Digital Qualifiziert

Bei uns zu Gast ist dieses Mal Michael Jäckel. Er ist Präsident der Universität Trier und schon seit Jahren in der Digitalisierung der Lehre und seiner Universität aktiv. Mit Ihm begeben wir uns auf eine Zeitreise in die Vergangenheit der Digitalisierung, sprechen über die Frage, ob sich die Lehre hollywoodisieren sollte und versuchen einen Blick in die Zukunft der Universität zu werfen.

Das letzte Wort - der Strafrechts-Podcast: https://www.uni-trier.de/universitaet/fachbereiche-faecher/fachbereich-v/personen/professuren/zimmermann/podcast-das-letzte-wort

Empfehlungen des Rats für InformationsInfrastrukture: "Digitale Kompetenzen dringend gesucht": https://rfii.de/?p=3883

"Analog, Digital, Pandemie" von Michael Jäckel in der Ausgabe 10/2021 der DUZ Wissenschaft & Management: https://www.duz.de/beitrag/!/id/1254/analog-digital-pandemie

Mehr zur Schwerpunktinitiative finden Sie hier: https://www.allianzinitiative.de

Das Papier der Arbeitsgruppe finden Sie hier: https://gfzpublic.gfz-potsdam.de/pubman/faces/ViewItemOverviewPage.jsp?itemId=item_5001174

Der Artikel in der DUZ Wissenschaft & Management is hier zu finden: https://www.duz.de/beitrag/!/id/1100/digital-qualifiziert

Heute spricht Mathias Bornschein mit Heike Neuroth und Inka Tappenbeck über Daten- und Informationskompetenz, die digitalen Skills von Studierenden und warum man einmal nach Quadraturamplitudenmodulation googeln sollte.

Heike Neuroth finden Sie hier: https://heikeneuroth.org

Inka Tappenbeck können Sie hier treffen: https://www.th-koeln.de/personen/inka.tappenbeck/

Mehr zur Schwerpunktinitiative finden Sie hier: https://www.allianzinitiative.de

Das Papier der Arbeitsgruppe finden Sie hier: https://gfzpublic.gfz-potsdam.de/pubman/faces/ViewItemOverviewPage.jsp?itemId=item_5001174

Der Artikel in der DUZ Wissenschaft & Management is hier zu finden: https://www.duz.de/beitrag/!/id/1100/digital-qualifiziert

Wir sprechen heute mit Jürgen Handke über den Versuch, künstliche Intelligenz in die schulische Bildung zu bringen, über den PowerPoint-Wahn in der klassischen Lehre und welche Rolle humanoide Roboter zukünftig in Hörsälen übernehmen können.

Informationen zu Jürgen Handke https://www.3m-solutions.de

Roboter im Lehrbetrieb können Sie hier kennenlernen: https://www.roboprax.de

Mehr zur Schwerpunktinitiative finden Sie hier: https://www.allianzinitiative.de

Das Papier der Arbeitsgruppe finden Sie hier: https://gfzpublic.gfz-potsdam.de/pubman/faces/ViewItemOverviewPage.jsp?itemId=item_5001174

Der Artikel in der DUZ Wissenschaft & Management is hier zu finden: https://www.duz.de/beitrag/!/id/1100/digital-qualifiziert

Diesmal zu Gast ist eine Expertin für lebenslanges Lernen und wissenschaftliche Weiterbildung. Gabriele Vierzigmann ist Professorin an der Hochschule München und war bis September 2021 geschäftsführende Vorständin der deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. Und genau diese vertritt sie mit dem Mandat der Hochschulrektorenkonferenz in der Arbeitsgruppe. Erfahren Sie mit mir, wieso digitale Qualifikation viel mit Teilhabe und Gestaltungsfähigkeit zu tun haben muss, warum WIR die technischen Möglichkeiten beherrschen sollten und wieso sich Hochschulen bei der Gestaltung von Angeboten in Zukunft häufiger die Frage stellen sollten: Qui Bono?

https://dgwf.net

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Das Papier der Arbeitsgruppe finden Sie hier: https://gfzpublic.gfz-potsdam.de/pubman/faces/ViewItemOverviewPage.jsp?itemId=item_5001174

Der Artikel in der DUZ Wissenschaft & Management is hier zu finden: https://www.duz.de/beitrag/!/id/1100/digital-qualifiziert

Heute ist Ada Pellert bei uns zu Gast. Die Präsidentin der Fernuniversität Hagen beschäftigt sich schon lange mit Kompetenzentwicklung aus verschiedenen Perspektiven. Mit uns spricht Sie über spröde Themen mit Zukunftspotential, gehobene und geborgene Schätze und warum ein Studium verunsichern und zu gleich Sicherheit geben sollte.

FernUniversität Hagen: https://newlearning.fernuni-hagen.de

Podcast "Lernen neu denken" von Ada Pellert: https://newlearning.fernuni-hagen.de/lernen-neu-denken-der-podcast-ueber-gute-lernkultur/

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Nach sieben Folgen ist es zwar noch etwas früh einen Jahresrückblick ins Programm nehmen. Die Gelegenheit möchten wir trotzdem nutzen ein bisschen zurück zu blicken und dabei auch über unsere Standpunkte zu sprechen. Denn das kommt - aus gutem Grund - in den anderen Folgen zu kurz. Heute gibt es deshalb mal ganz Exklusiv Christian Erlacher und Mathias Bornschein zu hören. Viel Spaß!

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Diesmal haben wir Evelyn Korn zu Gast. Sie ist Vizepräsidentin für Studium und Lehre an der Philipps-Universität in Marburg und Vorstand der Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Mit Ihr sprechen wir über Kommunikation eine zentrale Kompetenz im digitalen Zeitalter, die Fähigkeit auch analog zu existieren und über den Wunsch nach einem Kompass durch den Jungle.

Der Weg zur Stiftung Hochschullehre: https://stiftung-hochschullehre.de

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Unser heutiger Gast ist Georg Schütte. Als Generalsekretär der Volkswagenstiftung vertritt er den größten privaten Forschungsförderer in Deutschland. Und als ehemaliger Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung kennt er sich bestens in der akademischen Landschaft aus. In unserem Gespräch versuche wir zu klären, warum Kreativität im Digitalen besonders wichtig ist, wie sich Architektur mit der Digitalisierung verändern könnte und warum 2020 ein Weckruf war.

In dieser Folge haben wir Thorsten Meyer und Andreas Witt zu Gast. Beide Sind Mitglieder unserer Arbeitsgruppe, vertreten die Leibniz-Gemeinschaft und arbeiten in ganz unterschiedlichen Ecken der Republik. Thorsten Meyer ist stellvertretender Direktor der ZBW in Kiel. Andreas Witt leitet die Abteilung Digitale Sprachwissenschaften am Institut für Deutsche Sprache. Im Gespräch erlauben Sie uns einen Blick auf digitale Qualifikationen aus der Perspektive der Leibniz-Gemeinschaft und geben uns einen Einblick in den Stellenwert von Sprache, warum es wichtig ist, sein Smartphone zu verstehen und das gute Kommunikation auch 2021 ein enorm wichtiger Skill ist.

In dieser Episode sprechen wir mit Mathias Winde. Er leitet das Aktionsfeld Wissenschaft beim Stifterverband und ist ein Experte für Future Skills. Unter diesem Titel hat der Stifterverband eine Initiative gestartet, um die Bedingungen für den Erwerb von digitalen Kompetenzen zu verbessern. Gehen wir also gemeinsam den Fragen nach, warum Skills besser sind als Fähigkeiten, wie die Pandemiebedingungen die Anforderungen der Unternehmen verändert haben und welche Schlagzeilen in 5 Jahren zu lesen sind.

Die Future Skills Initiative: https://www.future-skills.net

Das Diskussionspapier zu Future Skills: https://www.future-skills.net/analysen/future-skills-welche-kompetenzen-in-deutschland-fehlen

Mehr zur Schwerpunktinitiative finden Sie hier: https://www.allianzinitiative.de

Das Papier der Arbeitsgruppe finden Sie hier: https://gfzpublic.gfz-potsdam.de/pubman/faces/ViewItemOverviewPage.jsp?itemId=item_5001174

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