Под занавес года отвечаем на самый (судя по комментариям) волнующий всех слушателей "Маяка" вопрос: зачем использовать в речи англицизмы и заимствования? Что, других слов нет? Выясним, есть ли другие слова, с Андрианом Влаховым – лингвистом и социальным антропологом.

Любимая тема автора программы "Другая школа" – как преподавать искусство так, чтобы не отбить охоту ходить по музеям и выставкам? Об этом рассказывает Ольга Хлопонина, преподаватель Московского Гуманитарного университета, лектор образовательного проекта Level One и кандидат культурологии. Заодно подвели с ней культурологические итоги года.

Научно-образовательные итоги года подводит главный редактор журнала "Кот Шрёдингера", педагог и создатель "Летней школы" Григорий Тарасевич. А образовательно-психологические – учитель математики и информатики Владимир Погодин.

Начали подводить итоги вместе с девятиклассником и общественным деятелем Дмитрием Назаровым, который в следующем году собирается встретиться с министром Просвещения и уже готовит проект по профилактике буллинга в школах.

Один из навыков, который нужен школьникам в настоящем – навык жизни в цифровом мире. Вместе с координатором клуба любителей интернета и общества, преподавателем НИУ ВШЭ Полиной Колозариди разбирались с тем, как находить образовательный контент в сети, отсекать лишнее, а ещё – существует ли понятие – "интернет-зависимость".

Кинокритик Егор Москвитин составляет школьную программу по кинематографу для подростков. Что и как смотреть, а заодно какие истории расширяют наше восприятие фильмов? Теперь знаем!

Мы часто не задумываемся, почему именно делаем те или иные вещи, и как сильно школа связана с нашей жизнью. Говорили об этой связке с историком и кандидатом педагогических наук Маратом Сафаровым.

Нас часто спрашивают: а что со взрослыми? Когда всё-таки учиться уже поздно? А как с возрастом меняются способности к обучению? Ответила на все эти и пул других вопросов директор института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина.

Денис Чужой учился на преподавателя, а в итоге стал стендап-комиком и этим довольно успешно зарабатывает на жизнь. На его примере разбираемся, как увлечение половины сегодняшних подростков превратить в карьеру и чему нужно учиться, чтобы стать стендап-комиком.

Продолжаем тему родительских лайфхаков от тех, кто получил их на практике, причем в сложном, многодетном родительстве. Такие лайфхаки дает мама шестерых детей-погодок и блогер с аудиторией в 750 тысяч подписчиков Екатерина Шароварова, она же mom_lena в «Инстаграме».