Dramapodden

Dramapodden

By Ruth Hol MjangerEducationArtsPerforming Arts
Download on the App Store

Dramapodden episodes

  • Episode 2: Teaterskole drevet av studenter

    I episoden får lytteren et innblikk i hvordan det er å lage en teaterskole på fire dager i vinterferien, for barn i alderen 2.-6.trinn. Studentene Micha og Oskar ved Universitetet i Agder, blir intervjuet av faglærer Marianne Nødtvedt Knudsen, og de åpner opp for utfordinger og gleder ved å lage teaterskole. Vi får høre om hvilke metoder og teknikker de bruker i praksis, og hvordan de arbeider med to ulike aldersgrupper i grunnskolen.

    Litteraturhenvisninger:

    Monica Pendergast og Juliana Saxton (2013) Applied drama. Intellect
    Jonothan Neelands and Tony Goode (2015) Structuring Drama Work. Camebridge.
    Hanne Kirk og Ida Krøgholt (2018). Fagdidaktik i teater og drama. Frydenlund.

    19 min
  • Episode 1: Prolog - Hva er Dramapodden?

    I prologen presenterer hovedredaktørene Ruth Hol Mjanger, NLA Høgskolen og Stine Nielsen Ellinggard, OsloMet, hvorfor Dramapodden lanseres og hva som kan forventes i episodene framover.

    8 min
  • Episode 3: Dramaforskeren Aud Berggraf Sæbø

    Hvilke refleksjoner har prof. emerita Aud Berggraf Sæbø, rundt drama og teater i grunnskole og lærerutdanninger, etter å ha vært engasjert i feltet gjennom et helt yrkesliv?

    Aud Berggraf Sæbø er forsker, formidler og fagbokforfatter, der hennes forskning i hovedsak er knyttet til drama i klasserommet. Sæbø har i en årrekke vært svært aktiv forkjemper for drama i skolen både lokalt, nasjonalt og internasjonalt. Sæbø var leder for Drama og teaterpedagogene i ti år. I 2001 var hun også leder for den internasjonale drama og teater kongressen IDEA 2001, som ble arrangert i Bergen. Sæbø er i dag emertia ved Universitet i Stavanger, og er fremdeles aktiv i dramalaget i Rogaland.

    I denne episoden av Dramapodden blir hun intervjuet av Mette Bøe Lyngstad, dosent i drama og anvendet teater ved Høgskolen på Vestlandet.

    23 min
  • Episode 4: Lekens muligheter i skolen

    Lek skal få mer plass i skolen, og førsteklasse skal legges om.

    Lek og spill utgjør kjernen i drama- og teaterundervisning og faget har bred erfaring med å skape forbindelser mellom lek og læring. I denne episoden snakker Kari Strand (DTP) og Marte Liset (UiT) om lekens muligheter i skolen. Hva vil det gi elevene og hvorfor bør drama og teater få en selvfølgelig plass når skolen skal legges om for de yngste elevene?

    Kari Strand er daglig leder i Drama- og teaterpedagogene (DTP), og Marte Liset er førstelektor i drama og teater ved UiT - Norges arktiske universitet og styreleder i DTP. Strand og Liset er en del av redaksjonen i Dramapodden, og produserer episoder med fagpolitiske vinklinger.

    16 min

About Dramapodden

From the publisher's feed

Dramapodden er en faglig podkast innen drama og teater i grunnskole og lærerutdanning. Podkasten skal vise praksis og fremme argumentasjon for og drøfting rundt drama og teater i høyere utdanning og i…