Lesen verändert den inneren Zustand und gibt der Zeit einen anderen Takt. Ein Text begegnet Erinnerungen, Erfahrungen, Ängsten und Hoffnungen – und wird deshalb von jedem Menschen anders gelesen.

Zum Auftakt ihrer Sonderserie Unterwegs mit Büchern fragt Valerie Springer, was Bücher in uns auslösen und hinterlassen.

Sry. für den langen Titel!

Diesmal dreht es sich mehr um Zusammenhänge und ist zwar bildhaft, aber auf Systeme und gut/schlecht entwickeln/entfalten/leben-Können durch (un)passende Umgebung bei Autist:innen bezogen. Da es doch teilweise eine fremde Denkweise für Einige ist, muss es erstmal ganz generell erklärt werden.

Durch Metaphern/Bilder, die in dem Falle Zusammenhänge erklären, möchte ich somit verständlich machen, welch großen Unterschied passende oder unpassende Lebensbedingungen für die Entwicklung, Gesundheit und Entfaltung von Autist:innen machen können.

Für den Anfang habe ich mich bei diesem Thema mal darauf konzentriert, diesen Zusammenhang zuerstmal grundlegend zu erklären, um darauf aufmerksam zu machen, dass es auch bei Autist:innen einen großen Unterschied machen würde, wenn „Sozialräume“ – also verschiedenste räumliche, soziale und weitere Bedingungen inklusiver gestaltet würden.

Ich nutze hierzu Vergleiche wie Biber im Callcenter versus Biber in der Natur; wie geht es einer Pflanze mit zu viel Sonne und zu wenig Wasser u. unpassender Erde versus derselben Pflanze mit passenden Umgebungsbedingungen — und ein paar kleine weitere Beispiele.

Eine kleine „Ecke“ des Konzeptes der Neurodiversität erkläre ich dadurch auch indirekt mal im Ansatz.

Caroline Wahls neuer Roman 1999 Meter über dem Meer erscheint am 28. August bei Rowohlt. Im Juli hatte Springer Wahls Roman Die Assistentin vorgestellt. Nun hier ein Ausblick auf ein neues Buch über Freiheit, Rollen, erfundene Identitäten und eine junge Frau, die nicht mehr brav in das Leben passen will, das andere für sie vorgesehen haben.

Valerie Springer: „Dreist, freiheitslustig, gegenwärtig.“

Warum trifft uns ein einziger Hasskommentar mehr als zehn positive Rückmeldungen? In dieser ersten Folge unserer Podcast-Reihe „Für ein Netz ohne Hass“ von ngo.at und Campus & City Radio St.Pölten geht es um die Psychologie hinter Online-Hass, was Resilienz wirklich bedeutet und warum wirtschaftliche Interessen „Sozialer“ Plattformen die Bekämpfung von Hetze oft erschweren. Ein Blick hinter die Kulissen von Online-Hassrede.

In Tine Melzers neuem Roman Lotto steht eine junge Frau im Mittelpunkt, die nach einem Unfall ihr Gesicht verbirgt und nur noch über ihre Stimme mit fremden Menschen in Kontakt tritt. Die Erzählerin arbeitet in einem Callcenter, hört zu, spricht, verkauft, und wird für andere zu einer Person, der sie mehr erzählen, als sie eigentlich wollten.

Valerie Springer: „Präzise, eigenwillig, stimmnah.“

Superpower Mentoring gegen online-Hass? Ein Podcast von mentoringcenter.at und Campus & City Radio St.Pölten.

In dieser Episode geht es um die Frage, ob Mentoring gegen Online-Hass wirklich helfen kann. Unsere Mentoring-Expertin zeigt anhand von fünf zentralen Punkten und persönlichen Fallbeispielen aus ihrer Praxis, wie und warum Mentoring die persönliche Resilienz stärken kann. Eine inspirierende Folge für alle, die selbst betroffen sind oder sich für eine respektvollere digitale Zukunft einsetzen möchten.

Was können Zitate und Lebensweisheiten leisten, wenn kein Mentor oder keine Mentorin zur Seite steht? Der Podcast zeigt am Beispiel von Seneca, wie Sprichwörter und Zitate Orientierung geben, Gefühle in Worte fassen und zur Selbstreflexion anregen können. Gleichzeitig wird deutlich, wo die Grenzen von Zitaten als Ersatz-Mentoren liegen.

Ich bin Autist und Psychologe und wurde erst mit 32 diagnostiziert – in dieser Sendung gehts drum, dass ich das Glück hatte, einen Pausenraum voller Autist:innen selbst zu erleben. Ich war sehr überrascht, was sich dort ereignete – sobald keine neurologisch typischen/neurotypischen Augen mehr dabeiwaren.

„Typisch“ für Autist:innen sei ja normalerweise, dass wir Pausen nicht mögen (was in üblichen Kontexten ja auch stimmt!) , weil wir dann nicht wissen, was wir tun sollen und erstarren oder nervös werden bzw. einen ruhigen Platz suchen gehen.

Wie aber AS – typisch autistischerweise, wenn wir grad keinen Stress, keine Angst und keine Schmerzen, u. auch keine Langeweile+keine Überforderung verspüren, – dann wirklich funktionieren oder gar –  wie ein autistischer Pausenraum ohne neurotypischer Definitionsmacht beginnt – sich zu sich selbst u. der eigenen Authentizität hinzubewegen, existiert in der Debatte wenn, dann nur in neurodivergenten Diskussionen – und selbst dort selten.

Hier soll das anders sein – vor Allem, da mich selbst diese Erlebnisse sehr überrascht haben und meine Sicht auf mich stark verändert haben.

Es war der vertiefende Beginn dessen, zu fragen: Ist Autismus wirklich Autismus?

Im Sinne von: Wie schlecht verstehen wir Autismus in Wirklichkeit?

Das ist der Hintergrund dieser Folge, die sehr konkret schildert, was und auf welche Art ich dort erlebte.

Ein Podcast von mentoringcenter.at und Campus & City Radio St.Pölten.

Ein Podcast von mentoringcenter.at und Campus & City Radio St. Pölten.