邦尼康小儿推拿

下面我们讲一下咳嗽，咳嗽是小儿常见病种之一，属于呼吸系统的疾病。一年四季都有可能发生，小孩脏腑娇嫩，至阳至阴，不知寒温，难于调节温度，所以遇到气候变化，遇寒遇热都会引起咳嗽，我们经常说，肺无钟，撞则鸣，什么来撞这个钟，像寒热都会引起咳嗽，咳嗽作为一种症状，事实它反应的是孩子的脏腑功能，肺是主气的，肺主一身之气，当气顺的时候它就不会咳，气逆的时候它会引起咳嗽，所以说调咳嗽事实就是调气。肺有什么功能？肺有速降跟宣发的功能。肺的宣发主要就是向上，向外的一种力量，肺的速降主要是向下，向内的一种力量，所以从中医角度来看，咳嗽我们分为外伤咳嗽和内伤咳嗽。这里面的外伤指的是外感，风寒引起的孩子咳嗽，往往体现在寒咳、流鼻涕，有的是清涕、打喷嚏、孩子怕冷，不喝水，孩子感觉到四肢寒凉、倦怠。这种情况下，就是孩子受到了寒的疏表，没有汗，孩子发不出来汗，往往伴随着身热、发热，这就说风寒引起的咳嗽它流清涕、打喷嚏、咳嗽、无汗、怕冷，同时伴随着一定的发热，甚至手脚冰凉，那在这种情况下，风寒疏表，胃阳受到了遏制，邪气跟正气之争就会产生发热，热则引起肺燥，孩子也会咳嗽，所以如果发热，就是肺燥引起来，他要咳，如果不发热，那就寒袭肺，形成咳，所以我们判断这种风寒咳嗽，如果有热的时候，我们也要解表，让他的热散出来，如果没有热的时候，我们通过解表主要是提高它宣发的能力，把寒气排出来，那这里面就有两种情况了，第一种是寒咳引起的与热相关的这种情况，我们既要给它宣肺，还要给它解表，还要给它散热，如果是寒咳，没有发烧，那我们直接就通过宣肺来止咳，所以我们的治疗原则是什么，就是解表散寒，止咳，解表常用的穴，就是开天门，推坎宫，揉太阳，拿耳后高骨起到一个发汗的作用，汗出毛孔打开，寒气也就跟着出来了，寒气出来宣发通畅，鼻塞，流清涕的现状，就会得到改善，宣发正常，速降功能正常，也就呼吸自由，呼正常，呼吸正常，孩子的咳嗽也就得到改善，这是解表的一组穴。我们在看止咳的一组穴，我们在配肺腧，膻中，分推肩胛骨，小横纹，这一组穴，它的重点就是解决咳嗽的问题，小横纹是一系列呼吸系统的要穴，凡是咳嗽，气喘，气不足，呼吸紧迫都可以通过小横纹来解决，我们也可以添加逆八卦，这里面如果发热我们就给他加逆八卦，如果有痰，我们给他加顺八卦，因为八卦穴在这里面主要有理气化痰的作用，刚才讲风寒引起的热，我们这时候用逆，如果孩子不发热，我们给他用顺八卦，因为顺八卦是止寒的，逆八卦是制热的，我们再配一组摩腹，捏脊主要是调孩子的阴阳平衡，提高孩子的免疫力，培元固本，扶正祛邪，所以风寒引起的咳嗽的治则就是解表散寒，止咳，我们在看风热引起的咳嗽，如果孩子咳嗽出现下列症状，那我们就要考虑风热引起的咳嗽，他流的是黄涕，浊涕或者痰黄，痰浊，这种咳嗽它就有风热，咽喉红、肿、痛、微汗，微微的发汗，有汗，风寒的是无汗，这个呢是微汗，孩子烦躁，这就是风热引起的咳嗽，这种情况下，我们主要是疏风解表，止咳，你看，有风热证，那孩子的痰就会发黄，有风热证，孩子的鼻涕就会发黄，有风热证，咽喉就会红，肿，痛。有风热证，它就有汗或者微汗，这种情况下，我们经常用的一组穴，首先是清肺平肝、清大肠、退六腑。我们清肺平肝主要是清肺干之热，退六腑、清大肠主要是泄大肠的热毒，我们说肺胃与大肠相表里，当肺有热的时候，那大肠一定是有热的，我们还讲咽喉发红，与胃也有关系，因为咽喉为肺胃之门户，这时候我们也可以加一个清板门，清一清肺热，同时我们也加推膻中跟肺腧和肩胛骨。

（二）肩胛骨是用分推的方法，就是解决它的热的问题，膻中、肺腧主要在这里面有止咳的效果，所以我们第二组穴主要是止咳，我们再加一组摩腹、捏脊就是扶正祛邪，阴阳双调，达到阴阳平衡。这是风热引起的咳嗽。还有一种咳嗽，就是我们说的痰咳，什么是痰咳？痰咳就是脾虚，脾为生痰之源，肺为除痰之气，孩子这个痰多，往往引起呼吸不畅，通过咳嗽往出排，想这种情况，我们引起的咳嗽，我们把它叫什么----痰咳，它的主要症状是什么:一、痰多为主要症状，有些孩子一躺下咳嗽加剧，坐起来就减轻，那事实上这个孩子，就有清洗痰，躺下痰不顺畅，导致孩子肺压力增大，只有把痰排出去，呼吸才能正常，所以它通过咳嗽这种方式来排痰，这就是痰咳。那是什么原因引起痰咳的？那我们经常说痰是湿引起的，湿是谁引起的呢，那就是脾的功能，脾阳不足，脾不利湿，湿聚成饮，饮积成痰，所以找到湿是痰的根源，那利湿自然是化痰更重要的因素，所以我们遇到痰咳，我们治疗原则是，就是给他化痰，所以我们常用的方法健脾、化痰、止咳，那这种孩子他的舌苔往往是白、腻，因为腻就代表着湿，就代表着痰，如果我们看它的脉相，就是滑脉，这个滑就是指的有湿气、脾虚，他的舌头往往这个腻就代表了它的痰的状况，所以厚腻就代表它的痰，那我们配的穴往往是以化痰为主，我们第一组穴就是补脾，通过补脾达到化痰的效果，所以补脾、三关、二马、中脘、足三里这一组穴提高脾阳功能，增强它的利湿功能，脾利湿功能正常，它就会把痰化掉，这就叫脾的利湿。在看化痰，我们经常用运八卦、小横纹、四横纹、丰隆穴作为化痰的主要穴，通过化痰，痰去咳止，我们也可以清小肠，清小肠就是利湿，通过清小肠把它体内的湿气排掉，产生痰的这种可能性就会降低，这时候这个痰也就会化掉，咳嗽也就会止住，再加一组摩腹，捏脊的穴，这就构成了我们所讲的扶正祛邪，阴阳平衡这么一种效果。 还有一种咳嗽就是午后加重，这种情况就是我们常说的阴虚咳嗽，午后加重就是阴虚的一个特征，中医上把一天分为四个时段，中午12点到下午6点为少阴，下午6点到晚上12点为老阴，晚上12点到凌晨6点我们叫少阳，凌晨6点到中午12点我们就把它叫为老阳，为什么阴虚的孩子到午后就会加重，因为进入了少阴阶段，当这个大自然进入到少阴阶段的时候，阴虚的人他的病情会加重，这时候他咳嗽是少痰或者无痰，舌红少苔或者花剥苔，这就是阴虚的一个主要症状。这时候我们给他止咳，主要用的是滋阴清热，化痰止咳的一种穴位，我们滋阴往往用取天河水、补肾阴、分阴、三阴交、涌泉这一组穴来补阴经，当一个人阴不足的时候，肺则无阴津可润，就会出现肺燥，肺燥而咳，所以我们通过滋阴，阴津上疏于肺，肺得润而不咳，所以这种办法就叫滋阴止咳，再配一组化痰的穴，比如说小横纹，逆八卦再给它加一些四横纹再加止咳的膻中，肺腧，肩胛骨，这组穴主要是化痰止咳，所以这几种咳嗽，如果把它放在一起做一个比较，我们就会看出阴虚咳嗽主要是阴津不足，肺不得润而引起的咳嗽，它的舌表现出来，舌红少苔或者花剥苔或者无苔，而痰咳它的舌苔主要是腻，厚腻，腻为湿的表现，而热咳它的舌苔主要表现出来是厚黄，而寒咳它的舌苔却表现出来是白，所以从这四个咳嗽的舌苔状况我们完全可以辩证六志，根据不同的现象给它加以治疗，确定治疗原则，配出相应的穴位，所以好多妈妈对孩子咳嗽不加以鉴定，抓着什么药就吃什么药，这是错误的，你看我们经常说川贝梨能止咳，烤橘子皮也能止咳，杏仁露也能止咳，那分别止的是什么咳，我们就要判定一下如果是热咳，我们就用川贝冻梨，它主要是清热止咳，清的是肺热。

今天，我讲一下腹泻，腹泻是脾胃系统的常见病，一年四季都可能发生，特别是3岁以下的小孩，这种病的发病率比较高。产生腹泻，如果长期得不到控制，病情迁延，就会导致孩子营养缺乏、腹泻、伤阴、伤阳，会影响孩子的生长发育。所以腹泻，一定要引起家长的重视，下面我讲一下腹泻的几种类型，我先讲一下伤食泻，伤食泻往往表现出孩子胸、腹胀痛，拒按，大便酸臭，臭如败卵，孩子厌食，舌苔厚黄，伤食就是因为孩子吃多了，孩子一吃多，他的胃功能就会失调，我们知道胃它是收纳和腐蚀的，胃一旦失去了收纳腐蚀功能，就不能很好地将食物在有效的时间 里打成食糜，排到小肠里去，所以它不能打成食糜排到小肠，而积到胃里面就会出现胃胀腹胀、胃痛、腹痛、气机上逆，就会出现孩子呕吐，甚至爱酸爱腐，如果长期形成积滞，就会就会导致脾失健运。伤食影响孩子的脾功能下降，就会导致脾湿，运化，不能分清，密涿，就会导致孩子大酸臭，胃胀、腹胀、饮食这个欠佳，如果孩子伤食，不能得到及时的控制，那孩子的胃肠功能，就会逐渐地变弱，孩子就会导致营养不良。所以，我们遇到伤食，这种泻的时候，我们主要的目的，就是什么？消食，导滞止泻，我们可以配这样的穴位来治疗，比如说：揉板门，这时候给他揉板门就能起到一个很好的作用，起到增强胃功能，板门就是小孩的胃区，如果我们通过揉板门，把孩子的胃功能提高，胃的腐蚀能力增强，胃就不会积，就不会滞。我们再给他，加上足三里，揉足三里，就是行气，我们揉足三里，孩子的气就不会上逆，呕吐就会得到控制，我们还可以给他补脾，补脾提高孩子的脾的运化能力，就不会滞，就会清浊分开，不会出现泄泻，我们给他加推腹阴阳，分腹阴阳就是调理腹痛、腹胀。刚才讲，伤食泻的主要特征，孩子是腹痛、腹胀，可以通过分腹阴阳，就会得到改善，我们再给他清大肠、退六腑、下推七节骨，主要是把积滞的东西往体外排。我们说伤食，吃多了，把肠腑的东西排干净，脾胃恢复正常的工作，腹泻才能得到控制。所以，我们最后再给他加上摩腹、捏脊，达到阴阳双调，提高孩子的抵抗力，所以伤食泻，我们一定要把孩子因为食物伤害的脾胃给他要恢复正常，多用一些板门、脾经这样的穴位。重分腹阴阳，就是解决腹痛、腹胀，摩腹，就能改变孩子脾胃受伤的一种余火状况，所以遇到伤食泻我们把伤的东西补回来，才能有效地克服，这是讲的伤食泻。下面我讲一下寒湿泻，寒湿泻指的是孩子体内受寒体内有湿而引起的腹泻，它的主要症状，表现在大便清稀、无味，孩子脸色苍白，指纹红，孩子表现出的是寒，有寒、有湿我们才叫寒湿泻，同时这个孩子常常表现腹痛，有肠鸣音，寒滞中焦就会导致腹痛，有就会有肠鸣音所以我们对这种寒湿泻的治疗方法通常用的就是温阳止泻、健脾和中，那我们看怎么用温阳止泻，我们先派外劳宫、一窝风、揉肚脐起到一个温中的效果，孩子中焦受寒大便稀、无味是因为孩子中焦要温度不够，胃不能很好的把食物腐化成食糜，所以我们认为是胃中无火，那在什么情况下我们才能达到胃中有火呢？所以我们先把温中作为主要的方面，所以，给他通过揉外劳宫，揉肚脐来解决中焦温度的问题，其次我们再给他解决湿的问题

大便里面有没有消化的食物，有没有消化的一些菜叶，把补脾，作为他的君穴。孩子脾虚有这么几种情况，一种就是孩子一出生脾常不足，再加上他的素体秉承了父母的脾虚，这么一个弱势，这是先天之脾虚；其次就是后天失养，是在添加辅食的时候，添加方法不得当，添加食物的，顺序不得当，添加量不得当，使孩子的脾胃功能受到了伤害，脾胃功能一伤害，脾胃对食物就不能很好的去运化，所以我们给孩子添加食物的时候，添加辅食的时候，一定要考虑小孩的脾胃功能，一定要考虑到孩子对哪些食物能够消化掉，能够运化掉。如果，难于消化肥甘厚腻的食物就不要摄入，我们讲的生冷寒凉是伤脾阳的一个重要方面，所以对小孩忌食生冷寒凉，所以夏天对小孩来讲寒凉的水果不能多吃，多吃必伤脾阳，有些家长说水果有营养，孩子最喜欢吃水果，所以呢每天要吃大量的水果，这种饮食结构是不正确的，当大量的水果进入到孩子的胃之后，他首先这个生凉寒冷这四个字，对脾阳形成了重大的威胁，脾阳受损脾功能，自然会下降。肥甘厚腻，都是导致脾阳虚的主要原因。所以谈到脾虚腹泻，一定是在平时的喂养当中，对孩子脾胃的伤害而产生的一种疾病。如果腹泻时间长，久而久之腹泻就会形成我们所讲的脾肾两虚的腹泻，久病伤肾，久病伤脾，脾肾两虚，这种腹泻就直接影响着孩子的生长发育。哪一种情况，算脾肾两虚的腹泻，我们看，孩子腹泻次数增多、形寒肢冷、脸色光白、精神倦怠、厌食，像这种腹泻就是脾肾两虚的腹泻，肾阳虚孩子就会没有力量，肾阳虚孩子就倦怠不想动，我们说腰为肾之府，骨为肾所主，当一个孩子肾阳不足的时候，他就腰酸腿痛精神倦怠喜卧不想活动，所以久泻的时候就会导致孩子发蔫，他躺在床上不愿意动那就是腰软腿酸不想活动，所以我们把补肾阳要作为这种腹泻的一个调理原则。再看一下形寒肢冷，脾阳不足就是人的阳气不足，阳气不足他就怕冷，他就下肢寒凉、尿清长，所以遇到久泻，形成孩子脾肾两虚，那我们的治疗原则就是健脾、益气、补肾、温补下元，培元固本，经常用补脾、三关、二马这一组穴先强化孩子的脾阳，再用补肾阳、命门肾腧、关元、气海来增强孩子的肾阳。肺脾肾虚的孩子还会导致脱肛，在这种情况下久泻的孩子出现脱肛，这种情况我们加搓揉百会穴，因为百会穴具有举阳升陷这么一个功效，他为什么能脱肛？就是脾虚，脾主肌肉，中气下陷，形成陷症，脾阳不足肾阳不足就形成下坠陷症，所以我们治疗陷症的时候擦百汇补肾阳是关键，同时我们给他摩腹捏脊，在邦尼康摩腹捏脊是调节孩子阴阳平衡的一组重要穴位也是提高孩子抵抗力提高免疫功能的一个重要穴位，所以我们经常给孩子摩5~10分钟的腹，捏3~7次的脊就会达到扶阳扶正培阳培正，培元固本，扶正祛邪这么一个很好的效果。以上我讲的几种腹泻，我们回过头来分别一下，辨别一下就会感觉到伤食泻的大便，它的味很重，味臭，臭如败卵，而寒湿泻则味清或者无味，湿热泻，他的便臭是酸，而我们看的脾肾两虚的大便，它往往是清稀，味淡所以我们在治疗和辨别的时候一定要根据孩子的其他症状加以结合，脾虚他一定是有两个方面的原因一个方面，就是孩子素体虚弱，身体虚弱，脾胃虚弱而导致的，我们平时要强化孩子的脾胃功能，让孩子多运动，要少饮食，保证孩子脾胃不要受损，这是一个因素；第二个因素，就是饮食出了问题，饮食过多会伤食，肥甘厚腻会导致，热湿病症，生冷寒凉会伤脾阳，所以，正确的饮食习惯是防止是腹泻的一个重要原因，所以希望育儿妈妈，一方面遵循我们古人说的要想宝宝安三分饥与寒的育儿理念，同时我们一定要让孩子多参加一些户外运动健体强身，提高自身的抵抗能力，我经常给妈妈讲在七八十年代，孩子凭的是什么健康成长？他们凭的就是一种饥饿，就是三分饥与寒，吃的就是五谷杂粮，吃的就是低热量食物，这是七八十年代孩子的食物结构，再看，他们大量的运动，农村孩子每天跑着不着家，天黑回家，大部分时间是在户外，他运动量就提高了孩子的胃肠功能，提高了他的抵抗力，孩子也经常喝一些凉水，看起来有伤脾阳之嫌，但由于它们大量的运动，反倒提高了他们的肠道菌群的活跃度，所以我们仿照七八十年代孩子成长这么一个食物习惯，运动习惯。我也建议，每一个妈妈每月坚持给孩子服用一次或者两次起提神丹或者肥儿丸，让孩子把肠腑的东西，给他很好的代谢一下，这是第一点；第二点，让孩子吃少一些，不要吃的多形成积滞，让孩子多参加户外运动提高孩子的抵抗能力，这就是今天讲的腹泻。

我们用的是化湿的方法，怎么样化湿，补脾化湿，脾阳足，脾的利湿功能就强，脾阳不足，它的利湿功能就弱，所以，对寒湿泻的这种腹泻，我们把补脾阳、补肾阳作为一个重要的穴位，我们说肾阳主一身之阳，补肾阳一定要给他补脾阳，加推三关，脾阳足，利湿功能就足，它的代谢能力就强，我们再给他加补大肠、上推七节骨，逆揉龟尾、逆摩腹，用温中的方法来止泻。最后，我们再给他正捏脊提高孩子的抵抗能力。所以，寒湿泻治疗的方向就是温中祛寒，温中散寒，利湿止泻。我们现在遇到的这种泻，孩子还伴随着肚子痛，怎么办？我们可以给他拿肚角，拿肚角、一窝风就可以，把孩子腹痛肠鸣的这种症状得到改善，所以说腹痛肠鸣，我们通过拿肚角就能得到控制。我们再看一下是湿热泻，湿热泻经常发生在夏天暑气，孩子体内有湿有热，这时候他的腹泻往往是以喷射状的情况出现，色黄、味重，由于孩子体内有湿有热，所以呢他的尿往往是黄的，有味道，孩子也体现在烦躁、易哭、易闹，大便次数增多，我们看一下，湿热泻，为什么会导致这种情况呢？我们说湿在体内的时候大肠的燥湿能力一定会下降，湿控脾，脾的运化功能会变弱，脾不能很好地运化也就导致清浊不辨、清浊下注，就会导致清的和浊的一呼脑儿进入大肠里面，通过大肠代谢出来。再看这个热，当他体内有热的时候就会导致大肠蠕动异常的迅速，大肠不固便，滑脱能力增强，就会导致腹泻。所以，遇到湿热泻的时候，我们最常用的治疗原则，就是清热利湿、固便止泻，那我们看一下清热利湿，我们经常配的穴，就是清大肠、清小肠，这里的清大肠就是清大肠之热，清小肠就是清小肠之热，退六腑就是退腑之热，所以说，清大肠，清小肠，退六腑，都是清热，再配以推下七节骨往出排便，把这个湿热便往出排，加逆运八卦，这时候我们就把河中里面的湿热，达到清和泻，只有把体内的湿热清完泻完，这种腹泻才能止得住，所以我们遇到喷射状的这种大便我们要用清热利湿，这样的手法，去给他推拿，再看我们说的脾虚泻，脾虚泻就是因为小孩脾功能虚弱不能很好的代谢运化，脾湿，而导致的一种腹泻，这种腹泻的特征主要是大便完谷不化，孩子脸色发黄，头发稀疏，孩子胆小，粘人食欲下降。我们说脾主要指的是运化，水谷精微，利湿，当脾阳虚的时候，它就不能很好的分清泌浊，清浊聚下产生腹泻，所以我们，健脾常用的穴位就是补脾经，补脾经就是调节脾阳，通过补脾经调节脾阳，脾能够很好的把食物分清泌浊，清者上，浊者下，大便才能够恢复正常。第二组穴我们配的补肾阳，我们说补脾必补肾阳，肾阳，主一身之阳，我们通过补肾阳达到孩子脾的运化能力，提高它分清泌浊利水湿的能力。这是我讲的补脾阳，一定要给他加补肾阳，我们再给他加推三关，三关穴，属于温煦穴，脾阳不足用三关做之，只有这样，我们孩子补脾效果会好一些同时，我们给他摩腹捏脊，摩腹捏脊主要起的作用是孩子的中焦，达到运行正常，我们中焦的脾跟胃，脾功能正常，他的运化能力、利湿能力正常，胃功能正常它的腐化能力正常，五谷得胃之腐化，得脾之运化化才能成为人体所需要的水谷精微，成为人体所需要的营养，胃不能腐化五谷，脾不能运化精微，就会导致腹泻，久而久之就会导致孩子营养不良，发育迟缓，低体质增长。所以脾虚泻的最大特征就是完谷不化

气滞的时候，就会表现出他腹胀腹痛。气滞而不能下行的时候，他会往往出现上逆，就会导致恶心、呕吐、通酸，浊清失调的时候，往往就会表现出大便酸臭，积久化热就会形成大便干结，舌苔黄腻，所以这个大便干结，就是积的时间太长，大肠的躁湿过度，水分很少，就便秘、干结。这种情况下，我们治疗原则就是，就是消食导滞，清热。我们给它配这样一组穴，清板门、推脾经、摩腹主要解决的是清中焦的湿与热。板门清胃炙热，脾经清脾炙热，起到一个和胃降逆，泻胃火，助脾用的目的。我们在配第二组穴，逆八卦，推五经主要是行滞消食。 我们的八卦穴，它有行滞、行食、行气、理气、化痰的，这时候用逆八卦既能把气滞解决，又能把积食解决，还能化热。再配清大肠、拿天枢、退六腑、推下七节骨，达到通便清热、消食导滞、消积的目的。体内有积，就必须把它疏通。下焦积，中焦满，上焦就会阴。下焦积我们用的方法就是通下焦。下七节骨就是往下排。清大肠，往下排。退六腑往下排。这都是通过通便的方式。把他的积热排出去。再配水底捞明月。主要是清热凉血，达到宁心除烦。心脾积热的孩子，往往是心烦烦躁。所以这时候我们就通过水底捞明月。达到一个宁心清烦的作用。所以积热而引起的发热是一个主要的原因。风热引起的发热，孩子的头痛，也是一个主要原因。风寒引起的发热的孩子关节疼痛，也是一个主要原因，所以你看一遇到发热孩子都很烦躁，我们按摩的时候，孩子及其不配合为什么做别的推拿孩子配合度非常高，而遇到发热的孩子我们在推拿的时候，他配合度下降，不好好配合，这就是以上几个原因，当他风寒疏表的时候，关节的疼痛就会加大，所以揉关节孩子就会疼痛，风热引起的感冒，头痛孩子头部不舒，所以我们往往用解表的方法来止头痛，但是孩子仍然，在这不配合，而我们积热引起的，它主要是心烦，所以我们加一个水底捞明月主要是宁心清烦，改变孩子的情绪。我们经常说，静则凉，动则热。心静自然凉，给孩子调发热的时候，我们调孩子的情绪，本身就能把温度降下来，当一个孩子情绪及其急躁的时候，他的热只能上升不会下降。我们凡是给他吃的，退烧的药，都有镇静的作用，为什么通过镇静才能退热呢？这就是说当孩子在镇静的情况下，静下来，阴下来，就凉下来，这就是我讲的心静自然凉，所以我们在做小儿推拿调理的时候，孩子在发热的时候，我们的调理思路，先让孩子静下来。先让孩子静下来用什么手法能让他安静，我们经常说小儿推拿的头部四大穴，有安神的作用，而且可以把四大穴作为小儿推拿起始穴和收场穴，不管调什么病小孩一来，我们就先做四大手法，开天门、推坎宫、揉太阳、拿风池，让他安神让他镇静。如果孩子安神了镇静了，他的热已经褪去了一半，再结合是风寒引起的发热，我们主要用温通的方法让关节不疼痛，如果是风热引起的发热，我们主要解头部之表，减轻孩子的头痛。如果是心脾积热，而引起的发热，那我们主要是通过宁心清烦，除烦这么一种方式来解决。那如果是阴虚发热，而引起的孩子的烦躁，我们同样倒小天心让小孩子安静下来，不要情绪化。再配合这种手法的同时，我们也可以用温水毛巾，给孩子擦腋下，腹股沟，脖颈。我们不提倡用凉水，用温水起到一个散热的作用。要让孩子在通风的环境当中，千万不要把门窗关得紧紧严严实实。让孩子在安静的环境，不要去人过多的地方，这都是清热的基本方法。我们不要见热就止热，不要动不动就给孩子吃退烧的药。更严重的是动不动给孩子去打抗生素，吃病毒灵，这都是不可取的。发热作为一种常见病，是孩子素体虚弱，形体娇嫩，至阳至阴，这种生理特征下，经常出现的一种常见病。所以家长不要孩子见发热，就紧张，就乱吃药，过度的医疗，这样的结果只能伤害孩子，只能影响孩子的生长和发育。这就是我讲的发热，谢谢大家。

下面我们开始讲课，今天我讲发热，发热是指身体的体温异常升高，发热作为小儿常见的病种之一。它往往是由于某种急性或者慢性病导致而成。在中医认为发烧分为外感风寒和内伤饮食而至。下面我就讲发烧的几种情况？讲一下它的风行六志，看一下外感风寒的。小儿由于身体娇嫩，脏腑至气至阳，肺胃功能低下。所以导致孩子对外界的寒热极容易受到侵袭。而且孩子是不知温寒，自己不能调节自己的体温，往往就会导致寒邪袭肺。肺合皮毛，开窍于鼻。胃阳遏制。邪气相争。产生热量。这就是外感风寒的热从哪里来？因为风寒袭表，所以胃阳被遏制。寒邪急着入侵，正气不让它进去。寒邪跟正气之间，就产生了一种力量的较量。寒邪之争而产生的较量，而产生的热量表现在孩子身体上就是发热。寒邪入侵袭肺，就会导致孩子宣发功能失调。所以鼻塞，打喷嚏，流鼻涕，咳嗽。宣发功能失缺，孩子就没有汗，所以导致他无汗。风寒引起的发热，我们概况一点来讲，就是孩子他寒热不能自调。皮肤及其容易受到寒邪入侵，而内伤饮食是什么？就是由于孩子吃的多，难于消化，久而久之，这些消化不了的成分，蕴热而表现在体温上发热，在治疗的时候，一定要根据他的情况来定。那风寒感冒的发热的主症是什么？风寒发热的主症，第一一定要流的是清涕，打喷嚏，咳嗽，恶寒，无汗。舌往往是白的，舌质偏白，指纹是红色，口不渴，因为他没有汗，所以呢水分也散不出去。他的尿也就表现的清肠。那我们看风寒袭表之后，为什么会形成这么几种原因，刚才讲风寒袭表之后，毛孔就被堵住了，毛孔一堵住就没有汗，而且风寒袭表之后，孩子整个的热量，难于散出去所以他就要发热。没有汗了，尿自然就多，所以了尿就清肠，尿无味。那我们在治疗的时候我们采取什么样的措施来治疗那我们往往就是解表，发汗。解表，发汗，清热，那通过解表，把风寒疏表的这么个状态给它加以改善，毛孔打开，热邪外泄，体温自然就会下降。毛孔打开，热邪外泄的同时，宣发功能就提高，鼻子也就不塞。宣发功能提高，气化能力增强，也就没有氢气。宣发正常，肺的负担减轻，就不会咳嗽。在这种情况下，我们经常用小儿推拿的手法，给他配三组穴位，第一组开天门，推坎宫，揉太阳，用这三个穴位，主要是疏风解表，止头痛，小孩在发烧的时候往往因为风寒疏表，头部疼痛，哭闹不已。我们做了这三个穴位之后，疏表了，头就不疼了，特别在揉太阳穴，揉太阳穴就是改善孩子的头疼情况，这就叫疏风解表，止痛。第二组穴位，我们用的是掐揉两扇门，揉耳后高骨，拿合谷，拿肩井，这四个穴位主要在发汗。两扇门，手背上一个发汗的要穴。耳后高骨解表发汗的要穴。合谷、肩井，都是发汗的要穴。一个孩子在发热，没有汗的情况下，我们把这四个穴位，组合在一起来做，孩子的汗就发出来，汗发出来之后，体内的热量随着汗腺的打开，它就慢慢的就散掉了。第三组穴，我们配的是清肺经，推三关，肺腧，膻中，黄蜂入洞。我们看这组穴位，肺腧，那是清肺止寒。三关，温肺。膻中，肺腧，有解散寒止咳。黄蜂入洞，有宣肺解决鼻塞的问题。所以这组穴它主要用的是宣肺解表、止咳、通窍。通过以上三组穴，我们就会改善风寒发热里面的体温它会降低、鼻子不会堵塞，咳嗽也会停止，无汗的症状也会得到改善。这就是我讲的风寒发热。再看一下，风热发热，风热发热的主要症状是发热症比风寒发热的要重一些，恶风，刚才是恶寒，这个是恶风，风寒发热没有汗，而风热发热有汗或者微微的汗出，头痛鼻子塞，流的是浓涕，而不是清涕，打喷嚏，它的咽喉往往是红肿疼痛，口干喜欢喝水，舌苔薄黄。那我们看一下，风热为什么会引起上列的症状？我们说风热侵犯肺胃，肺胃就失去了宣发、宣达。