Café com farinha

O episódio de hoje é um convite, uma provocação sobre os nossos processos interiores, especialmente as nossas crianças que guardamos embaixo de sete chaves.

A sua criança interior te ajuda a ser professora ou professor?

Ouvir experiências permite um bom aprendizado sobre situações que ainda não vivemos. Quando compartilhamos nossas histórias com outras pessoas construímos uma rede de aprendizados, o que nos faz produzir muito mais alternativas para as problemáticas que surgem em nosso contidiano.

Falar sobre tempo é falar sobre si e nesse processo de organização e planejamento que devemos ter decorrente dos últimos meses é importante perceber o nosso tempo.

O episódio de hoje fala um pouco sobre como a escuta das ideias de nossos estudantes modificam o nosso processo de construção de saber com outras propostas e novos olhares.

Hoje te convido a pensar sobre os caminhos que seguimos, as escolhas que realizados e o resultado delas, mesmo que sejam, de certo modo, avaliadas como menores ou insignificantes o inicio das vontades.

Hoje conversamos um pouco sobre o que nos move e o contexto complexo que vivemos, algumas questões e nenhuma resposta.

Hoje falo sobre como o meu envolvimento como professora nas ações que os alunos e alunas desenvolvem nos espaços da escola e que se aproximam da nossa vida fora da escola, constitui um momento de conexão que fica na memória.

Hoje rememoro um momento, logo lá no início, sobre os conflitos em sala de aula. Compreender esse processo e revisitá-lo hoje me fez outras reflexões sobre as minhas práticas como professora.

Nos últimos podcasts eu falei muito de planejamento e das minhas angústias, mas esse eu volto um pouco ao passado. Está mais descontraído, porém com a problematização de sempre. Era pra ser engraçado, mas a graça ficou só na minha cabeça, rs. Sorry.

Tem acontecido muitas coisas e do tempo de planejar é uma delas, mas isso não vem aumentando, pelo contrário, vem diminuindo. Nos organizamos em nosso tempo, da nossa maneira e de como gostamos de fazer é importante para que visualizarmos o processo sem sobrecarga.