Bloscast

In deze Bloscast spreken we over kwaliteitsontwikkeling binnen Blosse en de veranderingen in onze kijk op kwaliteit. Ook kijken we vooruit: welke rol heeft Kwaliteit binnen Blosse en wat betekent de ontwikkeling naar kindcentra voor de toekomst?

Een gesprek over kwaliteit, vakmanschap, ontwikkeling en de volgende stap.

Wat doet de Raad van Toezicht eigenlijk? En wat betekent waardegericht toezicht? In deze aflevering van de Bloscast gaan we in gesprek over de rol van de Raad van Toezicht binnen Blosse en de zoektocht naar een nieuwe voorzitter. Een open gesprek over vertrouwen, governance, maatschappelijke verantwoordelijkheid en de toekomst van opvang en onderwijs.

Hoe ontdek je of leidinggeven bij je past? In deze aflevering van de Bloscast vertellen twee Blosse-collega’s over hun ervaringen in de kweekvijver voor schoolleiding en manager kinderopvang. Over ambitie, leren in de praktijk, uit je comfortzone stappen en groeien in leiderschap.

Hoe help je peuters communiceren voordat ze alle woorden kennen? In deze aflevering van de Bloscast praten we over gebarentaal op de peuteropvang bij Blosse. Onze collega’s vertellen hoe ondersteunende gebaren bijdragen aan taalontwikkeling, zelfvertrouwen en verbinding — en waarom deze aanpak zoveel verschil maakt voor jonge kinderen.

De titels van de besproken boeken

Kijk ik ben een kikker van Saskia Koning/Wouter Verhage

Mijn eerste 1500 gebaren van het Nederlands gebarencentrum

In deze aflevering van de Bloscast maken we kennis met de Leenhub van Blosse: onze eigen uitleen waarmee kindcentra toegang krijgen tot rijk, inspirerend en steeds wisselend materiaal.

Van techniek en onderzoek tot creatief spel en grote beweegactiviteiten, maar ook prentenboeken en verteltafels — de Leenhub zorgt voor meer variatie, nieuwsgierigheid en betekenisvol leren voor kinderen. Onze collega’s vertellen hoe dit werkt in de praktijk en wat het oplevert voor kinderen én professionals.

Bij Blosse onderzoeken we hoe peuters en kleuters samen kunnen groeien in één doorgaande ontwikkellijn. In deze aflevering vertellen collega’s over de peuter/kleuter-overgang bij Blosse: hoe het werkt, wat het oplevert voor kinderen en wat professionals ervan leren. Luister mee en ontdek hoe een soepele overgang kinderen helpt zich op hun eigen tempo te ontwikkelen.

In deze Bloscast een gesprek met Agatha van der Schaaf, beleidsmedewerker VVE en pedagogisch coach op het servicebureau van Blosse en Marie-Louise Soomer, pedagogisch professional op de Familieschool in Heerhugowaard. Wat gebeurt er in een VVE-groep bij Blosse? In deze aflevering nemen we je mee door de dagelijkse activiteiten, spel en taalontwikkeling die kinderen een stevige start in groep 1 geven.

In deze Bloscast een gesprek met Astrid van Oostrom, leerkracht op De Kerkuil in Limmen en Margo Pater, leerkracht op De Vaart in Heerhugowaard. Zij zijn op hun locatie de drijvende kracht achter de praktijkklas voor kinderen uit groep 8 die heel praktisch zijn ingesteld.

In deze Bloscast een gesprek met Larissa Schutte, pedagogisch professional op De Boomladder in Heerhugowaard en Ruud Meijer, pedagogisch professional op De Zevensprong in Heerhugowaard. Zij zetten zich elke dag in om een feestje te bouwen op de buitenschoolse opvang. Op de BSO krijgen kinderen de kans om hun talenten te ontdekken, nieuwe dingen te proberen en hun eigen plek te vinden in een veilige en inspirerende omgeving.

Hoe ziet zo’n dag eruit? Welke activiteiten maken het verschil? En wat merken de medewerkers aan groei en ontwikkeling bij de kinderen?

In deze Bloscast een gesprek met Merlijn Barelds en Rob de Rijcke, vakdocenten bewegingsonderwijs op meerdere locaties bij Blosse over het belang van bewegen bij jonge kinderen. Onze vakdocenten zien elke dag wat bewegen doet met kinderen — van groei in motoriek tot sprongen in zelfvertrouwen. Hoe zorgen zij ervoor dat ieder kind meedoet? En wat betekent goed bewegingsonderwijs in een wereld waarin kinderen steeds minder vanzelf bewegen? Hoe draagt beweging bij aan de brede ontwikkeling van kinderen die we bij Blosse beogen?