Desafios das famílias para garantir o apoio para os educadores e gestores escolares para que as crianças e adolescentes tenham acesso à educação. O UNICEF alerta para a importância da reaproximação das famílias com a escola no contexto pós-pandemia.

Desafios da pandemia no contexto de adaptação para o Ensino Online, seja em relação ao acesso à conectividade, adaptação das atividades. O processo de adaptação dos educadores e estudantes para lidar com a complexidade do fechamento das escolas.

Importância da escola como espaço de acolhimento e de troca, reflexões sobre projetos de vida. Além dos desafios da exclusão digital para que os estudantes continuem com acesso à educação nesse contexto de pandemia

O material apresenta os desafios do trabalho com as crianças e famílias no contexto do ensino online durante a pandemia da COVID-19. A importância da escola como espaço de acolhimento e espaço do brincar como parte primordial do desenvolvimento infantil.

Até o final de 2019, mais de 20 mil estudantes venezuelanos foram matriculados em escolas brasileiras, mas 70% das crianças e adolescentes migrantes e refugiados ainda não estão frequentando a escola, situação que se agrava com a pandemia de Covid-19. 

Com o avanço da Covid-19 e o crescimento do desmatamento e a ocupação ilegal das terras indígenas, o acesso à Educação para essas populações está ameaçado pela perda do território e a cultura oral e liderança dos anciãos, mais suscetíveis à doença.   

Durante a pandemia, possivelmente houve um aumento do número de casos de violências contra crianças e adolescentes. Há indícios também de aumento do trabalho infantil e/ou precário e de intensificação de outras violações entre públicos já bastante vulneráveis, como crianças e adolescentes em situação de rua, em acolhimento institucional ou com deficiência, por exemplo.

Como o trabalho de campo da Busca Ativa Escolar ocorrerá com a retomada das aulas presenciais e o que pode ser feito durante a fase de afastamento social.

A importância de trazer toda a comunidade escolar para a nova realidade.