デジタル時代の国語教育を語ろう

デジタル時代の国語教育を語ろう

By Kasahara SatoruEducationCourses
Download on the App Store

デジタル時代の国語教育を語ろう episodes

  • #046 生産性を上げるためのウェブサービス
    第46回配信！
    今回はオンラインのデジタルサービスについて紹介しています。どういうウェブサービスを使うかによって仕事の生産性は全然変わりますよね。
    前回のデジタルガジェットについての話とあわせて、日々の業務改善のヒントになるような話題を紹介していきます。
    💡 こんな方におすすめ
    ・生産性向上のために役に立つWebサービスを知りたい
    ・ツールがあっても使い方のイメージが沸かない人
    ・業務からできるだけ紙を減らしたい人！
    【参考note】
    Notionで授業を管理しよう
    https://note.com/skasahara/n/nb4e5530d796e
    Workflowyの使い方
    https://note.com/skasahara/n/n72ec5f971652
    番組を気に入ったら いいね・フォロー・SNSシェアで応援してください！
    感想・質問は #デジ国 またはメールやフォームへどうぞ。
    感想はメールでもお待ちしています！
    お問い合わせGoogleフォーム
    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJO7WWWd2GMDSHMkRSOxrYBHBWputpkdFdNGN66WShYY9-9w/viewform
    ---
    stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
    https://stand.fm/channels/6698777b366ee42128ad2540
    18 min
  • 特別回　noteの記事をAI対話にしてみた
    noteの記事をGoogle AI StudioのGenerate Speachを使ってポッドキャストにしてみました。
    ちゃんとスクリプトを作っているのですが、なぜか話者が入れ替わってしまうところが多数……。扱いが難しいですね。
    これは誰の“書きたい”か？
    https://note.com/skasahara/n/n83bc2e48da74
    ---
    stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
    https://stand.fm/channels/6698777b366ee42128ad2540
    8 min
  • #045 生産性向上のためのガジェットたち
    第45回配信！
    今回は黒瀬先生からのリクエストにお応えして、高校教員が愛用するガジェットについてお話をします。
    Google for Education認定トレーナー/コーチの笠原がオススメする生産性向上のための道具とは…！？
    💡 こんな方におすすめ
    授業のための生産性を向上させたい人
    新しいガジェットを買おうかなあと思っている人
    🎙 黒瀬先生のポッドキャストはこちら →
    『今日も明日も授業道～国語教育をゆるっと語る～ 237　ガジェットにこだわりのない私がガジェットを語ってみる。』
    https://listen.style/p/naomistyle/5dqljaxb
    番組を気に入ったら いいね・フォロー・SNSシェアで応援してください！
    感想・質問はハッシュタグ #デジ国 またはメールやフォームへどうぞ。
    感想はメールでもお待ちしています！
    お問い合わせGoogleフォーム
    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJO7WWWd2GMDSHMkRSOxrYBHBWputpkdFdNGN66WShYY9-9w/viewform
    ---
    stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
    https://stand.fm/channels/6698777b366ee42128ad2540
    16 min
  • #044 明治図書の「高校国語探究デザイン本」を語る
    第44回配信！
    今回は“あえて”宣伝回――でも聞けば教室が変わる！？
    高校×探究の最前線を書籍化した『高校国語と探究デザイン』（明治図書）を、寄稿者の一人である笠原が紹介します。
    💡 こんな方におすすめ
    ●探究を授業に落とし込めず悩む国語の先生
    ●国語の新科目編成にモヤモヤしている人
    📚 書籍リンクはこちら →
    『高校国語と探究デザイン カリキュラムづくりから授業アイデアまで』（明治図書）
    https://www.amazon.co.jp/dp/4182441265
    番組を気に入ったら いいね・フォロー・SNSシェアで応援してください！
    感想・質問はハッシュタグ #デジ国またはメールやフォームへどうぞ。
    感想はメールでもお待ちしています！
    お問い合わせGoogleフォーム
    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJO7WWWd2GMDSHMkRSOxrYBHBWputpkdFdNGN66WShYY9-9w/viewform
    ---
    stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
    https://stand.fm/channels/6698777b366ee42128ad2540
    14 min
  • #043 授業のアイデアの見つけ方
    第43回配信です。
    今回は黒瀬先生が授業づくりについて語っていたので、それにインスパイアされて自分の授業づくりについて話してみました。
    授業のアイデアを見つけることは、とても大変なのです。日々、何か良いことがないかなあと自分の中でモヤモヤとしています。アイデアが降りてくるまでがいつも時間がかかります。
    参考
    今日も明日も授業道～国語教育をゆるっと語る～
    「227 単元構想のヒントをどうやって得ているのか？」
    https://listen.style/p/naomistyle/8dpwgzd1
    「104 笠原先生とコラボ！これからの国語教育を語る！」
    https://listen.style/p/naomistyle/arekekgs
    感想はメールでもお待ちしています！
    お問い合わせGoogleフォーム
    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJO7WWWd2GMDSHMkRSOxrYBHBWputpkdFdNGN66WShYY9-9w/viewform
    ---
    stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
    https://stand.fm/channels/6698777b366ee42128ad2540
    18 min
  • #042　あえて手書きを取り入れる
    第42回配信です。
    今回のテーマは「大福帳」です。皆さん、ご存じですか？
    今回は「大福帳」という手書きの振り返りを私が授業で取り入れていることについて話していきます。なぜ今、手書きにこだわるのか？その背景にある理由を深く掘り下げます。
    生成AIと教育の関係性、ICT教育の現状、教育現場での紙媒体と手書きの実践例、そして久々の国語教育回です。
    参考
    向後千春先生のnote
    「すべての授業で大福帳を使おう」
    https://note.com/kogolab/n/n0878dfb1f531
    感想はメールでもお待ちしています！
    お問い合わせGoogleフォーム
    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJO7WWWd2GMDSHMkRSOxrYBHBWputpkdFdNGN66WShYY9-9w/viewform
    ---
    stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
    https://stand.fm/channels/6698777b366ee42128ad2540
    16 min
  • #041　NotebookLMの音声概要の威力を実感
    今回は、音声概要機能が日本語に対応し、劇的にパワーアップしたNotebookLMについて語ります。
    先週もNotebookLMを使っていたのに、今週にアップデートされることになるとは…。
    AIがまるで人間のように自然な会話をする様子に驚愕。自身の過去の配信内容を踏まえつつ、新たな感想や解釈まで加えて話すAIに、自分の存在意義を問わざる得ない事態に…。
    AI技術が進化し続ける現代において、国語教育の在り方はどう変化していくのか？そんな問いを喚起させられるのが今回のNotebookLMの進歩ですね。
    感想はメールでもお待ちしています！
    お問い合わせGoogleフォーム
    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJO7WWWd2GMDSHMkRSOxrYBHBWputpkdFdNGN66WShYY9-9w/viewform
    ---
    stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
    https://stand.fm/channels/6698777b366ee42128ad2540
    15 min
  • #040 これまでとこれからをAIに聞いてみた
    第40回配信！
    今回は、ちょっぴり実験的な試み！これまでの配信データをAIに読み込ませて、番組のこれまでとこれからを深掘りしてみました。
    AIが分析した番組のテーマや、提案された今後の方向性とは？
    国語教育、ICT活用、探究学習、生成AI...これまでの道のりを振り返りつつ、今後の方針について考えています。
    感想はメールでもお待ちしています！
    お問い合わせGoogleフォーム
    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJO7WWWd2GMDSHMkRSOxrYBHBWputpkdFdNGN66WShYY9-9w/viewform
    ---
    stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
    https://stand.fm/channels/6698777b366ee42128ad2540
    19 min
  • #039 新年度の授業開きの話
    新年度、国語の授業をどう展開しようかと悩んでいる先生、いませんか？
    今回は新学期に生徒とどう向き合い、どう授業を進めていくかを考えていきます。
    大学入試を見据えた指導法も大切ですが、生徒が主体的に取り組む授業の進め方、そして何よりも「国語を学ぶ意味」を考えなければ…と思います。
    「国語って何を教える科目だろう？」
    そんな悩みを抱えている先生に、ぜひ聞いていただき、一緒に考えてもらえたら…と思います。
    感想はメールでもお待ちしています！
    お問い合わせGoogleフォーム
    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJO7WWWd2GMDSHMkRSOxrYBHBWputpkdFdNGN66WShYY9-9w/viewform
    ---
    stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
    https://stand.fm/channels/6698777b366ee42128ad2540
    17 min

About デジタル時代の国語教育を語ろう

From the publisher's feed

デジタル技術が進化し、教育の現場も大きく変わりつつある今、この番組では、国語教育におけるICTの活用とその実践方法を探究します。Google for Education認定トレーナー&コーチであり、国語科の教員のKasaharaが、最新の教育現場での取り組みや自分の日常的な実践をお届けします。