ArabiBooks

يتناول هذا الكتاب الذي يقع فيما يزيد على

ملاحظة: هذه

يتناول هذا الكتاب الذي يقع فيما يزيد علىأربعمائة صفحة في النسخة الإنجليزية كافة جوانب حياة الشعب الياباني. وقد ركز فيهالمؤلف -بحق- على الخصائص الفريدة لهذا الشعب، فقدم جرعة مكثفة عن هذا العملاقالذي استطاع أن يتحول في فترة تقل عن ثلاثين عاما، منذ انتهاء الحرب العالميةالثانية، من بلد محطم، دمر تدميرا كاملا، فقيرا لا يمتلك شيئا من الموارد أوالصناعات، إلى بلد عملاق اقتصاديا ينافس أكبر دول العالم الصناعي، بل يتفوق عليها.

ملاحظة: هذهالنسخة لا تحتوي على ترجمة الباب الرابع عن السياسة اليابانية وأيضا لا تحتوي علىفصل اللغة من الباب الخامس من النسخة الأصلية.

يتناول هذا الكتاب الذي يقع فيما يزيد علىأربعمائة صفحة في النسخة الإنجليزية كافة جوانب حياة الشعب الياباني. وقد ركز فيهالمؤلف -بحق- على الخصائص الفريدة لهذا الشعب، فقدم جرعة مكثفة عن هذا العملاقالذي استطاع أن يتحول في فترة تقل عن ثلاثين عاما، منذ انتهاء الحرب العالميةالثانية، من بلد محطم، دمر تدميرا كاملا، فقيرا لا يمتلك شيئا من الموارد أوالصناعات، إلى بلد عملاق اقتصاديا ينافس أكبر دول العالم الصناعي، بل يتفوق عليها.

ملاحظة: هذهالنسخة لا تحتوي على ترجمة الباب الرابع عن السياسة اليابانية وأيضا لا تحتوي علىفصل اللغة من الباب الخامس من النسخة الأصلية.

يتناول هذا الكتاب الذي يقع فيما يزيد علىأربعمائة صفحة في النسخة الإنجليزية كافة جوانب حياة الشعب الياباني. وقد ركز فيهالمؤلف -بحق- على الخصائص الفريدة لهذا الشعب، فقدم جرعة مكثفة عن هذا العملاقالذي استطاع أن يتحول في فترة تقل عن ثلاثين عاما، منذ انتهاء الحرب العالميةالثانية، من بلد محطم، دمر تدميرا كاملا، فقيرا لا يمتلك شيئا من الموارد أوالصناعات، إلى بلد عملاق اقتصاديا ينافس أكبر دول العالم الصناعي، بل يتفوق عليها.

ملاحظة: هذهالنسخة لا تحتوي على ترجمة الباب الرابع عن السياسة اليابانية وأيضا لا تحتوي علىفصل اللغة من الباب الخامس من النسخة الأصلية.

تعليم اللغات الأجنبية في المدارس النظامية

في هذا الكتاب يحاول الكاتب تمهيد السبيل

تعليم اللغات الأجنبية في المدارس النظامية

في هذا الكتاب يحاول الكاتب تمهيد السبيل

تعليم اللغات الأجنبية في المدارس النظامية

في هذا الكتاب يحاول الكاتب تمهيد السبيل

تعليم اللغات الأجنبية في المدارس النظاميةقد أثبت فشله إلى حد كبير في معظم بلدان العالم، حتى المتطورة منها، والشكوىمستمرة من هذا الفشل، أما البحث عن أسبابه فلم ينقطع في العالم العربي، وفي غيرهمن العوالم، منذ أمد طويل دون التوصل إلى نتيجة مرضية.

في هذا الكتاب يحاول الكاتب تمهيد السبيلللنظر في كيفية تعاملنا كمعلمين مع أهداف وظروف دراسة وتدريس لغة أجنبية في بلدما، وفي أفضل الطرائق لتحقيق تلك الأهداف في الظروف السائدة في ذلك البلد، معالعناية بوجه خاص بوضعنا في البلدان العربية المختلفة.

تعليم اللغات الأجنبية في المدارس النظاميةقد أثبت فشله إلى حد كبير في معظم بلدان العالم، حتى المتطورة منها، والشكوىمستمرة من هذا الفشل، أما البحث عن أسبابه فلم ينقطع في العالم العربي، وفي غيرهمن العوالم، منذ أمد طويل دون التوصل إلى نتيجة مرضية.

في هذا الكتاب يحاول الكاتب تمهيد السبيلللنظر في كيفية تعاملنا كمعلمين مع أهداف وظروف دراسة وتدريس لغة أجنبية في بلدما، وفي أفضل الطرائق لتحقيق تلك الأهداف في الظروف السائدة في ذلك البلد، معالعناية بوجه خاص بوضعنا في البلدان العربية المختلفة.

تعليم اللغات الأجنبية في المدارس النظاميةقد أثبت فشله إلى حد كبير في معظم بلدان العالم، حتى المتطورة منها، والشكوىمستمرة من هذا الفشل، أما البحث عن أسبابه فلم ينقطع في العالم العربي، وفي غيرهمن العوالم، منذ أمد طويل دون التوصل إلى نتيجة مرضية.

في هذا الكتاب يحاول الكاتب تمهيد السبيلللنظر في كيفية تعاملنا كمعلمين مع أهداف وظروف دراسة وتدريس لغة أجنبية في بلدما، وفي أفضل الطرائق لتحقيق تلك الأهداف في الظروف السائدة في ذلك البلد، معالعناية بوجه خاص بوضعنا في البلدان العربية المختلفة.