Мы решили снова развернуть общение и поговорить с "субъектом", и не просто поговорить, а предложить старшеклассникам позвонить и посоветоваться с Машей Фроловой. Девочка бросила школу в старших классах, основала программу личностного роста для подростков и стала адептом построения образовательной траектории для ребенка после школы: объясняет, как это сделать, какую роль в этом играют родители и почему в вуз идти необязательно.

Нас часто просят рассказывать про учителей из регионов, и в этот раз в эфире будет "другой учитель" из самого дальнего края России – Владивостока. Екатерина Лопаткина хочет, чтобы дети не залипали на уроках и не бездумно бегали по коридорам, так что придумала специальные карточки "на подумать" и бесплатно продвигает их в российских школах.

Портал Superjob провел очередной опрос и выяснил: уважение россиян к учителям за последний год выросло на 5%. Обсудим это с обратной стороны – с сегодняшними школьниками.

Сегодня родители часто живут в двух полюсах. Одни пытаются вырастить гения с рождения, переживая что ребенок не знает "Презент перфект" в три месяца, а другие пускают изучение языков на самотек.

Недавно мама Александра Мурашева возмущалась количеством безграмотных людей в Сети, а он с ней поспорил: это не безграмотных прибавилось, а у бОльшего количества людей появилась возможность высказаться и публиковать свои "статьи".

Амир Тагиев, психолог, руководитель театральной студии и сооснователь лагеря "Кавардак", говорит, что в его общении с детьми часто всплывает тема фотоальбомов. Дети смотрят на фотографии родителей и отчетливо видят, что до их появления на свет родители были беззаботными и радостными.

Мы ни разу не говорили про уроки биологии – пора исправить это недоразумение. Учитель биологии Евгений Тхор рассказал, какие приёмы позволяют ему объяснять сложные вещи так, чтобы увлечь даже взрослых.

Роспотребнадзор разрешил иностранным студентам вернуться к очному обучению, а музеи возобновляют образовательные программы для школьников. Что это значит: мы окончательно возвращаемся к жизни оффлайн? Это стало отличным поводом поговорить с педагогом Кариной Хачатурян, лучшим преподавателем по части взглядов на гаджеты, о том, каким может быть обучение сейчас, учитывая опыт дистанта.

Поговорили с психологом Натальей Кисельниковой о том, что говорят посты детей в социальных сетях, и когда нужно начинать беспокоиться. Все тоньше, чем может казаться...

Поговорили с психофизиологом (а еще сотрудником лаборатории возрастной психогенетики Психологического института РАО) Ильей Захаровым о генетике поведения: почему мы все разные, и это нужно учитывать в образовании.