Mucho se especula frente al proyecto de reforma laboral que actualmente cursa en la comisión séptima del senado de la Republica y ocho de los catorce integrantes de esta comisión anunciaron ponencia de archivo para ni siquiera, discutir su contenido.

Frente a esto el presidente Gustavo Petro ha llamado a sus bases sociales defender la reforma en las calles y con el mecanismo de la consulta popular.

En esta emisión de Calentando la palabra hablamos sobre este pulso político y sobre las consecuencias que puede tener esta nueva jornada de movilización popular.

Desde el pasado 4 de febrero cuando se conformó la primera comisión de verificación “Abracemos el Catatumbo” se propuso trabajar articuladamente entre organizaciones para revisar los alcances de las acciones de los grupos armados en la región y el impacto en la sociedad civil. La segunda misión de esta comisión inició el pasado 3 de marzo. Acamcat, SISCA, la Mesa Humanitaria y mas de 40 organizaciones sociales y entidades del Estado y la comunidad internacional, dispusieron un recorrido de tres días por la región del Catatumbo.

El siguiente es el balance que hace la Comisión de esta jornada y sus impresiones de la situación actual en el Catatumbo.

LA Cátedra de Paz Alfredo molano Bravo es una iniciativa que se ha desarrollado desde hace varios años en la Universidad Pedagógica nacional como parte de un reconocimiento a la trayectoria de este sociólogo e investigador que desde la académica y desde el periodismo motivo lecturas críticas sobre el conflicto armado en Colombia y las comunidades que persisten en mantenerse en los territorios pese a los ciclos de violencia que han marcado la historia del país.

Sus metodologías de trabajo y su sencillez en la escritura lo destacaron como una de las personas que mejor conoció el país en zonas donde no llegó la lupa de los investigadores de las universidades y donde el estado también brillo por su ausencia.

La catedra hoy recoge este legado e intenta poner los ojos sobre el necesario análisis de la historia reciente del país y la manera como la violencia política dejo huella a lo largo y ancho de nuestro territorio.

Análisis pertinente para los maestros en formación que requieren de un contexto riguroso del país que en un futuro próximo van a educar.

De otro lado, analizaremos la trayectoria y los legados del IPN como patrimonio pedagógico del país y sus apuestas por una educación diferente e inclusiva.

Desde siempre los liderazgos de las mujeres ha estado presente pero solo hasta las últimas décadas esos liderazgos han venido cobrando visibilidad en la esfera pública desde la vindicación de apuestas feministas que han problematizado del rol social y político de las mujeres al punto poner en evidencia la importancia en las agendas del día.

Este episodio de “Calentando la palabra” quiere reconocer algunos de esos liderazgos de maestras y trabajadoras de la Universidad Pedagógica Nacional que participan de manera activa en procesos sociales que están aportando a las grandes transformaciones.

La Licenciatura en educación comunitaria con Énfasis en Derechos Humanos es una apuesta por la formación de educadores que tiene la capacidad de pensar los contextos sociales y políticos que atraviesan los territorios de Colombia, Reconoce las brechas educativas que han hecho que un significativo grupo poblacional no haya pasado por los procesos educativos y entiende que la educación debe ser situada en las particularidades de los contextos en los que se ubican un sinnúmero de comunidades a las que todavía no llega la educación formal.

Este esfuerzo se materializó hace unos años en un convenio con la alcaldía mayor de Bogotá para la profesionalización de lideres de la ciudad que se han destacado históricamente por sus liderazgos y activismos, pero sin garantías económicas y de vinculación laboral dado que no todos cuentan con un título profesional.

La LECO, graduó la segunda corte de la profesionalización de estos lideres hace unos pocos días y la UPN graduó destacados activistas del teatro, la música, defensoras de derechos humanos, lideres indígenas entre otros que dan gran satisfacción a la LECO y la visten de dignidad.

Uno de los pensadores latinoamericanos mas influyentes del siglo XX cumple 100 años de su natalicio. Fals Borda desde sus facetas de intelectual, académico, musico, militante comprometido; siempre mostro su apuesta por las grandes transformaciones sociales.

Este ha sido declarado el año Fasl Borda desde la UPN y el Ministerio de las artes de cultura y los saberes, pero tambien ha dispuesto un aconfluenciade procesos sociales, educativos, de movilizacion en todo el pais y en America latina para el desarrollo de una agenda que se desarrolla durante todo este 2025

¿Qué significa defender la universidad pública? ¿Cómo entre estudiantes, maestras y maestros, funcionarios en general estamos aportando a la construcción de una universidad que podamos habitar en colectivo? Estas son las preguntas centrales de la conversación con Jorge Virviescas, subdirector de bienestar universitario a propósito de las acciones desarrolladas por la universidad para mantener condiciones de salubridad.

Pondremos en diálogo el proyecto de modificación de los articulos 86 y 87 que disponen la financiación de la educación superior pública en el país, dado que para el gobierno actual fue difícil llevar a buen termino un proyecto de reforma estructural de la ley 30 de 1992 que regula el funcionamiento de la educación superior en el Congreso de la República.

En esta emisión, nos centraremos en dialogar con nuestros invitados expertos desde sus escenarios de vida y laborales, entorno a la conmemoración del día mundial de la radio. Este año la UNESCO sugiere a las radios del mundo, hacer énfasis en el cambio climático, de esta palpitante realidad también estaremos conversando. Para ello tendremos en nuestra mesa de trabajo a la docente investigadora Adriana Mendoza Báez, Eddy Merckx Vanegas presidente de la RRUC (Red de Radios Universitarias de Colombia) y Elkin Calvo, profesor y director de medios de comunicación alternativos. Haremos memoria sobre una radio que nos enseñó a hacer pedagogía desde los micrófonos: RADIO SUTATENZA Y Acción Cultural Popular (ACPO), y otras experiencias radiofónicas, que pondremos sobre la mesa con nuestros invitados, teniendo en cuenta que aún después del tiempo y de las amenazas de que cada invento tecnológico podría reemplazar la radio, evidenciamos que pasa exactamente lo contrario: contra todos los pronósticos, la radio se fortalece con el tiempo.

Programa dedicado a la cátedra que desde hace años se desarrolla en la Universidad Nacional de Colombia y que a partir de este semestre se realizará en la UPN. Un espacio importante para la reflexión crítica de las formas como las universidades han sido marcadas por la violación de derechos humanos. Una cátedra pensada desde las voces de los familiares del Colectivo 82 y defensores de derechos humanos.