Conversaciones sobre Literatura Infantil

En esta nueva entrega de Conversaciones sobre Literatura Infantil y Juvenil (LIJ), volvemos a encontrarnos en el espacio Nankurunaisa Food & Coffee Las Palmas. Nos acompaña Conchy Martínez, directora del CEIP Sataute en Santa Brígida.

Con una trayectoria marcada por su compromiso con la educación, Conchy comparte cómo su búsqueda por «ser mejor maestra» la llevó de vuelta a la literatura infantil, convirtiéndola en una mediadora apasionada.

En esta entrevista, Conchy Martínez reflexiona sobre la literatura infantil y juvenil (LIJ) no solo como un recurso didáctico, sino como una herramienta esencial para la formación de la identidad y el pensamiento crítico en la escuela.

La protagonista argumenta que la relación actual entre las instituciones y los libros es deficiente, denunciando que la falta de formación docente y la prioridad otorgada a la digitalización han desplazado el placer estético y el acompañamiento mediador a un segundo plano. Para Martínez, la biblioteca escolar debe funcionar como un motor dinámico de investigación y creación, actuando como un espacio de resistencia frente a la inmediatez del mundo moderno.

Finalmente, nuestra invitada subraya que fomentar el hábito lector es un proceso lento que requiere una apuesta institucional decidida para transformar profundamente la mirada de las nuevas generaciones.

Fechas de grabación: 23 de julio de 2026 en Nankurunaisa Food & Coffee Las Palmas.

Luli Martín es maestra desde el corazón y desde el aula. Y en su espacio vital, el libro ha jugado y juega un lugar fundamental. En su clase de maestra "escuelera", que es como le gusta llamarse, todo ocurre alrededor del cuento.

Iraya Pérez Carreño.

Nacida en las Islas Canarias y criada en zona rural, presenta unaespecial sensibilidad por la naturaleza y los ciclos de la vida.Estudió Educación Social, pero la producción visual ha ido adquiriendoprotagonismo en su hacer profesional y personal.

Es en 2010 cuándocomienza a formarse específicamente y a partir de 2014 encuentra enla fotografía una herramienta muy potente para trabajar con diversoscolectivos como pueden ser personas en situación de vulnerabilidad,familias y menores.

Actualmente compagina la acción social, el desarrollo de proyectosformativos y la producción fotográfica.

Más episodios: https://proyectos.animalec.com/conversaciones-sobre-literatura-infantil-y-juvenil/

En esta nueva entrega de «Conversaciones sobre literatura infantil y juvenil», Daniel Martín (@animalec) entrevista a Loly León Donate, directora de la Biblioteca Municipal de la ciudad de Arucas.

Loly León Donate es diplomada en Derecho y Técnico Especialista en Biblioteconomía, Archivos y Documentación. Lleva la mayor parte de su vida laboral al frente de la Biblioteca Municipal de Arucas (Gran Canaria), toda una institución en la ciudad norteña que excede de las estanterías para dejar su impronta en buena parte de América y Europa, a través de concursos y proyectos internacionales que la han colocado como una de las más influyentes de Canarias.

Su trabajo con los centros escolares, con las familias y con las asociaciones culturales del municipio durante tantos años, ha convertido a la biblioteca de Arucas en el corazón cultural de una gran ciudad.

Nos sentamos a conversar con Juan Carlos Saavedra Guadalupe, escritor de literatura infantil y juvenil y divulgador cultural, especializado en historia, patrimonio y cultura de las Islas Canarias.

Nos encontramos en los Jardines de la Iglesia Anglicana de Las Palmas de Gran Canaria, un espacio que visita con frecuencia en los recorridos literarios que realiza con escolares.

Su literatura mezcla con maestría el entretenimiento, la aventura y el conocimiento de los espacios por donde pasean los protagonistas.Su primera novela, El Misterio de las Afortunadas, editada en 2009, es uno de los libros más vendidos de la editorial Bilenio publicaciones. Después de la lectura de esta novela, Juan Carlos pasea con los lectores por los espacios donde transcurren sus aventuras, lo que da otra lectura complementaria al libro.

La lectura de las obras se ve reforzada con una experiencia que contextualiza el espacio vital de las obras leídas.También realiza recorridos literarios con otros títulos como con La conspiración de los tres dragos, recorriendo el Casco Histórico de Teror, El ocaso del Sol negro con un recorrido por la Playa de San Agustín y el pago de Fataga, con La clave del ángel por los espacios relacionados con los ingleses en Canarias o con su último libro, Echeyde con un paseo por Santa Cruz de Tenerife y San Cristóbal de La Laguna.

Les presentamos un nuevo episodio de la serie «Conversaciones sobre la literatura infantil y juvenil»Esta vez nos fuimos al CEIP Los Giles. Nos parecía interesante aportar una visión de la literatura desde un centro escolar de Educación Infantil y Primaria, con la participación de diferentes miembros de la comunidad educativa.Participaron:

• Yaiza Santana
• Carolina Cámara
• Esteban Santana
• Daniela Boada
• Brain Domínguez

Todos los episodios anteriores en (vídeo y pódcast):

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Laura Escuela se dedica profesionalmente a contar cuentos y a la promoción de la lectura. Vive en Tenerife, Islas Canarias.

Se formó como Maestra de Educación Infantil y es licenciada en Psicopedagogía. En la Universidad conoció el Festival Internacional del Cuento de Los Silos, dirigido por Ernesto Rodríguez Abad, que la invitó a narrar y, desde entonces, confiesa que no ha podido dejarlo.

Tiene formación musical y realiza sesiones de cuentos para público de 0 a 101 años, aunque poco a poco se ha ido especializando en narrar a bebés y a público infantil y familiar.

Gran parte de su repertorio se basa en los libros álbum, aunque, cada vez más, incorpora historias tradicionales, cantos y ritmos del cancionero popular y textos y música de elaboración propia.

Forma parte de la Asociación Canaria de Narración Oral (TAGORAL) y de la Asociación de Profesionales de la Narración Oral en España (AEDA).


Puedes acceder todas las conversaciones y temporadas en:

• https://www.bibliotecadecanarias.org
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Loreto Socorro (Telde, 1968) se dedica a contar cuentos, pero también a mantener la tradición familiar del trabajo con el hilo de pita y la lana. Lleva toda la vida contando historias porque tanto en su familia materna como paterna eran grandes narradores orales, por lo que aprendió de forma natural. Loreto viene del mundo de la comunicación y la educación, trabajó como locutora de radio y educadora infantil hasta que se dio cuenta de su verdadera pasión y decidió encauzar su profesión hacia la narración, por lo que comenzó a formarse con diferentes cursos y talleres. Pertenece a la asociación de narradores canarios Tagoral. Actualmente trabaja en varios proyectos narrativos, entre ellos, el proyecto "Cuentos que sanan" que se desarrolla en el Hospital Materno Infantil de Gran Canaria.

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Joaquín Nieto Reguera (Las Palmas de Gran Canaria, 1948) es maestro jubilado, especialista en pedagogía. Fue inspector de educación, dirigió el programa de radio "Mundo escolar" y fue un pionero en la introducción de la radio en los colegios y las posibilidades de enseñanza que ofrecía. Fue director y creador del “Cartel Escolar” del Diario de Las Palmas, un suplemento de literatura infantil y juvenil entre los años 1990 al 1995. Prolífico escritor de libros de literatura infantil y juvenil, siempre ha ambientado sus novelas en los espacios que transitaba: Valsequillo, la Playa de Las Canteras, el Parque Doramas...La entrevista se realizó en la biblioteca escolar del CEIP Alcaravaneras, en Las Palmas de Gran Canaria, un lugar especial porque la biblioteca fue bautizada con su nombre.

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Josefa Aurora Rodríguez Silvera, conocida como Pepa Aurora, nació en Agüimes, en 1946. Estudió Magisterio y descubrió así una vocación que ha marcado toda su vida. Durante más de treinta años ejerció de maestra, profesión que combinaba con la de narradora oral, escritora de literatura infantil y juvenil e investigadora de juegos y cuentos populares.Ha participado en múltiples encuentros, presentaciones, talleres, cursos de animación a la lectura, narraciones, congresos, proyectos pedagógicos e investigaciones que han servido para recuperar la narrativa popular y acercar la literatura al entorno de las niñas y de los niños de Canarias, de la Península y de algunos países sudamericanos.No deja nunca de aprender y de ilusionarse con cada nuevo proyecto literario.