Будешь дворником!

О чем этот выпуск:

1:30 – история Елены Владимировны в профессии

2:05 – «Иванов, неси ружье!»

4:00 – профориентация – это не про выбор профессии

4:49 – о студентах, разочарованных в выборе факультета

6:30 – немного статистики: люди, работающие не по специальности

7:15 – как не вырыть самому себе квалификационную яму

8:50 – о hard и soft skills

10:03 – чему не учат в школе

11:07 – что делать, если ребенок разочаровался в выбранной специальности и хочет бросить ВУЗ?

14:33 – почему в одной семье такие разные дети: влияние среды и генов

18:38 – могут ли родители самостоятельно создать своим детям обогащенную среду?

20:50 – «Драмкружок, кружок по фото…» - дать попробовать себя во всем

22:30 – может ребенок быть не талантливым?

24:50 – зачем нужна профориентация?

28:00 – как отрефлексировать себя

29:00 – о профориентационных тестах

31:17 – что не так с профориентацией в России?

35:48 – «начать с малого: придите в школу, расскажите о своей профессии!»

37:00 – основные шаги: как помочь ребенку выбрать, кем стать

Связь со мной:

Почта: [email protected]

Фейсбук: https://www.facebook.com/profile.php?id=100000964798363

Инстаграм: anna_u_alexandrova

Часть 2. Интроверты и экстраверты 

1:00 - история Авичи

2:05 - слово герою

5:05 - минутка занудства: интроверты и экстраверты

5:45 - профессии для интровертов

6:30 - профессии для экстравертов

6:40 - полезные инструменты: как определять?

Тест Айзенка юношеский: https://psytests.org/eysenck/epiY-run.html

Связь со мной:

Почта: [email protected]

Фейсбук: https://www.facebook.com/profile.php?id=100000964798363

Инстаграм: anna_u_alexandrova

В выпуске в образовательных целях использован фрагмент из документального фильма BBC "Авичи: правдивая история диджея, которому была не нужна слава": https://youtu.be/8aGKPCK7Ufs

О чем этот выпуск:

1:30 – как надуть систему и учиться одновременно в трех вузах

3:30 – о пределе мечтаний в небольшом городке

4:45 – кем Женя хотела стать в детстве

6:00 – будешь контролером в электричке!

7:10 – о гаданиях по руке

8:20 – пару слов о счастье

9:55 – рецепт борьбы с плохим настроением

11:45 - о первых стихах

12:30 – о творческой химии

14:00 – перевод как источник вдохновения

14:30 –о том, как перевод может убить стихи

16:40 – кто такой поэт

17:05 – если ребенок пишет стихи

17:30 – поэт – это профессия?

18:35 – можно ли заработать на поэзии

19:35 – об инстаграмной поэзии

20:45 – как пробиться молодому поэту

22:30 – стихи приходят и уходят

24:35 – о сожалениях

25:35 – о критике

28:45 – можно ли людей научить писать

29:30 – куда Женя смотрела во время интервью

30:10 – лекторий «Башня» - для тех, кто любит читать и писать

33:22 – за двумя зайцами: о слеш людях

36:40 – не передавить – главная задача родителей

39:10 – о смене видов деятельности

40:55 – о владыках и шудрах

Связь со мной:

Почта: [email protected]

Фейсбук: https://www.facebook.com/profile.php?id=100000964798363

Инстаграм: anna_u_alexandrova

Часть 1. Темперамент

1:00 – критерии определения особенности личности

3:30 – что такое темперамент

4:10 – зачем его определять у ребенка и чем это поможет

4:40 – холерики

5:40 – подходящие виды деятельности для холериков

7:45 – сангвиники

8:30 – подходящие виды деятельности для сангвиников

9:30 – флегматики

10:15 – подходящие виды деятельности для флегматиков

11:25 – меланхолики

12:30 – подходящие виды деятельности для меланхоликов

14:00 – о сочетании темпераментов в одном человеке

16:10 – темперамент – не приговор при выборе профессии

Связь со мной:

Почта: [email protected]

Фейсбук: https://www.facebook.com/profile.php?id=100000964798363

Инстаграм: anna_u_alexandrova

Выпуск №7 о том, что иногда нужно рискнуть и сыграть на нерабочем фортепиано:)

1975 год. Семнадцатилетняя Вера Брандес, самый молодой концертный промоутер Германии, стоит на сцене пустого оперного театра Кёльна и предвкушает свой звездный час.

Это она убедила театр устроить джазовый концерт американского музыканта Кита Джарретта. Всего через несколько часов придут полторы тысячи человек, Кит сядет за пианино и начнет играть - без нот, без репетиций. Или не начнет...

При создании выпуска в образовательных целях использованы фрагменты произведения из альбома Keith Jarrett  "The Koln Concert (live)".

Связь со мной:

Почта: [email protected]

Фейсбук: https://www.facebook.com/profile.php?id=100000964798363

Инстаграм: anna_u_alexandrova

Связь со мной:

Почта: [email protected]

Фейсбук: https://www.facebook.com/profile.php?id=100000964798363

Инстаграм: anna_u_alexandrova

Я начинаю второй летний сезон! И он будет не такой, как первый! Мне кажется лето – самое лучшее время года и самое время для экспериментов.

Мы по прежнему будем обсуждать все те же темы, но в другом формате. Выпуски станут короче. Их будет больше. И в них будет больше практических рекомендаций. Но также как и в первом сезоне вас ждут истории и интервью с интересными людьми!

Буду рада вашим оценкам и отзывам. 

Подписывайтесь!

Вы вдохновляете меня и даете много сил для новых выпусков!

До встречи!

Выпуск №5. Интервью со спортивным журналистом и футбольным комментатором Алексеем Дурново

Связь со мной:

Почта: [email protected]

Фейсбук: https://www.facebook.com/profile.php?id=100000964798363

Инстаграм: anna_u_alexandrova

5:38 Кем Алексей хотел стать в детстве

7:04 «А вам бы дворы подметать и мусор выносить!»

12:45 «Меня в семье подавляли интеллектом»

14:30 «А ты получи сначала образование, а потом будь режиссером»

15:40 «Я – позор семьи»

20:50 «Историческая наука – это прекрасно, но это не мое»

23:30 «Меня спросили: чего я приперся в журналистику?»

25:11 «Я разносил чаи, а через две недели начался карьерный рост»

28:40 «Я год смотрел на корреспондентов как юный падаван на джедаев»

31:00 «Алешенька, ну ты же пропадешь, ты будешь голодать!»

32:10 Об уходе с «Эха Москвы»

32:55 О профессиональном выгорании

35:10 «Я ненадолго стал домохозяином»

36:05 «Мне позвонил Василий Уткин и сказал: «Леша попробуй комментировать!»

42.13 О профессиях: спортивный журналист, футбольный комментатор, спортивный обозреватель

45:40 Где учатся на спортивного журналиста

46:20 «Берите пример с Губерниева!»

48:55 «Меня раздражают обладатели бархатных баритонов»

50:10 «Я очень благодарен родителям за то, что они меня отправили на историка вопреки моей воле»

53:00 О нимбе над головой

53:20 О хейтерах

59:00 Можно ли заработать в спортивной журналистике

1:01:40 «Можно быть успешной, благополучной и счастливой страной и хреново играть в футбол»

1:02:47 Книга «Мяч в игре»: об основании браться за перо

1:05:57 О женщинах и футболе

1:11:00 О будущем профессии «футбольный комментатор»

1:12:00 О конкуренции в профессии

1:12:34 Об интеллектуальных играх: у всех есть своя большая медведица

1:14:03 О призвании

Связь со мной:

Почта: [email protected]

Фейсбук: https://www.facebook.com/profile.php?id=100000964798363

Инстаграм: anna_u_alexandrova

О чем этот выпуск:

1:50 возвращение в банк

3:00 знакомство с Маратом

5:55 о мелкой пакости

7:10 пари

8:10 о принципах Марата

10:00 мода на мантру «люби свою работу»

11:15 слово Стиву Джобсу

13:05 «Do What You Love and Other Lies About Success and Happiness»

16:05 привилегия заниматься любимым делом

18:05 Марат учится работать

20:05 о том, как Марат достал всех

20:30 «Манифест двадцатилетних»

22:00 история Джонатана

23:00 жизнь – не телешоу

24:30 страсть как процесс, а не результат

25:55 пару слов о смысле жизни

Связь со мной: 

Почта: [email protected]

Фейсбук: https://www.facebook.com/profile.php?id=100000964798363

Инстаграм: anna_u_alexandrova

Связь с Астрой:

Сайт: https://taplink.cc/astra_wine

Инстаграм: astra_wine

О чем этот выпуск:

2.30 – помнит ли Астра универ?

3.30 – что дает высшее образование

4.45 – говорили ли Астре в детстве «Будешь дворником!»

7.35 – кем Астра хотела стать в детстве?

11.30 – о работе юристом

12.00 – как Астра пришла в вино

13.15 – кто такой сомелье

14.37 – стереотипы о вине

18.59 – зачем в ресторанах нам дают пробовать вино

21.30 – винный мир

23.20 – есть ли среди сомелье алкоголики

25.55 – о слепой дегустации и винном казино

27.00 - о совмещении работы юриста и сомелье

31.27 – о критике и поддержке

32.50 – кризис и возвращение в юриспруденцию

35.40 – о борьбе со страхами

37.05 – наставники и кумиры

38.40 – о винной тусовке

42.55 – как изменилась жизнь Астры сейчас

47.05 – школа вина Astra Wine

51.05 – приносит ли вино деньги? 

53.10 – об интеллектуальных винных играх

57.12 – сожалеет ли Астра, что ушла из юриспруденции

59.50 – о том, как важно слушать и слышать своих детей