Общественная палата Ленинградской области обратилась к Министерству цифрового развития с предложением: выпустить «созидательные компьютерные игры», чтобы побороть пропаганду насилия в виртуальной реальности. Учитывая бешеный успех «Игры в кальмара» это хороший повод поговорить с психологом о вечном: действительно ли насилие на экране ведет к насилию в школах и жизни вообще. Наш собеседник – Ярослав Кравцов, сооснователь студии разработки игр и арт-проектов «Мастерская 15».

Марина Васильева, учительница математики из Петербурга, с 20-летним стажем «из системы».. которая работает абсолютно по принципам «другой школы».

У нее нет домашних заданий и отметок, даже ввела свою систему оценивания: «система жетонеров» — школьники зарабатывают баллы за ответы и «инициативу».

Некоторое время назад в мире прославилась "велосипедная семья" Вогелей. Почувствовав, что подросшие дети уходят в свои интересы и все члены семьи друг от друга отдаляются, Вогели отправились в путешествие на велосипедах.

Раньше детей с дислексией считали двоечниками. Теперь учителя знают о диагнозе, но всё ещё не понимают, как помочь. Обсудили с логопедом и доцентом Московского городского педагогического университета Ольгой Величенковой, что может сделать учитель для детей, которым трудно связывать слова и буквы.

Портал Superjob выяснил, что после пандемии россияне стали куда более лояльны к соцсетям в жизни детей. Семь процентов опрошенных теперь считает, что свой аккаунт может быть у ребёнка в любом возрасте.

Алина Мальцева - молодой педагог из города Гусева Калининградской области. Она училась на педагогическом в Петербурге, а потом вернулась в родной город с идеей "изменить систему".

Когда мы говорим, что роль учителей поменялась, то обычно имеем в виду, что педагоги прошли путь от ретранслятора информации к навигатору в информационном мире. Роль учителей изменилась и в медийном поле: теперь они на равных с журналистами и блогерами выходят в "Тик-Ток" и "Ютьюб".

В 2020 году в Иркутске открылась бесплатная школа "Точка будущего". Порассуждали с запустившим её Марком Сартаном (также руководителем центра "Умная школа" и членом совета "Родительская лига") о престиже учителя: почему у нас так мало ценятся учителя, и как сделать так, чтобы у нас поменялось отношение к этой профессии.

Поговорили с педагогом и практикующим психотерапевтом Владимиром Погодиным о том, как наше время формирует уважение к личности и границам уже в школе.

В поселке Большое Исаково (Калининградская область) директором сельской школы стал бывший геолог Алексей Голубицкий. В школе не то, что не было спортивного зала, там туалет был на улице, а район считался криминальным.