Neste episódio, a acadêmica Aline Carlessi Pacheco (Pedagogia/UFSC) conversa com o mestrando Maikel de Almeida Bonato (PPGI/UFSC) sobre a primeira carta de Paulo Freire publicada na obra "Professora sim, tia não - cartas a quem ousa ensinar”, traçando paralelos com sua vivência de estudante e docente em formação. Quer conhecer relatos que articulam teoria e a prática no processo crítico de ensinar e aprender? Então, aperte o play!

Arte: Aline Carlessi

Edição: Vicente Campana

Neste episódio o mestrando Maikel de Almeida Bonato (PPGI/UFSC) conversa com a professora Carolina Cardoso (coordenadora do Didaticast/UFSC) sobre a ideia de criação de um podcast, os desafios e aprendizados da primeira temporada e a proposta da segunda temporada. Quer saber mais sobre os caminhos percorridos e a percorrer por esse projeto? Então, aperte o play!

Arte: Aline Carlessi

Edição: Vicente Campana

Este episódio é dedicado à leitura da segunda parte da 6ª carta de Paulo Freire publicada na obra "Professora, sim; tia, não: cartas a quem ousa ensinar", intitulada "Das virtudes ou qualidades indispensáveis ao melhor desempenho de professoras e professores progressistas" .

Agradecemos à Editora Paz & Terra pela permissão para gravarmos, no formato de áudio, algumas cartas que vocês ouvirão aqui, no Didaticast.

Créditos:

Abertura e Apresentação: Maikel Bonato - Graduando em Letras Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina

Leitura da Carta: Carolina Ribeiro Cardoso da Silva - Professora de Didática da Universidade Federal de Santa Catarina

Edição: Aline Carlessi Pacheco - Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Apresentação dos créditos finais: Ângelo Fernando Carvalho - Graduando em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Uma iniciativa da disciplina de Didática do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSC.

Este episódio é dedicado à leitura da primeira parte da 6ª carta de Paulo Freire publicada na obra "Professora, sim; tia, não: cartas a quem ousa ensinar", intitulada "Das virtudes ou qualidades indispensáveis ao melhor desempenho de professoras e professores progressistas".

Agradecemos à Editora Paz & Terra pela permissão para gravarmos, no formato de áudio, algumas das cartas que vocês ouvirão aqui, no Didaticast.

Créditos:

Abertura e Apresentação: Maikel Bonato - Graduando em Letras Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina

Leitura da Carta: Carolina Ribeiro Cardoso da Silva - Professora de Didática da Universidade Federal de Santa Catarina

Edição: Aline Carlessi Pacheco - Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Apresentação dos créditos finais: Ângelo Fernando Carvalho - Graduando em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Uma iniciativa da disciplina de Didática do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSC.

Este episódio é dedicado à leitura da segunda parte da 3ª carta de Paulo Freire publicada na obra "Professora, sim; tia, não: cartas a quem ousa ensinar", intitulada "De falar ao educando a falar a ele e com ele; de ouvir o educando a ser ouvida por ele".

Agradecemos à Editora Paz & Terra pela permissão para gravarmos, no formato de áudio, algumas das cartas que vocês ouvirão aqui, no Didaticast.

Créditos:

Abertura e Apresentação: Maikel Bonato - Graduando em Letras Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina

Leitura da Carta: Carolina Ribeiro Cardoso da Silva - Professora de Didática da Universidade Federal de Santa Catarina

Edição: Aline Carlessi Pacheco - Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Apresentação dos créditos finais: Ângelo Fernando Carvalho - Graduando em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Uma iniciativa da disciplina de Didática do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSC.

Este episódio é dedicado à leitura da primeira parte da 3ª carta de Paulo Freire publicada na obra "Professora, sim; tia, não: cartas a quem ousa ensinar", intitulada “"De falar ao educando a falar a ele e com ele; de ouvir o educando a ser ouvida por ele"”. 

Agradecemos à Editora Paz & Terra pela permissão para gravarmos, no formato de áudio, algumas das cartas que vocês ouvirão aqui, no Didaticast.

Créditos:

Abertura e Apresentação: Maikel Bonato - Graduando em Letras Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina

Leitura da Carta: Carolina Ribeiro Cardoso da Silva - Professora de Didática da Universidade Federal de Santa Catarina

Edição: Aline Carlessi Pacheco - Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Apresentação dos créditos finais: Ângelo Fernando Carvalho - Graduando em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Uma iniciativa da disciplina de Didática do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSC.

Este episódio é dedicado à leitura da segunda parte da 2ª carta de Paulo Freire publicada na obra "Professora, sim; tia, não: cartas a quem ousa ensinar", intitulada “Não deixe que seu medo do difícil paralise você”.

Agradecemos à Editora Paz & Terra pela permissão para gravarmos, no formato de áudio, algumas das cartas que vocês ouvirão aqui, no Didaticast.

Créditos:

Abertura e Apresentação: Maikel Bonato - Graduando em Letras Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina

Leitura da Carta: Carolina Ribeiro Cardoso da Silva - Professora de Didática da Universidade Federal de Santa Catarina

Edição: Aline Carlessi Pacheco - Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Apresentação dos créditos finais: Ângelo Fernando Carvalho - Graduando em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Uma iniciativa da disciplina de Didática do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSC.

Este episódio é dedicado à leitura da primeira parte da 2ª carta de Paulo Freire publicada na obra" Professora, sim; tia, não: cartas a quem ousa ensinar ", intitulada “Não deixe que seu medo do difícil paralise você”. 

Agradecemos à Editora Paz & Terra pela permissão para gravarmos, no formato de áudio, algumas das cartas que vocês ouvirão aqui, no Didaticast.

Créditos:

Abertura e Apresentação: Maikel Bonato - Graduando em Letras Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina

Leitura da Carta: Carolina Ribeiro Cardoso da Silva - Professora de Didática da Universidade Federal de Santa Catarina

Edição: Aline Carlessi Pacheco - Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Apresentação dos créditos finais: Ângelo Fernando Carvalho - Graduando em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Uma iniciativa da disciplina de Didática do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSC.

Este episódio é dedicado à continuação da leitura da 1ª carta “Ensinar - aprender. Leitura do mundo - leitura da palavra”, de Paulo Freire, publicada na obra "Professora, sim; tia, não: cartas a quem ousa ensinar". 

Agradecemos à Editora Paz & Terra pela autorização para gravarmos, no formato de áudio, algumas das cartas que vocês ouvirão aqui, no Didaticast.

Créditos:

Abertura e Apresentação: Maikel Bonato - Graduando em Letras Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina

Leitura da Carta: Carolina Ribeiro Cardoso da Silva - Professora de Didática da Universidade Federal de Santa Catarina

Edição e apresentação dos créditos finais: Aline Carlessi Pacheco - Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Uma iniciativa da disciplina de Didática do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSC.

Olá, bem-vindas e bem-vindos ao Didaticast: um podcast para quem ousa ensinar. Se você é ou pretende ser professor ou professora e entende que ensinar é uma forma corajosa de intervir no mundo, este podcast é para você!

Esta primeira temporada será dedicada à leitura de cartas, que foram escritas pelo educador e patrono da educação brasileira, Paulo Freire, e publicadas na obra Professora, sim; tia, não: Cartas a quem ousa ensinar.

O episódio de hoje é dedicado à leitura da primeira parte da carta “Ensinar - aprender. Leitura do mundo - leitura da palavra”.

Agradecemos à Editora Paz & Terra pela autorização para gravarmos, no formato de áudio, algumas das cartas que vocês ouvirão aqui, no Didaticast.

Créditos:

Abertura e Apresentação:

Maikel Bonato - Graduando em Letras Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina

Leitura da Carta:

Carolina Ribeiro Cardoso da Silva - Professora de Didática da Universidade Federal de Santa Catarina

Finalização:

Ângelo Fernando Carvalho - Graduando em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Edição:

Aline Carlessi Pacheco - Graduanda em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina

Uma iniciativa da disciplina de Didática do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSC.