ConPdePodcast

En este episodio hablamos con Antonio Turiel, físico y experto en energía, para analizar uno de los temas más importantes —y menos comprendidos— de nuestro tiempo: los límites del crecimiento y el futuro energético del planeta.

Una conversación directa y sin maquillaje sobre el fin de los combustibles fósiles, el pico del petróleo, la viabilidad de las energías renovables y las consecuencias reales de un mundo que ha crecido durante décadas bajo la idea de que los recursos eran infinitos.

También abordamos el impacto del cambio climático, la desindustrialización, el papel del capitalismo, los límites físicos del planeta y hasta preguntas más profundas como si la humanidad está abocada a un colapso o a la extinción. Hablamos de tecnología, del futuro de la civilización y de si realmente hay soluciones viables o solo formas de retrasar lo inevitable.

Un episodio incómodo, pero necesario, para entender hacia dónde vamos.

Marcas de tiempo:

00:00 Introducción

00:02:24 Crecimiento ilimitado

00:09:57 Combustibles fósiles

00:11:43 Máxima extracción de petróleo

00:21:03 El carbón

00:24:52 Alternativas a los combustibles fósiles

00:30:01 Extraer minerales de fuera

00:33:11 Utilizar la energía del sol

00:36:12 ¿Qué pasará con la caída de la extracción?

00:45:34 Desindustrialización de Alemania

00:51:43 ¿Problema con el capitalismo?

00:58:32 ¿Irnos a otros planetas?

01:03:54 Paradoja de Fermi

01:11:01 Cambio climático

01:27:32 Los 9 límites planetarios

01:34:40 ¿Por qué hay tanta visceralidad con el cambio climático?

01:38:42 Transición energética

01:51:02 ¿Cuál es la solución?

02:02:01 ¿Estamos destinados a la extinción?

02:06:58 ¿Cómo podría llegar la extinción?

02:13:03 ¿La tecnología llegará a estancarse?

02:16:09 ¿Somos demasiados habitantes?

02:20:48 ¿Crees en Dios?

CCHSCSIC

Conferencia “El genocidio en Palestina y la lógica colonial del sionismo”

Mié, 25-03-2026; 11:00 hasta Mié, 25-03-2026; 13:00

Sede CCHS

Sala Menéndez Pidal 0E18. CCHS-CSIC.

Organiza: Observatorio de la transición ecosocial. CCHS x Palestina

https://www.cchs.csic.es/es/event/con...

SocioEnfoqueHoy

En este video analizamos por qué Uber vale 150.000 millones de dólares sin tener trabajadores, explicado desde la teoría de Mark Fisher. Exploramos cómo la dominación más efectiva no es la que se impone por la fuerza sino la que hace que sus víctimas no puedan imaginar nada fuera de ella.

Analizamos el realismo capitalista: cómo Uber no llegó solo sino después de décadas que destruyeron sistemáticamente todo lo que podría haberle hecho competencia. Examinamos la burocracia kafkiana: cómo el conductor de Uber no tiene jefe pero tiene algoritmo, calificaciones, penalizaciones y desconexiones sin explicación, un control más total que el de cualquier supervisor con cara. Exploramos la gamificación como mecanismo de dominación: cómo Uber diseña el entorno para que el conductor quiera hacer exactamente lo que el sistema necesita que haga. Analizamos el hedonismo depresivo: por qué el trabajador de plataformas tiene libertad de horario y sin embargo acumula ansiedad crónica, agotamiento y sensación de vacío. Aplicamos los conceptos de Fisher de realismo capitalista, privatización del estrés y cultura del aplazamiento perpetuo para entender por qué Uber no es una app de transporte sino el modelo de explotación más sofisticado que el capitalismo contemporáneo haya diseñado.

FUENTES PRINCIPALES:

Mark Fisher:

"Realismo capitalista" (2009)

"Ghosts of My Life" (2014)

"K-punk: The Collected and Unpublished Writings" (2018)

#MarkFisher #RealismoCapitalista #Uber #EconomíaDePlataformas #HedonismoDepresivo #BurocraciaKafkiana #SociologíaCrítica #Capitalismo #Precariedad #TrabajoPrecario #SociologíaPolítica #TeoríaSocial #Gamificación #Algoritmo

SocioEnfoqueHoy

En este clip analizamos cómo se fabrica la ignorancia funcional desde la perspectiva de Louis Althusser y su teoría sobre los Aparatos Ideológicos de Estado. Aplicamos el marco teórico de Althusser para entender cómo la familia, la escuela, los medios y las redes sociales no fallan en educarnos - nos producen exactamente como el sistema necesita: sujetos incapaces de comprender su propia explotación.

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FUENTES PRINCIPALES:

Louis Althusser:

"Ideología y Aparatos Ideológicos de Estado" (1970)

"La filosofía como arma de la revolución" (1968)

Henry Giroux:

"Teoría y resistencia en educación" (1983)

"La pedagogía crítica en tiempos oscuros" (2003)

Sobre reproducción ideológica contemporánea:

Estudios sobre algoritmos y redes sociales como aparatos ideológicos

Investigaciones sobre precarización y subjetividad emprendedora

Análisis críticos sobre la destrucción de la capacidad de concentración

#Althusser #AparatosIdeológicosDeEstado #SociologíaDeLaEducación #ReproducciónIdeológica #Interpelación #HenryGiroux #PedagogíaCrítica #SociologíaCrítica #TeorSociológica #EducaciónCrítica

Ojo Filosófico

Toda Psicología de Sigmund Freud. El Inconsciente, la Sexualidad y el Origen del Psicoanálisis

CAPÍTULO 1: Una revolución silenciosa – El descubrimiento del inconsciente

CAPÍTULO 2: La histeria y el método catártico – Donde todo comienza

CAPÍTULO 3: La represión – El mecanismo que lo organiza todo

CAPÍTULO 4: La interpretación de los sueños – La vía regia al inconsciente

CAPÍTULO 5: La sexualidad infantil – El escándalo que no envejece

CAPÍTULO 6: El complejo de Edipo – El nudo de toda la cultura

CAPÍTULO 7: La libido – La energía que mueve todo

CAPÍTULO 8: Ello, yo y superyó – El modelo estructural

CAPÍTULO 9: Las pulsiones – Eros y Tánatos

CAPÍTULO 10: Jung, Adler y las grandes rupturas del psicoanálisis

CAPÍTULO 11: La transferencia – El pasado que habita el presente

CAPÍTULO 12: El malestar en la cultura – La civilización como renuncia

CAPÍTULO 13: Los mecanismos de defensa – Las estrategias del yo

CAPÍTULO 14: La psicopatología de la vida cotidiana – El inconsciente habla siempre

CAPÍTULO 15: La técnica psicoanalítica – Asociación libre, diván y regla fundamental

CAPÍTULO 16: El chiste y su relación con el inconsciente – La risa como válvula

CAPÍTULO 17: Tótem y tabú – El psicoanálisis como prehistoria

CAPÍTULO 18: Lo que Freud rompió para siempre

Academia Grupo Ciencias

Con el maestro Jesús Moreno

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Con el maestro Héctor Contreras:

-El Fascismo

-La guerra civil española

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Con el maestro Héctor Contreras:

-Consecuencias primera guerra mundial

-El Stalinismo

-Crack del 29

-El Fascismo

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Sede Universitaria Ciudad de Alicante

Presentación del libro “El gen rojo". Intervienen: Bárbara Lamplugh, traductora, periodista, escritora y autora del libro; y Soledad Luque Delgado, Presidenta de la Asociación Todos los niños robados son también mis niños. Presenta y coordina: Elías Alonso. Colabora: AVA, Asociación Víctimas Alicante Bebés Robados y Adopciones Irregulares. Organiza: Sede Universitaria Ciudad de Alicante.