Cotidianos e currículos

Cotidianos e currículos

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Cotidianos e currículos episodes

  • #redes educativas de ‘práticasteorias’ 4

    2ª temporada

    PODCAST COTIDIANOS E CURRÍCULOS

    Série: Redes Educativas de Práticas   Teorias

    Nº do Programa: 39

    Descrição: As redes   educativas que formamos e pelas quais nos formamos será a série deste mês,   com

    foco nas ‘práticateoricas’  da formação acadêmico-escolar, compreendendo que a formação de docentes

    se inicia através de   contatos com professores antes do ensino fundamental. As memórias de professoras

    e professores que nos   marcaram será relata por Antônio Carlos Rodrigues de Amorim, da Faculdade de

    Educação da Unicamp e   pesquisador do Laboratório de Estudos e Audiovisuais OLHO. A entrevistada

    Alexandra Garcia, da Faculdade de   Educação da UERJ e do ProPED, relata como vê o panorama da

    formação docente no Brasil e os   atuais ataques à essas formações. Ela ainda ressalta que para pensar a

    docência-escola é necessário valorizar   o afeto, os corpos e os encontros na construção de inúmeros

    conhecimentos cotidianos.

    Entrevistador(es): Maria Morais

    Entrevistado(s): Professora Alexandra   Garcia

    Supervisão: Fernanda   Mello. Apresentação: Maria Morais

    Data: 25 de maio de 2021

    Duração Total: 32 minutos

    Créditos: GRPesq Currículos   Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.

    Suporte Atual: Supervisão: Fernanda   Cavalcanti de Mello. Coordenação: Maria Morais. Organizadores:

    Rossana Maria Papini, Thamy Lobo,   Lucia Teresa Romanholli, Elaine Sotero e Nilda Alves. Apoio

    técnico: Nilton Almeida, Izadora   Águeda e Julia Duarte.

    32 min
  • #redes educativas de ‘práticasteorias’ 3

    2ª temporada

    PODCAST COTIDIANOS E CURRÍCULOS

    Série: Redes Educativas de Práticas   Teorias

    Nº do Programa: 38

    Descrição: As redes   educativas que formamos e pelas quais nos formamos será a série deste mês,   com

    foco nas ‘práticateoricas’  da formação acadêmico-escolar, compreendendo que a formação de docentes

    se inicia através de   contatos com professores antes do ensino fundamental. As memórias de professoras

    e professores que nos   marcaram será relata por Gustavo Fischman professor da Universidade Estadual

    Do Arizona. A   entrevistada Lucília Augusto Lino, professora da rede municipal do RJ, da Universidade

    Federal Rural e atualmente da UERJ;   que acredita ser possível construir um projeto de nação e de

    educação democrático, popular e   inclusiva; fala sobre os aspectos importantes e inovadores da

    resolução nº2 de 2015 da CNE e sobre   o retrocesso da revogação da mesma.

    Entrevistador(es): Maria Morais

    Entrevistado(s): Professora Lucília   Augusto Lino

    Responsáveis pela 1ª parte: Fernanda   Mello. Apresentação: Maria Morais

    Data: 18 de maio de 2021

    Duração Total: 33 minutos

    Créditos: GRPesq Currículos   Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.

    Suporte Atual: Supervisão: Fernanda   Cavalcanti de Mello. Coordenação: Maria Morais. Organizadores:

    Rossana Maria Papini, Thamy Lobo, Lucia   Teresa Romanholli, Elaine Sotero e Nilda Alves. Apoio

    técnico: Nilton Almeida, Izadora   Águeda e Julia Duarte.

    33 min
  • #redes educativas de ‘práticasteorias’ 2

    2ª temporada

    PODCAST COTIDIANOS E CURRÍCULOS

    Série: Redes Educativas de Práticas   Teorias

    Nº do Programa: 37

    Descrição: As redes   educativas que formamos e pelas quais nos formamos será a série deste mês,   com

    foco nas ‘práticateoricas’  da formação acadêmico-escolar, compreendendo que a formação de docentes

    se inicia através de   contatos com professores antes do ensino fundamental. As memórias de   professoras

    e professores que nos   marcaram será relata por Virgínia Louzada, professora da Faculdade de   Educação

    e do ProPED UERJ. O   entrevistado Luiz Carlos Manhães, primeiro coordenador do curso de pedagogia

    da UFF em Angra dos Reis, fala sobre os   cursos experimentais iniciados em 1992 e as mudanças do

    currículo oficial possibilitada por   essa proposta. Novas experimentações e experiências em relação às

    formações e práticas docentes foram essenciais   para o surgimento de ações coletivas, participativas e

    democráticas.

    Entrevistador(es): Maria Morais

    Entrevistado(s): Professor Luiz   Carlos Manhães

    Supervisão: Fernanda   Mello. Apresentação: Maria Morais

    Data: 11 de maio de 2021

    Duração Total: 28 minutos

    Créditos: GRPesq Currículos   Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.

    Suporte Atual: Supervisão: Fernanda   Cavalcanti de Mello. Coordenação: Maria Morais. Organizadores:

    Rossana Maria Papini, Thamy Lobo,   Lucia Teresa Romanholli, Elaine Sotero e Nilda Alves. Apoio

    técnico: Nilton Almeida, Izadora   Águeda e Julia Duarte.

    28 min
  • #redes educativas de ‘práticasteorias’ 1

    2ª temporada

    PODCAST COTIDIANOS E CURRÍCULOS

    Série: Redes Educativas de Práticas   Teorias

    Nº do Programa: 36

    Descrição: As redes   educativas que formamos e pelas quais nos formamos será a série deste mês,   com

    foco nas ‘práticateoricas’  da formação acadêmico-escolar, compreendendo que a formação de docentes

    se inicia através de   contatos com professores antes do ensino fundamental. As memórias de professoras

    que os marcou na   Universidade será apresentada por Leonardo Nolasco-Silva, professor da   Faculdade

    de Educação da UERJ. A   entrevistada Eglê Wanzeler, professora da Universidade do Estado do

    Amazonas e diretora da TV Lepete, nos   explica como surgiu e funciona essa tv e como está sendo feita

    a formação docente utilizando as   possiblidades da mesma. Como o audiovisual se configura como

    conteúdo curricular e popularização   da ciência para muitas escolas e professores.

    Entrevistador(es): Maria Morais

    Entrevistado(s): Eglê Wanzeler

    Responsáveis pela 1ª parte: Fernanda Cavalcanti   de Mello. Apresentação: Maria Morais

    Data: 04 de maio de 2021

    Duração Total: 19 minutos

    Créditos: GRPesq Currículos   Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e Sons.

     Supervisão: Fernanda   Cavalcanti de Mello. Coordenação: Maria Morais. Organizadores:

    Rossana Maria Papini, Thamy Lobo,   Lucia Teresa Romanholli, Elaine Sotero e Nilda Alves. Apoio

    técnico: Nilton Almeida, Izadora   Águeda e Julia Duarte.

    19 min
  • #As redes educativas 4

    PODCAST   COTIDIANOS E CURRÍCULOS

    Série: As redes educativas 4

    Nº do Programa: 35

    Descrição: Essa série de abril conversa sobre   o tema central do grupo de pesquisa que são as redes educativas.   Desenvolvemos então, os programas em torno dessas redes chamando ‘praticantespensantes’   que nelas encontramos e que nas relações com eles nos formamos. Nesse mês   de abril, as redes em foco são as das ‘praticasteorias’  da criação e usos das artes. O episódio inicia com o repentista Lavandeira,   Antônio Joaquim de Oliveira, que também é escritor, cordelista e   multiplicador da cultura popular e, depois, Alda Romaguera que conta sobre o   processo criador do Grupo ritmo, estética e cotidiano escolar da Universidade   de Sorocaba.

    Entrevistador(es): Noale Toja

    Entrevistado(s): Alda Romaguera

    Supervisão: Fernanda Cavalcanti de Mello

    Data: 26 de abril de 2021


    Duração Total: 24 minutos

    Música: Mundo piano - Fernando Moura

    Créditos: GRPesq Currículos Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e   Sons

    Produção: Noale Toja, Maria Morais, Márcia Rodrigues e Talita   Malheiros.

    Suporte técnico: Isadora Agueda, Nilton Almeida, Júlia Duarte e Elaine   Sotero

    Coordenação Geral: Nilda Alves

    24 min
  • #As redes educativas 3

    2ª temporada


    PODCAST   COTIDIANOS E CURRÍCULOS

    Série: As redes educativas 3

    Nº do Programa: 34

    Descrição: Essa série de abril conversa sobre   o tema central do grupo de pesquisa que são as redes educativas.   Desenvolvemos então, os programas em torno dessas redes chamando ‘praticantespensantes’   que nelas encontramos e que nas relações com eles nos formamos. Nesse mês   de abril, as redes em foco são as das ‘praticasteorias’  da criação e usos das artes. O programa inicia com a leitura de dois poemas   de Eduardo Galeano, respectivamente, “A linguagem da Arte” e “Celebração da   voz humana” narrado por Izadora Agueda e Talita Malheiros. Em seguida, traz   uma conversa com Noni Ostrower que conta sobre o centenário de Fayga Ostrower   e sua trajetória na arte, na educação e nos cotidianos.

    Entrevistador(es): Noale Toja

    Entrevistado(s): Noni Ostrower

    Supervisão:Fernanda Cavalcanti de Mello

    Data: 19 de abril de 2021

    Formato do arquivo: MP3

    Duração Total: 25 minutos

    Música: Mundo piano - Fernando Moura

    Créditos: GRPesq Currículos Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e   Sons

    Produção: Noale Toja, Maria Morais, Márcia Rodrigues e Talita   Malheiros.

    Suporte técnico:Isadora Agueda, Nilton Almeida, Júlia Duarte e Elaine   Sotero

    Coordenação Geral: Nilda Alves


    25 min
  • #As redes educativas 2

    2ª temporada


    PODCAST   COTIDIANOS E CURRÍCULOS

    Série: As redes educativas 2

    Nº do Programa: 33

    Descrição: Essa série de abril conversa sobre   o tema central do grupo de pesquisa que são as redes educativas.   Desenvolvendo os programas em torno dessas redes chamando ‘praticantespensantes’   que nelas encontramos e que nas relações com eles nos formamos. Nesse mês   de abril, as redes em foco são as das ‘praticasteorias’  da criação e usos das artes. O programa inicia com uma crônica cotidiana   contada por Leonardo Nolasco e depois traz uma conversa com Silvio Gallo que   fala acerca das relações da ética, política e estética na formação das redes   educativas.

    Entrevistador(es): Noale Toja

    Entrevistado(s): Silvio Gallo

    Supervisão: Fernanda Cavalcanti de Mello

    Data: 12 de abril de 2021

    Duração Total: 24 minutos

    Música: Mundo piano - Fernando Moura

    Créditos: GRPesq Currículos Cotidianos: Redes Educativas, Imagens e   Sons

    Produção: Noale Toja, Maria Morais, Márcia Rodrigues e Talita   Malheiros.

    Suporte técnico: Isadora Agueda, Nilton Almeida, Júlia Duarte e Elaine   Sotero

    Coordenação Geral: Nilda Alves

    24 min

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