Cotidianos e currículos

2ª temporada

PODCAST COTIDIANOS E CURRÍCULOS

Série: Redes educativas de 'práticasteorias' dos movimentos sociais.

Nº do Programa: 52

Descrição:

Neste episódio, temos um poema inédito de Elisa Lucinda, lido pela mesma; seguido, de uma entrevista feita por Marcia Rodrigues.

Entrevistador(es): Marcia Rodrigues

Entrevistado(s): Elisa Lucinda

Responsáveis pela 1ª parte: Fernanda Cavalcanti de Mello

Data: 17/08/2021

Tipo: (  X  ) Editado

Formato do arquivo: MP3

Duração Total: 16:52min

Créditos: GRPesq Currículos Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.

Suporte e produção : Nilton Almeida, Izadora Agueda e Júlia Lima.

Coordenação Geral: Alessandra Nunes Caldas, Lúcia Teresa Romanholli, Rosa Helena Mendonça, Noale Toja e Nilda Alves.

Responsável pela catalogação:

2ª temporada

PODCAST COTIDIANOS E CURRÍCULOS

Série: Redes educativas de 'práticasteorias' dos movimentos sociais.

Nº do Programa: 51

Descrição:

Este episódio é iniciado com a leitura feita por Juliana Rodrigues de um trecho do livro Quarto de despejo da Carolina Maria de Jesus. Trata-se de um diário, no qual, Carolina - moradora da favela do Canindé-SP -  escreveu e publicou, durante a década de 50 e 60, retratando as difíceis condições de vida dos catadores, dos sem-tetos e dos moradores de favela que conseguem sobreviver às injustiças sociais. Em seguida, Rosa Helena entrevista Carla Caffé que nos aproxima de questões de luta pelo direito à moradia.

Entrevistador(es): Rosa Helena Mendonça

Entrevistado(s): Carla Caffé

Responsáveis pela 1ª parte: Fernanda Cavalcanti de Mello

Data: 17/08/2021

Tipo: (  X  ) Editado

Formato do arquivo: MP3

Duração Total: 20:37min

Créditos: GRPesq Currículos Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.

Suporte e produção : Nilton Almeida, Izadora Agueda e Júlia Lima.

Coordenação Geral: Alessandra Nunes Caldas, Lúcia Teresa Romanholli, Rosa Helena Mendonça, Noale Toja e Nilda Alves.

Responsável pela catalogação:

2ª temporada

PODCAST COTIDIANOS E CURRÍCULOS

Série: Redes educativas de ‘práticasteorias’ dos movimentos sociais.

Nº do Programa: 50

Descrição:

Este episódio é iniciado com a leitura feita por Rosa Helena Mendonça de um trecho de Torto arado de Itamar Vieira Junior, que aborda temas como a posse da terra, servidão, opressão, racismo, preconceito de classe e gênero; e, também incorpora formas de superamento dessas condições. Trata-se de um romance que nos permite pensar como as questões sociais se transformam em questões literárias e curriculares nos cotidianos.

Em seguida, Alessandra Caldas entrevista Márcia Ramos, educadora e militante do MST.

Entrevistador(es): Alessandra Nunes Caldas

Entrevistado(s): Márcia Ramos

Responsáveis pela 1ª parte: Fernanda Cavalcanti de Mello

Data: 10/08/2021

Tipo: (  X  ) Editado

Formato do arquivo: MP3

Duração Total: 24:32min

Créditos: GRPesq Currículos Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.

Suporte e produção : Nilton Almeida, Izadora Agueda e Júlia Lima.

Coordenação Geral:Alessandra Nunes Caldas, Lúcia Teresa Romanholli, Rosa Helena Mendonça, Noale Toja e Nilda Alves.

Responsável pela catalogação:

2ª temporada

Descrição: Neste mês de agosto trataremos acerca das redes educativas de ‘práticasteorias’ dos movimentos sociais. Nas entrevistas, trouxemos pessoas que de diversos modos - organizadores, atuantes, criadores, coordenadores, artistas dos movimentos sociais - criam em compromisso com os movimentos e nos permitem compreender a realidade brasileira para que possamos criar escolas melhores para crianças, jovens e adultos.

O episódio é iniciado com a leitura feita por Leonardo Rangel de um trecho do livro Valter Hugo Mãe: “Não deixem que acabem com a maravilha do Brasil”, uma carta aberta do autor ao amigo brasileiro Marcelino Freire, na qual expressa o receio em relação aos caminhos políticos que o país está tomando com toda sua beleza, diversidade, desencanto e incerteza.

Em seguida, Alessandra Caldas entrevista Indianarae Siqueira do movimento LGBTQIA+.

Entrevistador(es): Alessandra Nunes Caldas

Entrevistado(s): Indianarae Siqueira

Responsáveis pela 1ª parte: Fernanda Cavalcanti de Mello

Data: 03 de Agosto de 2021

Tipo: (  X  ) Editado

Formato do arquivo: MP3

Duração Total: 26 minutos

Créditos: GRPesq Currículos Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.

Suporte e produção : Nilton Almeida, Izadora Agueda e Júlia Lima.

Coordenação Geral: Alessandra Nunes Caldas, Lúcia Teresa Romanholli, Rosa Helena Mendonça, Noale Toja e Nilda Alves.

Responsável pela catalogação: Júlia Lima.

2ª temporada

PODCAST COTIDIANOS E CURRÍCULOS

Série: Relembrando

Nº do Programa: 45

Descrição: Neste mês de   férias iremos retornar à alguns programas já apresentados. Foram escolhidos

os que mais nos fizeram   ‘sentirpensar’ no grupo. O programa relembrado será o de número 3,   exibido em

agosto de 2020. Na   primeira parte a professora Nilda Alves relata como foi pensado e criado os

programas semanais do   podcast “Cotidianos e Currículos”. A convidada Maria Cecília Castro aborda

algumas reflexões sobre   o podcast como artefato cultural e tecnológico e suas possibilidades de usos   e

transformação em artefato curricular   e pedagógico. Como entrevista, a professora Marta Catunda, da

rede de ensino básico de Sorocaba,   fala um pouco acerca de sua tese sobre sonoridade e musicalidade.

A importância da sensibilidade, da   sensibilização, dos gestos e dos movimentos são outros fatores

abordados pela professora como   fatores de extrema importância nos cotidianos escolares.

Entrevistador(es): Fernanda   Cavalcanti de Mello

Entrevistado(s): Professora Marta   Catunda

Responsáveis pela 1ª parte: Fernanda Cavalcanti   de Mello, Nilda Alves e Juliana Rodrigues

Data: 06 de julho de 2021

Duração Total: 36 minutos

Créditos: GRPesq Currículos   Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.

Suporte Atual: Produção do programa   3: Izadora Agueda, Nilton Alves, Juliana Rodrigues, Fernanda

Cavalcanti e Nilda Alves.

2ª temporada

PODCAST COTIDIANOS E CURRÍCULOS

Série: Relembrando

Nº do Programa: 47

Descrição: Neste mês de   férias iremos retornar à alguns programas já apresentados. Foram escolhidos

os que mais nos fizeram   ‘sentirpensar’ no grupo. O programa relembrado será o de número 10,   exibido

em setembro de 2020. O   programa abordará os sentidos e sentimentos nos processos pedagógicos e

como eles estão   presentes ao pensarmos nossas escolas e seus ‘praticantespensantes’.   Renata Rocha e

Thamy Lobo, integrantes   deste grupo de pesquisa, abrem o programa trazendo relatos de como os

sentidos e sentimentos movimentaram   suas pesquisas com migrações e refúgio. Na segunda parte, a

professora da Universidade Federal do   Espírito Santo e coordenadora do GT12 da Anped, Sandra Kretli

relata como os sentidos e sentimentos   interferem na criação cotidiana de currículos. Como os blocos

de sensações nas escolas podem   possibilitar a violência do pensamento e a desconstrução de verdades

que foram impostas às escolas e   pensar outros possíveis, invenções curriculares e criações cotidianas

através de afecções causadas por   encontro com imagens e sons.

Entrevistador(es): Maria Cecília   Castro

Entrevistado(s): Professora Sandra   Kretli

Responsáveis pela 1ª parte: Fernanda   Cavalcanti de Mello

Data: 20 de julho de 2021

Duração Total: 41 minutos

Créditos: GRPesq Currículos   Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.

Suporte Atual: Produção do programa 10:   Claudia Chagas, Izadora Agueda, Rebeca Brandão, Maria

Cecília Castro, Nilton Alves e   Fernanda Cavalcanti de Mello. Coordenação Geral: Nilda Alves.

2ª temporada

PODCAST COTIDIANOS E CURRÍCULOS

Série: Redes Educativas de Práticas   Teorias

Descrição: As redes   educativas que formamos e pelas quais nos formamos será a série deste mês,   com

foco nas ‘práticateoricas’  da formação acadêmico-escolar, compreendendo que a formação de docentes

se inicia através de   contatos com professores antes do ensino fundamental. As memórias de professoras

que os marcou na   Universidade será apresentada por Leonardo Nolasco-Silva, professor da   Faculdade

de Educação da UERJ. A   entrevistada Eglê Wanzeler, professora da Universidade do Estado do

Amazonas e diretora da TV Lepete, nos   explica como surgiu e funciona essa tv e como está sendo feita

a formação docente utilizando as   possiblidades da mesma. Como o audiovisual se configura como

conteúdo curricular e popularização   da ciência para muitas escolas e professores.

Entrevistador(es): Maria Morais

Entrevistado(s): Eglê Wanzeler

Responsáveis pela 1ª parte: Fernanda Cavalcanti   de Mello. Apresentação: Maria Morais

Data: 04 de maio de 2021

Duração Total: 19 minutos

Créditos: GRPesq Currículos   Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.

Suporte Atual: Supervisão: Fernanda   Cavalcanti de Mello. Coordenação: Maria Morais. Organizadores:

Rossana Maria Papini, Thamy Lobo,   Lucia Teresa Romanholli, Elaine Sotero e Nilda Alves. Apoio

técnico: Nilton Almeida, Izadora   Águeda e Julia Duarte.

2ª temporada

PODCAST COTIDIANOS E CURRÍCULOS

Série: Redes Educativas de Práticas   Teorias

Descrição: As redes   educativas que formamos e pelas quais nos formamos será a série deste mês,   com

foco nas ‘práticateoricas’  da formação acadêmico-escolar, compreendendo que a formação de docentes

se inicia através de   contatos com professores antes do ensino fundamental. As memórias de professoras

que os marcou na   Universidade será apresentada por Leonardo Nolasco-Silva, professor da   Faculdade

de Educação da UERJ. A   entrevistada Eglê Wanzeler, professora da Universidade do Estado do

Amazonas e diretora da TV Lepete, nos   explica como surgiu e funciona essa tv e como está sendo feita

a formação docente utilizando as   possiblidades da mesma. Como o audiovisual se configura como

conteúdo curricular e popularização   da ciência para muitas escolas e professores.

Entrevistador(es): Maria Morais

Entrevistado(s): Eglê Wanzeler

Responsáveis pela 1ª parte: Fernanda Cavalcanti   de Mello. Apresentação: Maria Morais

Data: 04 de maio de 2021

Duração Total: 19 minutos

Créditos: GRPesq Currículos   Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.

Suporte Atual: Supervisão: Fernanda   Cavalcanti de Mello. Coordenação: Maria Morais. Organizadores:

Rossana Maria Papini, Thamy Lobo,   Lucia Teresa Romanholli, Elaine Sotero e Nilda Alves. Apoio

técnico: Nilton Almeida, Izadora   Águeda e Julia Duarte.

2ª temporada

2ª temporada