Hur är det att gå på en resursskola? Varför förändras stödet till Lunaskolan och andra resursskolor? Kan man förbjuda sociala medier i skolan? I detta avsnitt ställer unga frågor till Stockholms skolborgarråd Isabel Smedberg-Palmqvist och Sixten berättar om hur det är att gå på en resursskola.

Resursskolornas framtid har drastiskt förändrats och elever på resursskolor i Stockholm kan snart stå utan skolgång. Det handlar om att tilläggsbeloppen minskas eller dras in helt för omkring 600 elever i behov av särskilt stöd. Vi pratar med Christian Wettergren, en orolig förälder som har en son som går i resursskolan Luna Södra och Aiman Jihar som är grundskolechef på Magelungen om vad det är som händer. Välkomna! 

Länkar om ämnet:  

https://sverigesradio.se/artikel/7345189

https://sverigesradio.se/artikel/5381551

https://www.instagram.com/stodljus/

https://www.up.se/nyheter/niklas-och-per-tander-ett-stodljus-och-onskar-god-jul/

I detta avsnitt möter vi fem unga från Stockholm som berättar om hur de upplever Corona, vad de har för tankar om klimatet och annat de funderar över. Detta är ett av några specialavsnitt där vi samtalar med unga i Gävleborgs och Stockholms län om livet just nu.

Hur vet man om man lever i en destruktiv relation? Vad kan man göra om någon nära verkar må dåligt i sitt förhållande? Hur är det att skriva om något man själv upplever? Vi samtalar med författaren och folkbildaren Seluah Alsaati om hennes starka bok ”Inte din baby”.
Här finns exempel på tips på var man kan vända sig om man själv eller någon nära behöver stöd.

I detta avsnitt möter vi tre unga från Hälsingland som berättar om hur de upplever Corona, vad de har för tankar om klimatet och annat de funderar över. Detta är ett av några specialavsnitt där vi samtalar med unga i Gävleborgs och Stockholms län om livet just nu.

Vi möter Lisbeth som berättar om sin självbiografiska bok ”Kärlek och stålull”, den handlar om att växa upp med en utvecklingsstörd mamma som inte klarar av att vara förälder. Vilka skyddsfaktorer fanns runt Lisbeth och gjorde att hon klarade sig så pass bra? Vad behöver vi förändra för att skapa ett rättssäkert samhälle där barnens rätt till en trygg barndom går före föräldrars rätt till sina barn?

KiVa är ett evidensbaserat antimobbningsprogram som Magelungen Utveckling är en del av. Men hur fungerar programmet egentligen och vad händer om man inte följer en metods alla delar? Delakänslan-podden har träffat Linnéa Forsberg, förstelärare och ansvarig för KiVa på Carlssons skola i Stockholm.

Info om KiVa: https://magelungen.com/akademi/typ/utbildningar/kiva-ett-evidensbaserat-antimobbingprogram-for-skolan-2/

Inte sällan får resurser i skolan – ibland unga personer utan vare sig erfarenhet eller utbildning, ta det tyngsta ansvaret kring barn och unga som mår dåligt i skolan. Hur kan och bör elevhälsan stötta här? Hur behöver rektorer ta ansvar för att ge resurser rätt stöd?

I avsnitt 50 pratar vi om elevhälsans roll  och resursernas ansvar gällande elevernas psykiska tillstånd. På lagom socialt och digitalt avstånd har vi med oss Åsa Bergström, rektor på Magelungen grundskola i Uppsala och Rebecca Jernström, samordnande kurator för centrala elevhälsan, Academedias grundskolor.

https://delakanslan.com/wp-content/uploads/2020/04/mindklar_mixdown.mp3

I avsnitt 49 pratar vi om hur förälder kan ta hjälp när oron tar över och när vi känner oss osäkra i vårt föräldraskap. Delakänslan-podden har träffat Johanna Nordin, verksamhetsansvarig för Minds stödtelefonlinjer och Gun-Britt Berg, volontär på föräldralinjen. Vad är det föräldrarna tar upp och vilka ämnen dominerade hösten 2019? Gun-Britt ger även tips på hur man som förälder kan närma sig ett vuxet barn som av olika anledningar inte vill ha kontakt.  Mer info om Mind hittar ni här: 08-34 70 65 [email protected]