Como a escola pode ajudar crianças e adolescentes a enfrentar os novos desafios deste momento.

Como preparar o espaço e a comunidade escolar para as novas normas de convivência.

Com realidades distintas, cada serviço público foi afetado de maneira diferente. Por isso, é importante entender as reais condições de trabalho e se articular.

Como mapear e prevenir o problema neste momento de (pós-)pandemia.

O risco de violação e desrespeito aos direitos sociais de crianças e adolescentes cresce em situações emergenciais e catástrofes. É preciso um olhar especial para esses públicos altamente vulneráveis.

O UNICEF alerta para a ampliação da exclusão do direito à Educação de crianças e adolescentes com deficiência durante a pandemia de Covid-19 e aponta caminhos com Rodrigo Mendes, fundador do Instituto Rodrigo Mendes, referência de Educação Inclusiva no país. 

Nesse primeiro episódio do Boletim Educação UNICEF, trazemos um alerta sobre o risco da ampliação da exclusão e abandono escolares com a pandemia de Covid-19 e apresentamos a estratégia Busca Ativa Escolar.