De Porta Aberta - Dina & Tânia

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De Porta Aberta - Dina & Tânia episodes

  • #21 PDL / PEL Fonológica - de que estamos a falar?
    Tem sido um enorme prazer receber vários colegas que partilham os seus conhecimentos, o seus saberes, as suas experiências! Esta semana tivemos o enorme prazer de conversar com a Terapeuta da Fala Gracinda Valido.O tema discutido neste episódio são as PDL/ PEL fonológicas - Perturbações do Desenvolvimento da Linguagem. São descritas as características linguísticas das crianças com este diagnóstico. O Diagnóstico é também, ele próprio, alvo de reflexão, bem como aspetos de avaliação a considerar. Lembra-te que agora, se não tens tempo de ver o vídeo, nos podes ouvir no Podcast Itunes ou no Spotify!
    26 min
  • #19 O terapeuta da Fala na alimentação
    Numa visita pela Madeira, não podíamos deixar de convidar a colega Ana Marques para uma conversa "De Porta Aberta". O tema sugerido por nós foi Alimentação. Qual o papel do Terapeuta da Fala nas alterações da alimentação e o que são Perturbações da Alimentação.
    Vê, ouve e partilha o que a Ana Marques tem para partilhar connosco!
    15 min
  • #18 Linguagem e Cognição
    Neste segundo episódio do ano 2020, exploramos uma questão colocada por uma seguidora deste projeto "sobre possíveis interdependências da Linguagem e Cognição (relação entre aspetos como perceção, atenção, memória, linguagem verbal, etc.)". Esta reflexão conduziu-nos até à interpretação dos resultados da linguagem e a sua relação com as restantes funções executivas. Esperamos que o vídeo te seja útil! Vê e partilha-o!
    11 min
  • #17 PICP-Programa de Intervenção em Competências Pragmáticas
    De regresso, após um pequena pausa, iniciamos 2020 com uma conversa onde contamos com a presença de duas convidadas: Marisa Lousada e Tatiana Pereira. Nesta conversa as nossas colegas partilham connosco um pouco do seu novo projeto: PICP-Programa de Intervenção em Competências Pragmáticas. Ficámos a conhecer este programa e desejosas de o aplicar. Vê, conhece um pouco mais deste projeto e partilha!
    12 min
  • #16 Medidas de Avaliação nas Perturbações dos Sons da Fala
    O último episódio de 2019 conta com a presença da nossa colega Marisa Lousada. Neste episódio, centrámos a nossa conversa nas medidas comummente utilizadas na avaliação da Fala que, quando perturbada, pode conduzir ao diagnóstico de Perturbações dos Sons da Fala. Estas medidas contribuem não só para a avaliação inicial como possibilitam medir, de forma objetiva e rigorosa, a eficácia da intervenção. Podem ainda ser muito úteis para classificar as perturbações de acordo com o seu grau de severidade. Vê este episódio e partilha-o!
    14 min
  • #15 A linguagem pós-AVC... a afasia
    Os problemas de linguagem não afetam só as crianças Para falar sobre aqueles que afetam os adultos, convidámos um colega muito especial o José Fonseca.
    Qual a relação entre a dimensão e localização da lesão cerebral e o tipo de afasia? Que outros tipos de dificuldades podem ocorrer depois de um AVC? Qual o prognóstico? E qual o papel do terapeuta da fala?
    18 min
  • #14 Comunicação interprofissional
    O episódio de hoje é sobre comunicação mas sobre comunicação entre profissionais.
    Desta vez, pretendemos refletir sobre a forma como podemos transmitir os resultados de uma avaliação em terapia da fala, e outras informações técnicas, a pais, professores e outros profissionais.
    O que nos parece importante transmitir e o que é fundamental ter em conta? Qual a nossa experiência sobre este tema
    15 min
  • #13 Investigação em Terapia da Fala
    Hoje lançámos um episódio muito especial! Recebemos a nossa primeira convidada, Paula Correia, Presidente da Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala. Neste episódio, refletimos sobre a importância de sustentar cientificamente a intervenção em Terapia da Fala!Ouve, vê e partilha!!
    13 min
  • #12 Dislexia
    Hoje, o episódio é sobre um tema muito especial. Um tema que tantas perguntas levanta! O que é Dislexia?
    Neste episódio, exploramos e refletimos sobre a definição do termo Dislexia. Existem alguns critérios que excluem o diagnóstico e outros que devem estar presentes e identificados para que este termo faça sentido enquanto diagnóstico. Vê este episódio! E partilha também!
    16 min

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