不榮譽教授: Emeritus Professor (not yet!)

「我準備好了備案，結果啦啦隊們卻失蹤了。」

開學第二週，Norman 教授體會到了什麼叫「計畫趕不上變化」。原以為要為了啦啦隊的考試公平性大傷腦筋，沒想到對方直接消失。但與此同時，其他學生對於考試制度的集體抗議，卻讓「放寬與否」變成了本週的行政難題。

不過，這週也有溫暖的時刻。在校園裡遇到去年教過的孩子們，看著他們「長大了」的模樣，這是在研究生課程中絕對體會不到的成長感。本集我們聊聊教學中的「被放鴿子」、制度的彈性，以及那些支持我們繼續教下去的微小感動。

本集看點：

1. 啦啦隊消失之謎： 當教授想幫忙，學生卻不領情時，我們學到了什麼？

2. 制度的彈性 vs. 公平性： 200 人的大班，真的能「因材施教」嗎？

3. 歲月的痕跡： 為什麼教大學部學生比教研究生更有成就感？

4. 校長要來了： 系所行政的「戰前準備」。

「第一週上完，我覺得我的喉嚨跟創意的枯竭程度差不多。」

開學第一週，6 小時的體力洗禮，帶來的除了喉嚨痛，還有滿滿的「現場震撼」。本集不榮譽教授將分享從 20 人小班跳轉到 200 人大班的生存策略。為什麼我的笑話在大講堂裡會「烏鴉滿天飛」？為什麼大三生比研究生更需要「情緒價值」？

最後，我們來聊聊一個真實的教學倫理難題：當學生因為「啦啦隊比賽」而要求調整考試時間，身為一個熱愛運動、卻又必須守護公平底線的資深教授，該如何優雅地處理這場衝突？

本集精彩亮點：

1. 開學感冒症候群： 為什麼資深老師也逃不過第一週的免疫崩潰？

2. 大班講課的「脫口秀失敗現場」： 消失的共鳴與調整後的溝通頻率。

3. 啦啦隊難題： 夢想與制度的拉扯，我們該如何給予「公平的協助」？

一月底，碩士生們終於知道自己碩論的「生死判官」（指導教授）是誰了。學校規定只有 4 到 5 次的 Meeting，聽起來很多，但如果你空手去問「老師我該寫什麼？」，這幾次額度會消失得比你的存款還快。

本集不榮譽教授將公開一份**「碩論專案管理時程表」**。我們會聊聊：

• Meeting 0 的相親藝術： 為什麼第一次見面最好「不算次數」？

• Ethics Form： 為什麼 Meeting 2 是整本論文的生死關頭？

• 管理教授的預期： 如何帶著「方案」而不是帶著「問題」去見老師？

• 最後的溫柔： 當你問出「死線前能不能幫我再看一次」時，心裡該有的覺悟。

這不是在教你寫論文，是在教你如何像個資深研究員一樣，專業地「管理」你的指導教授。

開學倒數，當教材準備就緒，剩下的就是最繁瑣也最重要的「對接」工作。本集不榮譽教授將帶你走進學術幕後：從與技術團隊討論「合理調整」的行政細節，到與教學夥伴達成「考題簡化」的生存共識。我們不談高深理論，只談如何透過 Seminar 的實戰練習，讓這門「末代新課」的每一位學生都能順利上岸。

「有些人的開學在下週，我的開學在心裡。」

站在一月與二月的交界，我們聊聊為什麼春季學期總是帶有一種神祕的救贖感。是因為離暑假更近了？還是因為下課時那抹沒消失的夕陽？本集，不榮譽教授將分享開學前的「最後 14 天生存指南」，以及如何在那門末代新課與個人的博士口試之間，做最後的深呼吸。

本集精彩亮點：

• 春季班的心理紅利： 離暑假越來越近、日照越來越長。為什麼這種「感官上的暖意」是研究員最重要的心理補貼？

• 最後 14 天的儀式感： 當別的學校已開學，我如何利用這段時差進行「心理裝修」？

• 倫敦聚會召集令： 為什麼週五的小聚是黎明前最需要的暖爐？聊聊週三通知、週五見面的社交力學。

• AI 老師上線： 揭秘不榮譽教授如何利用 AI 搞定那門「末代新課」與瑣碎行政。AI 不只是工具，它是我們不被學術磨損的最後防線。

*圖片為AI製作

如果學術界有一種酷刑，那一定是「延長版的系務規劃會議」。

一月中旬，開學前的寧靜被一場長達八小時的 Department Planning Day 打破。身為系上最資深的 Researcher，我發現自己陷入了一個無限循環的「土撥鼠日」：同樣的願景、同樣的 KPI、同樣改了年份的簡報。更糟的是，院長親臨現場，這代表這不只是一場會議，而是一場演技大考驗。

本集精彩亮點：

• 循環的儀式感： 為什麼規劃大會總是像「存檔回溯」？討論那些年復一年、看似宏大卻在散會後自動蒸發的目標，以及它如何消耗研究者的創造力。

• 資深者的沈默成本： 當你成了會議室裡的「定海神針」，你的存在往往是為了成全行政的完整性。聊聊老鳥在會議中的「情緒勞動」：如何在那張必須出現的位子上，守住內心的最後一絲耐性？

• 院長眼皮下的靈魂脫逃術： 既然無法逃避，就學會如何「在席離線」。分享資深研究員的會議生存攻略：如何在維持眼神深邃（看起來像在思考大戰略）的同時，其實腦袋正在構思週末的聚會酒單。

這一集，獻給所有正坐在長型會議桌前、看著幻燈片出神、內心卻渴望回到研究室（或是床上）的你。

*圖片為AI生成

2026 的第一道曙光，照在泥濘的融冰上。 新年伊始，本該萬象更新，但身為「不榮譽教授」，我的開局卻像是一場學術版的極限體能王。面對即將消失的課程、迫在眉睫的個人博士口試，還有那群進度「出軌」的學生，這一集我們不談夢想，只談如何在這場混亂中順利存活。

本集精彩亮點：

1. 末代新課的薛西弗斯： 接下一門註定是最後一次運行的「新課」，是資源浪費還是最後的溫柔？

2. 身份的夾縫：審判官 vs. 焦慮導師： 二月，我即將審查別人的博士生；與此同時，自己的學生卻在進度條上集體「脫軌」。我該如去何從？

3. 融冰期的生存哲學： 冬天要結束了，但春天並不溫暖。甚至有黎明前最黑暗fu。

無論你是正準備開學的老師，還是還在泥潭裡掙扎的研究生，這集我們一起在融冰的冷冽中，推著那顆屬於自己的石頭前行。

這是一封寫給 2025 年的結案報告(或說是留言XD)，也是送給 2026 年的邀請函。

站在 2025 年的歲末，回望這一年，或許一些研究同行的感受和我一樣：年初時滿懷壯志、開局亮眼，但隨著時間推移，卻逐漸走向低迷，眼前充滿了看不透的迷霧與不確定性。

身為教授，我也無法免於這種「開高走低」的失落感。本集，不榮譽教授將與你分享這一年來的真實心境，並探討在低谷中，我們該如何重新校準航向。

本集聚焦：在變動年代的自我修復與重啟

1. 解構「開高走低」的心理落差： 為什麼我們會感到疲憊？分析那些外部環境的阻力，並學習從「低潮期」中識別出隱形的基礎建設。

2. 在不確定性中建立「微型控制感」： 當環境無法左右時，我們該如何守住自己的節奏？分享我在迷霧中維持前進的小方法，以及如何與焦慮共處。

3. 預約 2026 的轉机與突破： 既然「修復」已經開始，明年我們要如何重新啟動？探討那些能撬動改變的小支點，並定義屬於自己的「好轉」指標。

無論你的 2025 是精彩還是掙扎，這集想告訴你：暫時的下行並非終點，而是為了下一次跳躍累積動能。 讓我們一起喝杯咖啡(我需要威士忌!)，聊聊這一年，然後輕裝前往 2026。

*照片是AI生成的... 很妙. 要它寫2026, 一直給我寫成20026... 講都講不聽. 算了, 就先這樣吧. 不跟AI計較了

當你交出論文，你的導師才剛要開始忙！ 博士生提交 (Submission) 論文後，往往陷入焦慮的漫長等待期。這段時間究竟發生了什麼？口試委員是怎麼選出來的？為什麼行政流程總是那麼慢？

本集，不榮譽教授獨自坐鎮，將從指導教授的視角，全面揭開論文提交到口試（Viva）結束的幕後行政與學術流程，讓你在等待時不再盲目焦慮！

本集聚焦：教授揭秘口試流程的三大關鍵環節！

1. 指導教授的「行政經理人」角色： 論文提交後，教授的職責從學術指導轉向行政協調。我會分享推薦內外審委員的**「策略性考量」**，例如：如何避免利益衝突？我們如何預測口試的時間線？

2. 內外審委員的工作壓力與時間線： 委員收到論文後，他們在做什麼？揭秘外審委員判斷「博士標準」的核心依據，以及行政部門在安排口試場地與日期時，面臨的實際困難與時間限制。

聽完這集，你會明白，這場流程不是只屬於你一個人的戰鬥，了解幕後機制能讓你更有效地管理畢業前的焦慮與期待。

這不是醫學建議，這是研究人員的共鳴！ 剛做完健康檢查的不榮譽教授發現這行也是有些職業傷害的。

長時間的久坐、高壓力和面對電腦，讓學術界人士面對著一系列獨特的「職業病」：從持續的眼睛疲勞、視力退化，到頸椎與腰痠背痛，甚至還有睡眠與腸胃問題。

為什麼我們在追求知識的同時，卻常常犧牲了健康？本集，不榮譽教授將分享他的個人經驗與應對策略。

⚠️ 鄭重提醒：本集內容為學術生活經驗分享，不構成任何專業醫療建議。

聽完這集，是時候放下手機、伸個懶腰，重新審視你的健康策略了！