제8과 자녀 양육의 시기
◈ 서론
⚫ 우리의 가정들이 자녀들로 인해 겪는 문제들의 원인들은 어떤 것이 있는가?
▫ 아이를 낳아 놓고 방치했기 때문
▫ 자녀를 향한 지나친 욕심이 자녀를 질리게 했기 때문
▫ 자녀의 삶에 어디까지 개입해야 할지 잘 몰랐기 때문
⚫ 이러한 원인들이 발생한 이유는?
▫ 자녀를 내 소유물로 여겼기 때문
⚫ 자녀들에 대해 잘못된 생각을 가진 우리들에게 주신 말씀(기억절)
(시 127:3) 『보라 자식들은 여호와의 기업이요 태의 열매는 그의 상급이로다』
▫ 자식이 여호와의 기업이면 난 그 기업을 맡은 청지기임으로 여호와의 명령을 따라 양육하고 그 결과는 하나님께 맡겨야 함
⚫ 오늘의 교과에서 살펴야 할 내용
▫ 자녀 양육이 왜 중요하며 양육에 있어 나타나는 문제들을 살펴보고 언제 어떻게 무엇을 해야 하는지 알고자 함
◈ 일요일 : 아이가 없는 부모
⚫ 개인적인 이유나 사정으로 또래들에 비해 취업시기, 결혼시기, 출산시기 등을 놓쳤을 때 나타나는 문제점
▫ 또래집단에 끼기가 힘들어짐
▫ 사소한 말에도 마음에 상처를 입음
▫ 또래들이 누리는 복이 자기에겐 화로 여겨짐
⚫ 성경의 인물 중 사라와 한나, 엘리사벳의 공통점
▫ 출산시기를 놓친 여인들
▫ 하나님께서 아이를 허락하시기 전까지 심적 고통을 경험한 여인들
▫ 주의 사자 혹은 주의 종을 통해 아이를 얻게 되리라는 예고를 받음
▫ 자녀가 하나님께서 주시는 가장 큰 축복임을 뼈저리게 체험한 여인들
⚫ 아이가 없음에 대한 사라의 탄식
(창 18:12) 『사라가 속으로 웃고 이르되 내가 노쇠하였고 내 주인도 늙었으니 내게 무슨 즐거움이 있으리요』
▫ 낙이 없음에 대한 탄식
⚫ 주변에 시기를 놓친 사람들이 있을 때 그리스도인의 언행은?
▫ 하나님께서 내게 베푸신 은혜에 감사하며 영광을 돌리는 삶을 살되 내 축복이 누군가에게는 상처일 수 있음을 생각하고 배려하는 마음을 가져야 함
◈ 월요일 : 편부모
⚫ 아이가 없는 가정에도 고통이 있지만 자녀가 있을지라도 상처가 있는 가정에도 고통이 발생함
⚫ 이삼십년 전과 달라진 교실 풍속
▫ 다문화가정의 자녀가 늘었다.
▫ 상처받은 가정의 자녀가 늘었다,
⚫ 성서시대의 편부모 가정과 지금 시대의 편부모 가정의 차이점
▫ 성서시대나 고대사회는 잦은 전쟁으로 인해 과부와 고아가 많이 발생했음
▫ 오늘 날에는 부모의 선택에 의해 아버지와 어머니가 다 있으나 편부모 가정이나 고아와 같은 상황에 놓은 아이들이 발생함
⚫ 성경에 등장하는 여러 형태의 편부모 가정
▫ 이스마엘과 함께 아브라함의 집을 나온 하갈
▪ 신분 때문에 어쩔 수 없이 혼외자를 기르게 됨
▫ 남편 요셉과 사별한 마리아의 가정
⚫ 편부모 가정이 되었을 때 발생하는 문제
▫ 부부가 역할을 나눠 감당하던 일을 이젠 혼자서 다 해결해야 하는 심적 부담
▪ 과도한 책임감, 부족한 시간, 나의 행복을 위해 사용할 그 어떤 여유도 없는 것 같은 느낌 등
⚫ 편부모들, 그리고 편부모들처럼 과도한 짐에 눌린 사람들에게 성경이 주는 약속은?
(렘 31:25) 『이는 내가 그 피곤한 심령을 상쾌하게 하며 모든 연약한 심령을 만족하게 하였음이라 하시기로』
(마 11:28) 『수고하고 무거운 짐 진 자들아 다 내게로 오라 내가 너희를 쉬게 하리라』
(잠 3:5,6) 『[5] 너는 마음을 다하여 여호와를 신뢰하고 네 명철을 의지하지 말라 [6] 너는 범사에 그를 인정하라 그리하면 네 길을 지도하시리라』
⚫ 하나님의 약속이 성취되는 일에 교회가 할 수 있는 역할은 무엇인가?
(약 1:27) 『하나님 아버지 앞에서 정결하고 더러움이 없는 경건은 곧 고아와 과부를 그 환난중에 돌보고 또 자기를 지켜 세속에 물들지 아니하는 그것이니라』
▫ 우리가 그들에게 하나님의 손이 되어야 함
◈ 화요일 : 자녀 양육의 기쁨과 의무
⚫ 자녀를 교육하는 일과 요리를 하는 일이 다른 점
▫ 요리는 조리법에서 일러준 대로 똑같이 하면 거의 비슷한 맛을 만들어 내지만 자녀 교육은 같은 교육방법을 시행했다고 해서 같은 결과를 가져오지 않음
▪ 사람은 식자재와 달라 같은 조건에서도 서로 다른 반응을 보일 수 있기 때문
⚫ 신명기 6장 7~9절에 소개된 자녀교육방법을 비유로 설명하면?
▫ 분제를 기르는 것과 같음
▪ 주변 환경의 영향을 받고 멋대로 자란 나무는 바로잡을 수 없으나 어린 묘목은 원하는 방향과 모양으로 기를 수 있음
▪ 죄의 유혹에 넘어가 나쁜 습관이 형성되기 전에 하나님의 형상을 심어 줄 수 있기 때문
⚫ 신명기 6장 7~9절에 소개된 2단계 교육방법
▫ 1단계 : 가르치고 말하기
(신 6:7) 『네 자녀에게 부지런히 가르치며 집에 앉았을 때에든지 길을 갈 때에든지 누워 있을 때에든지 일어날 때에든지 이 말씀을 강론할 것이며』
▪ 하나님의 말씀을 부지런히 가르쳐 마음에 담게 하라
▫ 2단계 : 묶고 새기기
(신 6:8,9) 『[8] 너는 또 그것을 네 손목에 매어 기호를 삼으며 네 미간에 붙여 표로 삼고 [9] 또 네 집 문설주와 바깥 문에 기록할지니라』
▪ 마음의 생각은 눈과 귀를 통해 들어오는 정보의 영향을 받아 변할 수 있음
▪ 8,9절의 말씀은 하나님의 말씀이 눈에서 떠나지 않게 하여 마음에 담아 둔 말씀이 새겨져 지워지지 않게 하라는 것
⚫ 분제를 기르는 것과 같은 방법으로 교육시키게 하시는 이유
▫ 험악한 환경 속에서 자란 삐뚤어진 나무는 쓸모없음
▫ 잘 길러진 분제가 보는 이들을 기쁘게 하는 것처럼 하나님의 품성을 닮아가는 자녀는 하나님과 사람 앞에서 기쁨이 됨으로 자녀교육은 우리의 의무가 됨
◈ 수요일 : 제자로 양육하기
⚫ 일반적으로 교육을 백년지대계(百年之大計)라 하여 백년을 내다보는 큰 계획으로 본다면 성경은 자녀교육을 몇 년짜리 계획으로 보는가?
(욜 1:3) 『너희는 이 일을 너희 자녀에게 말하고 너희 자녀는 자기 자녀에게 말하고 그 자녀는 후세에 말할 것이니라』
▫ 아비는 자녀를 가르치고 자녀는 그 자녀에게 대를 이어 가르치게 하심으로 백년의 계획을 넘어선 영원지대계(永遠之大計)가 되게 하라고 하심
⚫ 아브라함을 통해 이루고자 하시는 하나님의 교육계획(창 18:18,19 참조)
▫ 아브라함으로 말미암아 천하만민이 복을 받음(18)
▫ 그 자식과 권속에게 대를 이어 여호와의 도를 지켜 행하게 함으로 그 복이 이루어지게 하심(19)
⚫ 하나님의 교육계획을 따르지 못한 아버지 엘리
▫ 아들들의 올바로 교육하지 못했을 뿐 아니라 잘못된 행실을 보고도 바로 잡아주지 못함으로 하나님의 저주를 받아 가문이 몰락함
⚫ 자녀를 교육할 때 체벌은 어느 정도가 적절한지를 정할 때 참조해야 할 말씀
(잠 13:24) 『매를 아끼는 자는 그의 자식을 미워함이라 자식을 사랑하는 자는 근실히 징계하느니라』
(엡 6:4) 『또 아비들아 너희 자녀를 노엽게 하지 말고 오직 주의 교훈과 훈계로 양육하라』
▫ 적절한 체벌이 필요하나 자녀를 노엽게 하지 말고 하나님의 말씀에 따라 사랑으로 하라
⚫ 자녀를 주님의 제자로 기르기 위해 좋은 본을 보인 사람들
▫ 에스더를 민족을 구원한 여인으로 길러낸 양부 모르드게
▫ 자녀들이 모여 잔치를 벌이고 나면 부지중에 지었을 죄를 위해 제사를 지냈던 욥
◈ 목요일 : 그대의 방탕한 자녀를 위한 싸움
⚫ 자녀를 하나님 안에서 교육할 때 경험하는 것
▫ 어린아이 때에는 대부분의 자녀들이 부모를 따라 교회에 잘 출석하고 가르침에 순종함
▫ 일정한 나이가 되면 지금까지 부모를 따라 살았던 신앙생활을 자신의 삶으로 선택할 것인지를 결정해야 하는 순간을 맞게 됨
⚫ 부모의 신앙을 자신의 신앙으로 받아들일 것인가를 결정할 때 미치는 영향들
▫ 그동안 가정에서 부모가 보여준 믿음의 본과 가르침
▫ 교회의 가르침과 성도들의 삶이 조화를 이루었는가의 여부
▫ 세상이 주는 비전과 죄의 유혹이 그동안 얼마만큼의 영향을 주었는가의 여부
⚫ 자녀들의 삶에 영향을 미친 여러 가지 요소들 중 어떤 것을 선택할 것인가에 있어 가장 중요한 것
▫ 긍정적 부정적 요소들이 얼마나 주변에서 영향을 미쳤는가도 중요함
▫ 보다 더 중요한 것은 스스로 옳고 그름을 판단하고 그 판단대로 갈 길을 선택할 수 있는 훈련이 되어있었는가의 여부
⚫ 잠언이 제시하는 방법
(잠 22:6) 『마땅히 행할 길을 아이에게 가르치라 그리하면 늙어도 그것을 떠나지 아니하리라』
▫ 옳은 길을 스스로 선택할 수 있도록 훈련시키라
▪ 말을 물가로 끌고 갈 수는 있어도 물을 마시는 선택은 말이 하는 것처럼 자녀의 선택도 결국 자녀의 몫
⚫ 자녀를 위한 싸움이란?
▫ 자녀를 올바로 교육시키고자 하는 열망이 크면 클수록 자녀가 해야 할 선택을 내개 대신하려는 우를 범하게 됨
▫ 싸움이란 자녀를 위해 내가 할 수 있는 영역과 자녀가 스스로 선택해야할 영역을 정하는 일에서부터 자녀의 선택을 존중해주는 과정에서 자녀를 향한 내 욕심과의 싸움이 발생함
▫ 내가 할 수 있는 범위 즉 어린 자녀에게 바른 길을 선택하는 습관을 길러주는 것까지 한 후 이후의 문제는 하나님께 맡겨야 함
◈ 정리
⚫ 오늘의 교과에서 기억해야 할 말씀
▫ 우리에게 가정을 주심을 행복을 위한 것이지만 죄가 세상에 들어온 이후 가정에 드리운 그림자들은 행복을 거두어 가고 있음으로 이 모든 문제들을 하나님의 말씀 안에서 해결하고자 해야 함
▫ 자녀를 하나님의 방법대로 교육하는 일은 대를 이어 계속되어 할 일이며 이 과정에서 내가 해야 할 일과 자녀가 선택해야 할 일 그리고 하나님께 맡겨야 할 일이 있음을 인정해야 함