毕飞宇

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毕飞宇是南京大学教授、江苏省作家协会副主席，由他的小说《推拿》改编的同名电影曾在台湾金马奖中一举斩获最佳新演员、最佳改编剧本、最佳摄影等6大奖项，而他本人也在2017年荣获法兰西文学艺术骑士勋章。毕飞宇在接受媒体采访时，就曾分享了自己对于文学教育的看法。

作家毕飞宇在《朗读者》上读自己的著作《推拿》

毕飞宇认为，所谓的文学教育就是思维方式的培育。比如，写小说的时候就存在一个思维方式的问题，那就是抓住人物，一切都围绕着人物展开。毕飞宇以小说《局外人》为例说到，这部小说中所有情节的推进与展开，都围绕着默尔索这个人物的动态、感受、内心，也正是通过这些情节，让读者感受到故事里的荒谬。在这里，整体的思维方式就是演绎的、具体的，而这个具象化的核心就是默尔索这个人物。

法国作家加缪创作的小说《局外人》

正因为具象的特点，文艺美学就把这种思维方式命名为“形象思维”。换句话，小说创作更多是在刺激人们的形象思维。

因此，毕飞宇认为，中学生练习写作文，重点不是在训练写作能力，而是在于训练逻辑能力和表达能力。因为作文写作有硬性要求，学生们就要用规定的字数搭建出自己的逻辑系统，一旦有能力去完成这个逻辑系统，也就具备社交与工作的能力。倘若一个学生高中毕业时，只会使用简单的概念，表达简单的判断，而不能完成一千字的逻辑体系，是没办法走入社会的。

毕飞宇作品《推拿》

所以，练习写作文不是为了写文章，更不是为了写小说，而是练习思维能力和表达能力，这和将来当不当作家一点儿关系都没有。

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