Borrador es el podcast de la Facultad de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile.En esta oportunidad, el profesor Pablo Chiuminatto conversa con Francisco Cabello, estudiante de tercer año de Licenciatura en Letras UC, sobre la experiencia de Viernes de Letras: una serie de conversaciones realizadas durante el primer semestre 2011, en el Auditorio de la Facultad, en las que invitaron a una serie de importantes intelectuales del ámbito nacional para analizar la contingencia y al mismo tiempo conocer más sobre el propio quehacer. Aquí comienza un nuevo Borrador.

En esta oportunidad, el Profesor Pablo Chiuminatto conversa con la profesora Mariana Achugar, (Carnegie Mellon University) y Teresa Oteíza (Departamento de Ciencias del Lenguaje, Facultad de Letras PUC) acerca de la investigación que ambas académicas han desarrollado acerca del papel de los estudios sobre el rol que juega el discurso en la construcción y transmisión del pasado. Aquí comienza un nuevo Borrador.

En Borrador #8, Pablo Chiuminatto entrevista a Francisco Díaz Klaassen, joven escritor y ex-alumno de nuestra facultad, quien ganó recientemente el premio Roberto Bolaño 2010 en la categoría novela. Aquí comienza un nuevo Borrador.

Borrador es el podcast de la Facultad de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile.En Borrador #7, Pablo Chiuminatto entrevista al profesor Miguel Donoso, PUC. Una conversación a partir de la reciente publicación de la edición crítica de la crónica de la conquista de Chile, Historia de todas las cosas que han acaecido en el Reino de Chile y de los que lo han gobernado (1575), de Alonso de Góngora Marmolejo. Aquí comienza un nuevo Borrador.

Borrador es el podcast de la Facultad de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile. En Borrador #6, Pablo Chiuminatto entrevista al profesor Fernando Blanco, Wittenberg University, Ohio, USA. Una conversación a partir de la reciente publicación de su libro “Desmemoria y Perversión” por la editorial Cuarto Propio. Aquí comienza un nuevo Borrador.

Borrador es el podcast de la Facultad de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile. En Borrador #5, Pablo Chiuminatto entrevista al profesor Carlos González, gramatico teórico de nuestra Facultad. Una conversación a partir de la reedición de un manual del uso del español y acerca del rol normativo que a veces se le otorga a quienes aparecen como verdaderos policías del lenguaje… ¡Usted no lo diga!. Aquí comienza un nuevo Borrador.

Borrador es el podcast de la Facultad de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile.En Borrador #3, Pablo Chiuminatto entrevista al académico argentino Samuel Monder, profesor de la Universidad de Carolina del Norte, Charlotte, USA. Una conversación a la luz del libro “Ficciones Filosóficas” de S. Monder (2007), en la que su autor propone una óptica diferente para leer la obra de Jorge Luis Borges y Macedonio Fernández. Aquí comienza un nuevo Borrador.

Borrador es el podcast de la Facultad de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

En Borrador #3, Pablo Chiuminatto conversa con el poeta, artista sonoro y editor chileno Martín Gubbins. Literatura, poesía concreta y otros temas son tratados libremente en una conversación amena e informal. Aquí comienza un nuevo Borrador.

Borrador es el podcast de la Facultad de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

En Borrador #2, Pablo Chiuminatto, Kristina Cordero y Renato Verdugo conversan con Natalia Ávila sobre el diplomado en “Alfabetización Académica: La Escritura en la Educación Superior”. En la segunda parte del programa, se analizan fragmentos de la conferencia de Andrew Brown en el Simposio de Literatura Weird en Latinoamérica que se realizó en la Facultad de Letras UC. Aquí comienza un nuevo Borrador.

En Borrador #1, Pablo Chiuminatto, Kristina Cordero y Renato Verdugo conversan sobre el curso “Hipermedios en la Transmisión del Conocimiento”. ¿Cómo cambian los nuevos medios la forma en que nos relacionamos con nuestras disciplinas académicas? Las presentaciones orales que realizaron los alumnos en el curso son el punto de partida para una discusión que no pretende plantear dogmas ni respuestas finales… Aquí comienza un nuevo Borrador.