעת המאפיינים של הורה בעמדה זו. פירטתי על שניים מהמאפיינים ובפרק הבא ארחיב על השניים הבאים