A 60 años de su muerte, nos acercamos a la faceta pedagógica de Camilo Torres Restrepo, su apuesta por la educación popular y su lugar en la historia crítica de la universidad pública en Colombia.

Reflexionaremos sobre su legado intelectual, político y educativo, y sobre las preguntas que sigue dejando abiertas para el presente.

Conversaremos con Alfonso Torres Carrillo, educador popular, investigador y profesor emérito de la UPN, para pensar el lugar del sacerdote, el académico y el activista político desde la pedagogía y la memoria crítica.

La socialización de proyectos de investigación se erige como uno de los ejes fundamentales en el marco de la Estrategia de Comunicación Pública de los Saberes, los Conocimientos y las Ciencias impulsada por la Subdirección de Gestión de Proyectos del CIUP (SGP-CIUP), durante la VII Semana de la Investigación Expandida de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), realizada del 20 al 24 de octubre de 2025. Esta semana, concebida de forma híbrida (presencial en sedes como Valmaría, Calle 72 y la UPK, además de espacios virtuales), refleja el compromiso institucional con una investigación pedagógica situada, plural y dialogante.

En este contexto, la socialización de proyectos de investigación dentro de la estrategia de la SGP-CIUP no solo promueve la visibilidad académica de los investigadores, sino que potencia la conexión entre la universidad y su entorno social, fortaleciendo la misión pedagógica de la UPN: producir conocimiento para transformar la realidad educativa.

El 6 de noviembre de 1985, Colombia vivió uno de los hechos históricos que dejaron profundas huellas en la memoria de las familias de quieres quedaron en la fatídica lista de víctimas y desaparecidos en lo que fue denominado como la toma y retoma del palacio de justicia, un hecho que quedó en la retina del mundo, y cuyas versiones de lo ocurrido, se dividen en tres bandos, los que perpetraron, las víctimas y lo que en realidad pasó. Hoy en esta emisión de Calentando La Palabra, reviviremos algunos de esos instantes con apartados de sus versiones reales, con voces también de algunos de sus protagonistas, pero, además, en el marco de esta dolorosa conmemoración el profesor Fernando González Santos, conversará con nosotros sobre su mas reciente libro “Vivir sin los otros”, a propósito del reconocimiento que la UPN a las familias víctimas como educadora de la memoria histórica, en la formación de las presentes y futuras generaciones de docentes.

La JEP presentó en el mes de septiembre las dos primeras sentencias sobre el (Casos 01), contra el último Secretariado de las FARC-EP por secuestro y el (Caso 03) de responsabilidad a 12 miembros de la fuerza pública del batallón La Popa por los asesinatos y desapariciones forzadas presentadas como bajas en combate o llamados “Falsos Positivos”

En este episodio analizamos esta última sentencia junto a la magistrada auxiliar Rocío Quintero y hablamos de los alcances de estos fallos para la sociedad colombiana y la construcción de paz.

Las ferias del libro son acontecimientos culturales que se destacan por poner en la agenda pública las principales tendencias de la industria editorial.

La Feria pedagógica del libro es una iniciativa del Grupo interno del trabajo Editorial de la UPN y pretende promover el reconocimiento a la producción científica y la reflexión pedagógica que hacen los y las investigadoras, maestros de la universidad, al tiempo que promueve las alianzas con otras editoriales universitarias y la promoción de los proyectos de estudiantes y egresados en esta materia.

Tomás Collazos es el organizador de esta feria y estuvo Calentando la palabra para contarnos los pormenores de este acontecimiento.

En esta emisión de Calentando la palabra conversaremos sobre La estrategia de Formación Docente que contempla el desarrollo de cuatro talleres en seis instituciones educativas de Cundinamarca, dirigidos a 75 docentes de inglés, con el fin de fortalecer sus competencias pedagógicas y lingüísticas. El objetivo es dinamizar los procesos de enseñanza del inglés como lengua extranjera e integrarlo como herramienta transversal en la formación técnica de los estudiantes, favoreciendo su acceso a la educación superior y al ámbito laboral.

Los talleres abordan actualización metodológica, desarrollo de habilidades lingüísticas, planeación curricular y didáctica, y uso de recursos tecnológicos. Cada espacio busca ofrecer herramientas prácticas y actualizadas para impulsar la innovación educativa y la creación de ambientes bilingües sostenibles. Al finalizar, los docentes elaborarán una propuesta de actividades orientada a la consolidación del bilingüismo institucional.

Por su parte, la Estrategia de Asesoría Especializada en PEI Bilingüe acompañará a tres instituciones focalizadas (Bituima, La Vega y Anapoima) en el diseño y fortalecimiento de su Proyecto Educativo Institucional bilingüe. El proceso incluye ocho visitas técnicas: diagnóstico institucional, diseño pedagógico bilingüe con enfoque TIC, planificación de la gestión institucional y plan de mejora, y finaliza con la socialización y definición de la ruta de implementación del PEI bilingüe, en articulación con toda la comunidad educativa.

Captura corporativa del Estado, privatización del agua, concentración del poder sobre la distribución y el consumo, son conceptos que a pesar de su orientación técnica, requieren de un análisis profundo y comprensión de todos, pues asistimos a una preocupante situación para el abastecimiento del líquido vital en los sectores empobrecidos a nivel global.

Más allá de las relaciones que se tejen entre privados e instituciones públicas en un modelo de administración hídrica que deviene de los fondos de agua, llama la atención la manera como las dinámicas y decisiones sobre los ecosistemas y el abastecimiento están dispuestas desde criterios corporativos y no del agua como un derecho humano fundamental.

Nos acompañan en esta discusión Andreiev Pinzón Integrante de la Red Territorial de Acueductos Comunitarios de Bogotá y Cundinamarca. Coordinador de proyectos de ENDA Colombia, Luis Fernando Sánchez, asesor jurídico ENDA Colombia y Andrés Hernández López defensor ambiental y comunitario y miembro de la Veeduría Ambiental de La Calera

En esta emisión de Calentando la palabra conversaremos sobre el ejercicio de participación ciudadana, en el que el Pacto Histórico tiene elegidos a sus representantes para los comicios de 2026. Con cerca de 2,millones ochocientos mil votos que obtuvo en la jornada del pasado domingo 26 de octubre de 2025, donde Iván Cepeda obtuvo la mayoría y se perfiló como candidato firme a la presidencia de la República por la colectividad, así como representaciones jóvenes para ocupar otros cargos desde escenario atípicos como el caso figuras destacadas de redes sociales y otras importantes representaciones que han venido tejiendo el camino hacia una carrera política, desde sus escenarios de liderazgo y trabajo en derechos humanos, como el caso de nuestros invitados de esta mañana, quienes hacen parte del Pacto Histórico, un pacto que calienta la política.

La matemática es una actividad social y humana que determina nuestra capacidad lógica, de resolver problemas cotidianos, de tomar decisiones simples y complejas para la vida. Sin embargo, no es fácil asumir la docencia en este campo del saber.

Este episodio lo dedicamos a la reflexión sobre su enseñanza y los principios pedagógicos que rigen la Maestría en docencia de las matemáticas de la UPN, junto a Claudia Marcela Vargas Guerrero profesora del Departamento de Matemáticas y César Guillermo Rendón Mayorga, coordinador de la Maestría.

La VII semana de la investigación expandida en la UPN es un acontecimiento sin precedentes. La participación histórica de más de 100 postulaciones, 85 ponentes, 15 temáticas centrales y 20 moderadores ha permitido una reflexión desde la Subdirección de Gestión de Proyectos – Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional (SGP-CIUP) y quienes contribuyen a la investigación en la UPN a pensar en el las dinámicas actuales en esta materia, la investigación creación, las posibilidades de los marcos de la interculturalidad, las nuevas formas de la investigación participativa, para entender esta semana como espacio de encuentro diálogo y confluencia de una comunidad académica que fortalece estos procesos.

En este episodio hablamos con Catalina Campuzano, subdirectora de gestión de proyectos SGP- CIUP, Llerly Darlyn Guerrero y Diego Estupiñán, profesionales de esta subdirección; la Maestra Analía Solomonoff, investigadora y gestora cultural e invitada internacional.

Hacemos un especial agradecimiento a Edwin Obeimar Peña y Elcy Rodríguez, Coordinadores de La VII semana de la Investigación expandida