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Wie klingt ein Morgen auf dem Schulhof, wenn zwei Sprachen selbstverständlich ineinanderfließen? Was heißt es, wenn Geschichte, Biologie oder Musik in einer anderen Sprache unterrichtet werden? Und wie erleben Kinder und Lehrkräfte diese besondere Lernumgebung?
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By Manuel und ChristophWie klingt ein Morgen auf dem Schulhof, wenn zwei Sprachen selbstverständlich ineinanderfließen? Was heißt es, wenn Geschichte, Biologie oder Musik in einer anderen Sprache unterrichtet werden? Und wie erleben Kinder und Lehrkräfte diese besondere Lernumgebung?
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