Gerrit Muller vindt de scheiding tussen praktijk en theorie in het onderwijs uit de hand gelopen. Hij ervoer in Noorwegen hoe het beter kan, maar ook daar snappen universiteiten niet hoe je het onderwijs zo moet inrichten dat studenten beter zijn voorbereid op de praktijk en hoe je betere systeemdenkers van ze kunt maken.

https://bits-chips.com/