بسط بودكاست

كيف يتعامل الإسلام مع القضايا التي لم يرد فيها نص ديني صريح؟ وما دور الاجتهاد في مواكبة متغيرات الحياة؟ وأين تقف حدود الطب أمام الأحكام الشرعية؟ وكيف يتكامل الفقيه مع الطبيب في النوازل الطبية؟ وهل يملك الإنسان جسده وأعضاءه أم أنها أمانة له من الله؟

في هذه الحلقة من بسط بودكاست يناقش الفقيه والعالم السوري الدكتور محمد الزحيلي منهج الإسلام في التعامل مع المستجدات والنوازل التي لم تكن موجودة في زمن النبوة. ويوضح أن القرآن والسنة وضعا قواعد عامة ومبادئ كلية تسمح للعلماء بالاجتهاد واستنباط الأحكام مع تغير الزمان وتطور الحياة.

وتتطرق الحلقة إلى تطبيقات معاصرة مثل التجميل والتبرع بالأعضاء والتحكم بالصفات الوراثية والقتل الرحيم والتقنيات الطبية الحديثة. كما تبرز أهمية تكامل الفقيه مع صاحب الاختصاص للوصول إلى الحكم الشرعي الصحيح مع مراعاة العقيدة والأخلاق والحدود التي لا ينبغي للعلم والطب تجاوزها.

بسط بودكاست تقديم احمد السيد.

See omnystudio.com/listener for privacy information.

لماذا نتزوج؟ وهل يكفي أن تتجنب الأسرة الطلاق والمشكلات حتى نعدها أسرة ناجحة؟ أم أن للأسرة في الإسلام رسالة أعمق تتجاوز الاستقرار والإنجاب؟ في هذه الحلقة من بسط بودكاست يناقش الفقيه والباحث في قضايا الأسرة الدكتور مهنا نعيم نجم، الغاية من الأسرة ودورها الرسالي في الإسلام، انطلاقًا من خبرته التي امتدت نحو عشرين عامًا في القضاء والمحاكم الشرعية، وما عايشه من نزاعات أسرية. ويتناول الفرق بين مفهوم الزواج في العرف الاجتماعي ومقاصده في التصور الإسلامي، موضحا أن التكاثر لا ينفصل عن مسؤولية التربية وبناء الإنسان وترسيخ القيم. كما يناقش أهمية التهيئة النفسية والتربوية قبل الزواج، والمبالغة في تكاليف الأعراس، وطبيعة العلاقة بين الزوجين، وكيف يمكن للأسرة أن تتجاوز مجرد أداء الحقوق والواجبات إلى بناء بيئة تربوية تعرف أبناءها بالله ورسوله، وتنقل القيم من جيل إلى آخر. فكيف نبني أسرة لا تكتفي بالاستمرار، بل تنجح في أداء رسالتها؟

بسط بودكاست تقديم احمد السيد.

See omnystudio.com/listener for privacy information.

هل يمكن قراءة القرآن الكريم بمعزل عن التراث الإسلامي وكتب التفسير؟ وما الفرق بين التجديد الذي يعيد للدين معالمه الأصلية والحداثة التي تعيد النظر في الموروث؟ في هذه الحلقة من بسط بودكاست، يناقش أستاذ التفسير وعلوم القرآن الدكتور ناصر صبره الكسواني مفهوم الحداثة والتفسير الحداثي للقرآن الكريم، متوقفا عند دلالات المصطلح وجذوره الفكرية، وطبيعة علاقته بالماضي والمعرفة والتراث. ويوضح رؤيته للفارق بين الحداثة والتجديد في الفكر الإسلامي. ويتناول مفهوم التراث وحدوده. كما يبحث في منهج التفسير الحداثي، ومدى اعتماده على المناهج الغربية والعلوم الاجتماعية في قراءة النص القرآني، وموقع كتب التفسير والعلوم اللغوية وأهل الاختصاص في فهم القرآن. وتطرح الحلقة تساؤلات حول حدود الاجتهاد، ومؤهلات من يتصدى للتفسير، وإمكان الجمع بين فهم النص في سياقه والاستفادة من أدوات المعرفة الحديثة مع الحفاظ على أصول المنهج الإسلامي.

بسط بودكاست تقديم احمد السيد.

See omnystudio.com/listener for privacy information.

كيف يمكن للداعية أن يواكب تغير العصر دون أن يفقد جوهر الدعوة؟ وكيف تتحول أصول الدعوة من علم نظري إلى وعي يحدد متى نيسر ومتى نشدد ومتى نرغب ومتى نرهب؟ في هذه الحلقة من بسط بودكاست يشرح الباحث المتخصص في أصول الدعوة د. أبو النصر عطار أهمية بناء الداعية على مزيج من العلوم الشرعية والإنسانية وأدوات التواصل وفهم اختلاف الناس والظروف ويناقش أخطاء الخطاب الدعوي من رفع المعايير على الناس إلى انتقاء أسلوب واحد في مخاطبتهم كما يتوقف عند تجربته الطويلة في الدعوة ومراجعته لبعض ممارساته السابقة ورؤيته للفرصة الدعوية المتاحة اليوم في سوريا وضرورة استثمارها بعيدا عن الصراعات الداخلية.

بسط بودكاست تقديم احمد السيد.

See omnystudio.com/listener for privacy information.

هل تغيّرت المدرسة الأردنية ومناهجها إلى درجة غيّرت معها الطالب الذي تصنعه؟ وهل ما يجري في المناهج مجرد تطوير طبيعي أم إعادة تشكيل للهوية والمعرفة؟ في هذه الحلقة من بسط بودكاست تتناول النائبة الأردنية والخبيرة التربوية الدكتورة هدى العتوم التحولات التي طرأت على المدرسة الأردنية ومناهجها خلال السنوات الماضية. تناقش أبرز التغييرات التي طالت الكتب والمضامين التعليمية. وتتوقف عند ما طال التربية الإسلامية واللغة العربية والدراسات الاجتماعية من حذف وتعديل. وتبحث أثر هذه التغييرات على حضور الدين والتاريخ والهوية في المناهج. كما تناقش تراجع مكانة اللغة العربية ودورها في بناء شخصية الطالب وتفكيره. وتتطرق إلى التغييرات التي طرأت على مناهج العلوم والرياضيات والجهات المشاركة في إعدادها. وتناقش أثر هذه التحولات على علاقة الطالب بالمدرسة والمعلم ودور الأسرة في التعليم. كما تستعرض جهود الحملة الوطنية لحماية المناهج ومراجعة بعض المحذوفات. وتسلط الضوء على القيود التي تواجه المعلم في متابعة التغيرات والتعامل معها. وتؤكد أن حماية المناهج مسؤولية مشتركة بين الطالب والمعلم والأسرة والمجتمع.

بسط بودكاست تقديم احمد السيد.

See omnystudio.com/listener for privacy information.

كيف بدأت الحركة الإسلامية في المغرب؟ وما أبرز الأفكار التي شكلت وعي جيل الثمانينات؟ وكيف تطورت تجربة التوحيد بين مكونات الحركة الإسلامية؟ وما الذي احتاجته هذه الوحدة لتتجاوز الخلافات التنظيمية والفكرية؟

يتحدث عبد الرحيم شيخي الرئيس السابق لحركة التوحيد والإصلاح المغربية في هذه الحلقة من بسط بودكاست عن بدايات انخراطه في الحركة الإسلامية وتأثير الأدبيات الإسلامية في جيله، وأبرز ما قدمته الصحوة الإسلامية وما واجهته من نواقص في فهم الواقع.

كما يتتبع شيخي تجارب توحيد العمل الإسلامي في المغرب، وصولا إلى وحدة رابطة المستقبل الإسلامي وحركة الإصلاح والتجديد، موضحا أسس الاندماج ودور المناصفة والتدرج في تجاوز الانتماءات السابقة وبناء وحدة فكرية وتنظيمية ونفسية.

بسط بودكاست تقديم احمد السيد.

See omnystudio.com/listener for privacy information.

في هذه الحلقة من بسط بودكاست يتناول العالم والمفسر والمرافق للقرضاوي الشيخ مجد أحمد مكي مسيرة العلامة يوسف القرضاوي بمناسبة مئة عام على مولده، مستعرضا نشأته الأزهرية وتتلمذه على كبار العلماء، وتأثره بمدرسة الإصلاح مع حفاظه على اجتهاده المستقل. ويتوقف عند محطات مهمة في حياته، من تجربة السجن التي شكلت شخصيته الروحية والتربوية، إلى انتقاله لقطر وتفرغه العلمي وانفتاحه على العالم. كما يشرح مفهوم الوسطية لديه، التي جمعت بين التيسير في الفتوى والحسم في قضايا كبرى مثل فلسطين ومواجهة الاستبداد. ويتناول أيضا مشروعه المؤسسي والإعلامي، ودوره في ترشيد الصحوة ومواجهة الغلو، إضافة إلى الفتاوى المنسوبة إليه خارج سياقها وتراجعه عن بعض اجتهاداته، قبل طرح سؤال مستقبل مشروعه: هل تحتاج الأمة إلى قرضاوي جديد أم إلى مؤسسات اجتهاد جماعي تحمل رسالته؟

See omnystudio.com/listener for privacy information.

كيف يمكن تجديد الخطاب الديني ليخاطب شباب اليوم؟ وهل يمكن الجمع بين الدعوة والتعليم والسياسة ضمن مشروع واحد؟ وكيف يمكن للقرآن أن يعيد بناء الإنسان والمجتمع؟ في هذه الحلقة من بسط بودكاست يستضيف المفكر الإسلامي والرئيس السابق لحركة مجتمع السلم الجزائرية أبو جرة سلطاني للحديث عن تجربته في الدعوة والتعليم والسياسة والتأليف ورؤيته لتجديد الخطاب الديني. كما يتحدث عن تجربته في تفسير القرآن وتقديمه باعتباره كتاب حياة ودليل تشغيل للإنسان قادر على مخاطبة أسئلة العصر. ويتطرق الضيف أيضا في هذه الحلقة إلى واقع القضية الفلسطينية بعد السابع من أكتوبر وما كشفته الحرب على غزة من تحولات في الوعي العالمي ومواقف الدول العربية والإسلامية. كما يناقش أهمية بناء العقيدة والبلاغ الفردي وصناعة النماذج المؤثرة ودور الإنسان في استثمار وقته والاستعداد ليوم السؤال.

See omnystudio.com/listener for privacy information.

هل الدولة الإسلامية غاية في حد ذاتها أم وسيلة لتحقيق العدالة والعمران؟ ولماذا أصبح المسلمون يخشون المطالبة بدولة تحمل هويتهم؟ في هذه الحلقة من بسط بودكاست، يناقش المتخصص في السياسة الشرعية الدكتور ياسر القادري واحدة من أكثر القضايا تعقيدا في الفكر السياسي الإسلامي، موضحا الفرق بين الدولة الإسلامية والدولة المسلمة، ومؤكدا أن الدولة في الإسلام ليست كيانا ثيوقراطيا يحكم باسم الله، بل مؤسسة سياسية تتمثل وظيفتها في حراسة الدين وتحقيق مصالح الأمة. كما يستعرض الأسس التي تقوم عليها الرؤية السياسية الإسلامية، ومفهوم الشرعية السياسية، وعلاقة الحاكم بالأمة، وكيف مثلت الخلافة الراشدة النموذج المعياري لهذا التصور. ويتناول التحولات التي شهدها نظام الحكم عبر التاريخ، ودور العلماء في الحفاظ على استقلالية المعرفة الشرعية عن السلطة، إضافة إلى أثر الاستعمار في إعادة تشكيل الخريطة السياسية والفكرية للعالم الإسلامي. كما يقدم قراءة نقدية للدولة الحديثة وإشكالية مواءمتها مع المرجعية الإسلامية، ويناقش نماذج وتجارب معاصرة، قبل أن يختتم بالحديث عن الموازنة بين الثوابت الشرعية ومتطلبات الواقع، والتمييز بين ما يقبل الاجتهاد وما لا يقبل التنازل.

See omnystudio.com/listener for privacy information.

كيف قاوم الإسلاميون في تركيا محاولة محو هويتهم الدينية على مدى قرن كامل؟ وكيف تحولت تركيا من دولة منعت الأذان بالعربية وحرّمت تعليم القرآن سرّاً، إلى بلد تمتلئ فيه المساجد بالشباب وتطبع فيه كتب الدعوة الإسلامية بالآلاف؟ في هذه الحلقة من بسط بودكاست، يناقش العالم والمؤرخ التركي الدكتور أحمد أغير أقجة رحلة الهوية الإسلامية في تركيا منذ سقوط الخلافة العثمانية وحتى اليوم، مستعرضاً محطات مفصلية شهدها بنفسه: من سنوات القمع في الثلاثينيات والأربعينيات حين كان تعليم القرآن جريمة يُعاقب عليها القانون، مروراً بدور الكتب المترجمة لمفكرين مثل سيد قطب وأبو الأعلى المودودي وأبو الحسن الندوي في تشكيل وعي جيل كامل من الشباب الأتراك، وصولاً إلى الانقلابات العسكرية المتعاقبة التي حاولت في كل مرة إعادة الحركة الإسلامية إلى نقطة الصفر. يتحدث الدكتور أقجة أيضاً عن تجربته الشخصية مع الفصل من الجامعة والاعتقال والمنفى بسبب أفكاره، وعن تأسيسه لمؤسسات تعليمية غير رسمية لتدريس آلاف الطالبات اللواتي مُنعن من ارتداء الحجاب في الجامعات، وعن الأثر العميق الذي تركته قضية القدس وفلسطين، من الانتفاضة الأولى وحتى السابع من أكتوبر، في تشكيل الوجدان الشعبي التركي تجاه الأمة الإسلامية. كما يناقش التحديات الراهنة التي تواجه الشخصية الإسلامية في تركيا اليوم، من مسألة الترف والرفاهية وتأثيرهما على الأجيال الجديدة، إلى أهمية إصلاح المناهج التعليمية، مختتماً الحوار بنصائح للشباب حول القراءة والصلاة والتمسك بالهوية.

بسط بودكاست تقديم احمد السيد.

See omnystudio.com/listener for privacy information.