Deambular

Para repasar algunos problemas del #lenguaje, te dejamos este ejercicio que podés realizar al escuchar el podcast: https://view.genial.ly/60e77d50e479060d94f6b5f2/interactive-content-nivel-131-vaguedad-y-ambiguedad. Este episodio extra es el final de la primera temporada. Esperamos que con sus diferentes personajes y situaciones, te hayan servido para poder ejercitar y conocer los contenidos de la materia desde una perspectiva diferente, que siempre busca reflejar diferentes formas del pensamiento.  

Te dejamos una guía de contenido, para que puedas acceder a cada  ejemplo: . Vaguedad: 00:07 Extraterrestre 00:17 Es un perro 00:30 La cosa 00:49 Hablaste con ella 01:01 La rotonda Ambigüedad: 01:33 Galeras 02:00 Chocolate en barra 02:10 ¿Rosca de Pascua? 02:23 Pendiente 02:40 Coso Vaguedad y Ambigüedad: 02:58 Te llamo... 03:12 El capítulo es tremendo 03:22 La sirena

La fila y la espera son interminables. ¿Cuándo será tu turno? Mientras tanto, dos personas esperando comienzan a deambular. ¿Por qué se tarda tanto? ¿Se podrá explicar la situación o se trata de comprender? ¿Existe una sola forma de resolver la situación o, depende de cada caso particular? Podés practicar los conceptos en: https://view.genial.ly/60da50a0e084ee0d1bcfe8bb/interactive-content-nivel-121-explicar-y-comprender

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Les ofrecemos este material extra, como una forma más de acompañar sus  aprendizajes en la materia Introducción al Pensamiento Científico.  Realizado por Gisela Vázquez (profesora de Filosofía) y Ale Irusta  (profesor de Ciencias de la Educación)

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La cortina musical es "Funky Chunk" by Kevin MacLeod

Este episodio nos encuentra en una estación de tren, con una nueva propuesta. No se trata solo de pensar las técnicas y la lógica empleada, sino abrir el análisis a otros factores que influyen en las formas del pensamiento. Vamos a deambular sobre cómo lo que alguna vez sonó coherente, hoy lo podemos ver como incorrecto. Actividad: https://view.genial.ly/60be17ef046e3e0d5672d037/interactive-content-nivel-101-estructura-y-revoluciones

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Les ofrecemos este material extra, como una forma más de acompañar sus aprendizajes en la materia Introducción al Pensamiento Científico. Realizado por Gisela Vázquez (profesora de Filosofía) y Ale Irusta (profesor de Ciencias de la Educación)

Música:

A Himitsu - Lost Within [Drum & Bass] is under a Creative Commons license (CC-BY) Music provided by BreakingCopyright: https://youtu.be/h3OsACHlJYw

"Funky Chunk" by Kevin MacLeod

Seguimos viajando en tren, pero la cuestión, ahora no es solamente descartar aquello que no funciona. ¿Y si encontramos alguna forma de resolver esas anomalías? O, de forma más sofisticada, seleccionamos que descartar y con que continuar... Podés repasar los contenidos con el siguiente ejercicio: https://view.genial.ly/60b4153e89103c0d7c05cac8/interactive-content-nivel-91-ingenuo-o-metodologico

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Les ofrecemos este material extra, como una forma más de acompañar sus aprendizajes en la materia Introducción al Pensamiento Científico.   Realizado por Gisela Vázquez (profesora de Filosofía) y Ale Irusta (profesor de Ciencias de la Educación)

Música:

"Juan Sánchez - Ataraxia " is under a Creative Commons (CC BY-NC-SA 3.0) license https://juansanchezmusic.info Music promoted by Breaking Copyright: https://youtu.be/MXb3-WoDog4

"Funky Chunk" by Kevin MacLeod

Seguimos viajando en tren, pero la cuestión, ahora no es solamente descartar aquello que no funciona. ¿Y si encontramos alguna forma de resolver esas anomalías? O, de forma más sofisticada, seleccionamos que descartar y con que continuar... Podés repasar los contenidos con el siguiente ejercicio: https://view.genial.ly/60b4153e89103c0d7c05cac8/interactive-content-nivel-91-ingenuo-o-metodologico

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Les ofrecemos este material extra, como una forma más de acompañar sus aprendizajes en la materia Introducción al Pensamiento Científico.   Realizado por Gisela Vázquez (profesora de Filosofía) y Ale Irusta (profesor de Ciencias de la Educación)

En este episodio, nos subimos al tren para deambular y debatir, ¿cuál es la mejor manera de...? No te adelantamos nada. Mejor, escúchalo. Y si después, querés practicar los conceptos, te dejamos esta actividad: https://view.genial.ly/60aaa2a1e48ebb0d847a0728/interactive-content-nivel-81-acumular-o-descartar

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Les ofrecemos este material extra, como una forma más de acompañar sus  aprendizajes en la materia Introducción al Pensamiento Científico.  Realizado por Gisela Vázquez (profesora de Filosofía) y Ale Irusta  (profesor de Ciencias de la Educación)

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Música: Emotional Piano by Roby Ardiyansah

En este episodio, contamos con la participación especial de una superheroína para resolver un misterio. ¿Quién será? ¿Qué habrá pasado?  También te ofrecemos una actividad, para que puedas ejercitar los contenidos del episodio: https://view.genial.ly/60a0031260d13b0d06767898/interactive-content-nivel-41-ejemplo-de-contrastacion-de-hipotesis

* Les ofrecemos este material extra, como una forma más de acompañar sus  aprendizajes en la materia Introducción al Pensamiento Científico.  Realizado por Gisela Vázquez (profesora de Filosofía) y Ale Irusta  (profesor de Ciencias de la Educación). 

* Música:  Deadly Roulette by Kevin MacLeod https://incompetech.com/

*  Canción: Fantasy and Fugue in A Minor, BWV 561 Artista: Gábor Lehotka Álbum: Bach, J.S.: Organ Music - Preludes and Fugues / Toccata and Fugue in D Minor / Chorale Preludes

En este episodio, les presentamos un diálogo en la fila para hacer compras. Dos personas comienzan a deambular y a debatir: ¿todas las  manzanas son verdes? Te dejamos este ejercicio, para que puedas practicar los contenidos del episodio: https://view.genial.ly/609ffb6560d13b0d067677fe/interactive-content-copia-nivel-21-identificar-razonamientos

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Les ofrecemos este material extra, como una forma más de acompañar sus aprendizajes en la materia Introducción al Pensamiento Científico. ¡Esperamos sus comentarios! Realizado por Gisela Vázquez (profesora de Filosofía) y Ale Irusta (profesor de Ciencias de la Educación).

En este episodio, la merienda de Alejandro se ve interrumpida. Al parecer, hay lógica hasta en el relleno de almendras de una torta... pero no todo es comida. También, nos ponemos a deambular... ¿Qué es una inducción y que es una abducción? ¿Qué razonamiento se puede utilizar en medicina? ¿Cómo evitar una falacia?

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Les ofrecemos este material extra, como una forma más de acompañar sus aprendizajes en la materia Introducción al Pensamiento Científico. Realizado por Gisela Vázquez (profesora de Filosofía) y Ale Irusta (profesor de Ciencias de la Educación).

En este episodio, Gisela recibe una noticia inesperada: ¡se agranda la familia! ¿Quiénes serán los nuevos integrantes? Pero, no todo es lo que parece... al deambular, llegamos a debatir la validez con helados. Te dejamos también, un ejercicio con el cual podrás ejercitar estos contenidos: https://view.genial.ly/609ff6a881ac730cff0408f3/interactive-content-nivel-21-identificar-razonamientos

/ Les ofrecemos este material extra, como una forma más de acompañar sus aprendizajes en la materia Introducción al Pensamiento Científico del CBC, Cátedra Miguel. ¡Esperamos sus comentarios! / Realizado por Gisela Vázquez (profesora de Filosofía) y Ale Irusta (profesor de Ciencias de la Educación).