马上要开始夏校申请了，我来跟大家分享一下我参加宾夕法尼亚大学沃顿商学院 Wharton Global Youth “Essentials of Finance” （金融要领）夏校课程的经历和一些收获。

 一开始，疫情导致所有的教学都转到了线上的形式，而且这门课的性价比也没有那么高，所以我本来不一定参加的。但因为暑假也有时间，后来还是选择去了。去了以后发现真的很值，大开眼界。

         我们每天上课都包括这些环节：10点45分开始上课。我们的 Program Lead 项目负责人会先给我们讲一小节课，一般说一下比较泛泛的金融和投资的知识。然后会有特邀发言人分享他们专业领域和经历的一些经验和知识。这些人讲得更精，更加具体。接下来我们就会离开主会场，根据自己被分配到的小组来到“分会场”完成小组的任务和讨论。下课后，我们的项目负责人 Mrs. Cox 还会提供额外的课程答疑，或者给我们这种知识积累还没那么丰富的人“补补课。” 

        这次课程一个很重要的主题就是 Impact Investing (可以译为影响力投资），它代表着投资的目的从得到财务回报变成为社会和他人做出改变。我们课程的 final project 最终项目也是围绕着这个概念展开的。我们每个小组的任务就是在我们被分配到的肉类替代品类型的创业公司上进行尽职调查来决定这个公司是否是一个好的 impact investment。我们每组有大概五个人，三男两女，有两个来自新泽西州的男生，一个佛罗里达州的男生，还有一个北京的姐姐。我们几个通过这十天的合作渐渐熟络了起来。这次我真的认识了一些很优秀，上进的哥哥姐姐们，以后我们也会一直保持联系。

大家好，今天推荐一部很经典的美国喜剧电影《土拨鼠日》。

这部电影讲述了一个心比天高的气候播报员 Phil Connors，要去为他的频道报道土拨鼠日。土拨鼠日是美国一个一年一度的节日。宾夕法尼亚州一个叫做 Punxsutawney 的小镇养着这只名贵的土拨鼠。每年的二月二日，土拨鼠结束了冬眠，从自己的暖窝里被放了出来。如果土拨鼠看到了自己的影子，那原本已经很漫长的冬天将会延续六周。主人公 Phil 度过了一个及其平常和让人反感的二月二日。但转折点就是：他第二天居然又醒在了同一天！在 Phil 更加反感的态度下，他却仿佛会永远停在这一天，同样的场景一次又一次的在他眼前展现。他从最初的失望、挫败、绝望，慢慢地开始改变，Phil 发现他其实可以用这看似永恒的一天来做很多对其他人有利的事。这些举动让原本傲慢的 Phil 变得很讨喜，人缘特别好。一天下来，Phil 的制片人 Rita 对他改观很大，影片以二人一块在二月三日醒来结尾。

 这部电影其实主要围绕着男主角，记录了他的变化和成长。他从一个自私，惹人讨厌又骄傲的人变成了一个慷慨大气的人。他的变化使别人改变了对他的看法，这对他和其他人来说都是好事，影片也通过这一点反应了黄金法则的重要性。

总之，非常推荐大家看这部解压又具有启发性的经典影片，也提前祝大家感恩节快乐！

今天我们聊个轻松话题：高中生们在线上网课的副作用。

        首先，居家生活让大家多多少少变懒了些。虽然待在家提供了很多便利，但它却也让大家更懒散了。有些同学，上课时间吃饭、吃零食、睡觉，有的还边听老师老师讲课边做运动。不少高中生在家都处在缺乏运动的状态。本来青春期的孩子有的就比较宅，不爱动，这被困家里了，他们就更懒得出去锻炼身体了。

      还听说，有同学不愿意回学校上课了，说是太累了，在家上网课多舒服呀，中午抓紧时间还能打个盹。

  第二点，就是成绩下滑。疫情期间，老师们既要管在教室里的同学，也要管在家的同学，等于说一个老师在一堂课里是在给两个班上课。再加上长期戴口罩呼吸比较困难，老师讲课的时间也有缩短，我们上课的效果也就没有疫情之前那么理想了。

       第三点，有些同学在疫情期间有了网瘾。有男同学成天打游戏，上课的时候也打，还有人打得眼睛都红了。男生们打游戏，女生们沉迷社交媒体，大家在网上花的时间和以前比真的太多了。

这是我2021年回到学校上课，真正开启了我的校园生活--分享了高中的所见所闻，希望大家喜欢！

今天来跟大家谈一个非常有趣的话题- 我风格迥异的任课老师们。我第一年的高中生活在这周就结束了，怀着那么一丝不舍来跟大家聊聊我的老师们。

      我的数学老师。他是一个比较随性的老师，不算很严厉，但是在按时交作业这方面管得挺严的。数学老师很讨厌各类电子产品，经常在课上批判，侃侃而谈哲学、历史、和政治这些和数学没啥关系的主题，还聊起古希腊先哲苏格拉底和柏拉图，是很博学的人。

 商业课老师。这位老师马上就要退休了，所以她时常给我一种和蔼可亲的奶奶的感觉。老师非常的负责任。虽然很多同学都在课上浑水摸鱼，但她会非常认真地催促他们完成的作业。好玩的是，我们老师在技术这方面不是很灵光，经常会出现操作电脑或者投影的技术故障。

        AP 美国政府/政治课老师。我们这个老师以前是正牌律师出身，她的全家都是法律之家，先生律师，孩子们都在法学院。她做事非常有条理，逻辑清晰，教课很系统，是这一年以来，我觉得教课最棒的老师。我们老师很厉害的一点，就是在这门政治法律类课程上，她还做到绝对客观的陈述和列举不同角度的利弊，不把个人的主观偏好带进来，所以我在这一点上特别尊敬她，真的很厉害。

       法语老师。法语老师本来就是法国人，所以她身上有那种我特别喜欢的法兰西艺术气息的优雅气质。老师人很好，也很平易近人。她不是很严厉，但是对我们抱有很高的期待，真心希望我们能把这门语言学好。

英语老师。做为我今年最喜欢的一位老师，英语老师的特点就是他特别的灵活。他的教学模式提倡同学们的参与，而不是老师一个人讲一节课。他有个小账本，把平时同学们课堂回答了多少次问题都记录在案，作为平时成绩，计入GPA.他有很多古灵精怪的点子，很多新奇的想法。就像是我们的大朋友，天天都会跟大家闲聊。他还非常热衷于给我们安排和恐怖沾边的书和电影，比如我们在学校的最后一天就看了 The Grudge (《新咒怨》），差点没把胆小的我吓死。此外，我们英语老师有着有趣的灵魂，特别喜欢问我们在想什么，来了解我们，所以他真的和我们已经打成一片了。

今天来跟大家分享一下我在商业入门课上做的一个project, 我们老师管它叫做 “高中预算项目”——把自己当作一个独立生活的高中生，制定一份合理的每月预算。

      最近我们一直都在学习如何使用电子表格，在微软的 Microsoft Excel 软件上运用。所以，老师是在利用这个项目来让我们体会到在现实生活中电子表格可以起到的作用。老师要求我们上交的包括一个电子表格，所有费用的援引，还有一个饼形图。

       我们的预算分为两大部分：第一部分列出了我的“收入” 还有所以扣除的金额，第二部分包括所有的费用、支出、还有存款。我们的总收入是老师规定的2800美金。接下来就扣除一系列的保险、各种税务支出、还有各类医疗保险，算下来净收入，也就是真正供我支配的收入只剩下2080美金。接下来就是第二部分。我首先要把净收入的15%存到专门的账户里，然后要找一个住处。老师让我们自行选择租一个人住的一居室还是两个人合租的两居室，我选了后者（我是在美国最大的租房网站Zillow上精挑细选的）。我还买了一辆二手车，在加上了油费和车辆保险，又多了好几百。接下来是网络，电视，还有手机话费，都是要去找到一个提供商然后选一个合适的价格。还有水电煤气和吃穿的费用，我一般是选价目表里最低价位的，极其节约。再加上一个娱乐的可有可无的消费价格，我总共花了 $1918.65, 还剩余了 $161.35。说明一下，所有这些预算都是在真实的网站选择的。

 相反，Jeannette 通过自己的努力和坚持成为了一位著名作家和记者，完全改写了她自己的命运和故事。通过和她爸爸多年的相处，Jeannette 明白了她不能依赖她的父母。她需要自力更生，因为只有自己才是她可以完全信任和掌控的。

        我非常推荐大家读这本书。虽然它不算经典名作，但《玻璃城堡》给了我们很多可以思考的地方，比如 Jeannette 的爸爸妈妈的一些优点和缺点，他们的育儿方式有什么特别之处导致了他们的孩子可以有更充分的准备迎接社会的考验，还有亲子关系的一些微妙之处，作者给予了引申含义，值得边读边思考。这本书还描述了很多和美国文化相关的场景和行为，可以帮助大家了解美国文化的独特之处。

今天来跟大家分享一部纪录片式电影，也是我最喜欢的哈利波特系列的 “Return to Hogwarts”（《重回霍格沃茨》）。

  虽然这部电影本身并没有什么特别之处，但是它对我这种波特谜来说是意义重大的。我三年级的时候开始读哈利波特的中文版，五年级来美国以后它也是我读的第一套书，可以说是我英语学习上一个巨大的里程碑。到今天为止，我可能把整套书已经读了不下三十遍，这套书伴随着我的整个成长，从童年到青少年。对我来说，哈利波特的魅力在于那种无畏、积极的精神，坦然面对得失和人生起伏的精神。每当我觉得无所事事或者有些心情低落的时候，就会读一读哈利波特，它对我来说真的是精神安慰，代表着对未知的无限探索！

 对了，我在书里最喜欢的人物是斯内普和小天狼星布莱克，你们呢？

今天和大家聊聊学校最近编排的两部莎士比亚话剧，顺便也分享一下刚刚过去的万圣节花絮。

       我们学校的戏剧部一般是一个学期演话剧，另一个学期演音乐剧。今年的秋季话剧有两个一幕演出（one-act plays）组成。其中一个是威廉·莎士比亚的《无事生非（Much Ado About Nothing）》、 另一个是《The Seussification of Romeo and Juliet》， 是一部由著名美国儿童文学作家苏斯博士作品风格改编的另类版《罗密欧与朱丽叶》。这两部剧都是结局美满，风格相对轻快，很适合高中生表演。

      总体来说，看了这两部剧，我觉得服化道都特别赏心悦目，尤其是舞台上的布景和道具非常的精美，而且还挺复杂。整场表演也非常顺畅，没有任何忘词等其他的舞台事故，就连音乐都衔接的非常完美。能看出来他们排练很长时间，不断完善很多细节，才呈现出了这么精彩的演出。

  我是为我的好朋友去捧场的，她在第二部剧里面饰演了罗密欧的妈妈。我特别佩服她敢于尝试的勇气，因为她以前性格也是偏内向的，所以我特别高兴能看到她在舞台上自信的说出自己的台词。

     由于两部剧的剧本都源于莎士比亚戏剧，即使有改编，和现代英语都有语法和表达上的很大不同。所以演员们能背下来这么大段的纯原版台词真的非常厉害，让人佩服！（是不是很像我们小时候背古诗？）