Sign up to save your podcasts
Or
Share EduAkcja
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
EduAkcja
By EduAkcja Sp. z o.o.Education
EduAkcja episodes
- Czy nastolatkowie "rozumieją Internet"? | Prof. Jacek Pyżalski, pedagog specjalny
Czy obecne pokolenie nastolatków, urodzonych w erze cyfrowej, posiada kompetencje cyfrowe? Opowiada prof. Jacek Pyżalski, autor szkoleń w programie "Sztuczna inteligencja w pracy nauczyciela. Rewolucja w nauczaniu. Od teorii do praktyki".
Bez wątpienia nastolatkowie urodzeni w erze cyfrowej posiadają pewne kompetencje cyfrowe, ale ich poziom oraz zakres mogą się różnić w zależności od kontekstu i indywidualnych doświadczeń. Zazwyczaj bardzo dobrze radzą sobie z obsługą smartfonów, tabletów, komputerów oraz różnych aplikacji, platform społecznościowych i komunikatorów. I choć świetnie poruszają się w środowisku cyfrowym, często brakuje im świadomości dotyczącej bezpieczeństwa online. Nie zawsze są świadomi zagrożeń, takich jak phishing, oszustwa internetowe czy prywatność danych. Obszarem wymagającym poprawy jest również krytyczne myślenie i ocena informacji. Część nastolatków nie posiada jeszcze wystarczająco rozwiniętej zdolności do oceny wiarygodności treści, co może prowadzić do dezinformacji.Poruszone tematy:01:31 Czym są kompetencje cyfrowe?05:20 Jak kształtować kompetencje cyfrowe u młodych ludzi?06:50 Co mówią badania ySkills?08:40 Czy nastolatkowie posiadają kompetencje cyfrowe?10:38 Po co nam umiejętność oceny treści?12:53 Czy dorośli powinni nabywać umiejętności cyfrowe?16:25 Kompetencji cyfrowych warto się uczyć nie tylko na informatyceGość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Jacek Pyżalski - ekspert EduAkcji, pedagog specjalny, profesor na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, nauczyciel i wychowawca z wieloletnim doświadczeniem, ekspert w programie EduAkcja. Specjalizuje się między innymi w tematyce motywacji i przemocy rówieśniczej. Uczestnik i koordynator około 60 krajowych i międzynarodowych projektów badawczych, głównie dotyczących funkcjonowania młodzieży (w tym uczenia się i zaangażowania społecznego, także w okresie edukacji zdalnej), zaangażowania online młodych ludzi i ich kompetencji cyfrowych (w tym koordynacja polskiej części badań EU Kids Online oraz badania ySkills) oraz kondycji psychicznej nauczycieli i ich kompetencji wychowawczych. Autor pierwszych na rynku polskim publikacji dotyczących agresji elektronicznej. Pomysłodawca i redaktor podręcznika “Edukacja w czasach pandemii COVID-19. Z dystansem o tym, co robimy obecnie jako nauczyciele.”EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
TikTok: https://www.tiktok.com/@eduakcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl19 min - Sztuczna inteligencja w szkole | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurobiolog, neurodydaktyk, memetyk
O tym, jaki wpływ na nasze życie może mieć sztuczna inteligencja, co może nam dać, a czego z pewnością nie, opowiada prof. Marek Kaczmarzyk, neurobiolog, memetyk i neurodydaktyk, autor szkolenia "Wprowadzenie do neurodydaktyki".
Sztuczna inteligencja ma imponujące zdolności, ale na dzień dzisiejszy nie jest w stanie zastąpić ludzkiego mózgu. Może z powodzeniem automatyzować wiele zadań i wspierać ludzi w różnych dziedzinach. Dlatego też jest narzędziem wspomagającym nasz mózg, a nie jego zamiennikiem.Poruszone tematy:01:34 Sztuczna inteligencja jako przełomowe zjawisko kulturowe07:40 Co może nam dać sztuczna inteligencja?08:58 Spojrzenie memetyczne na zmiany technologiczne12:50 Sztuczna inteligencja może nas uczyć16:35 Czego nie da nam sztuczna inteligencja?19:29 Jak AI wpływa na procesy poznawcze?21:12 Różnorodne podejścia do wykorzystania AI24:16 Szybki rozwój technologiczny a ewolucja biologiczna i kulturowa26:40 AI w szkoleGość EduAkcji: dr prof. UŚ Marek Kaczmarzyk - ekspert EduAkcji, neurodydaktyk i memetyk, nauczyciel i wykładowca, doktor w zakresie nauk biologicznych, profesor Uniwersytetu Śląskiego. Popularyzator nauki, autor podręczników i programów szkolnych oraz licznych artykułów i książek. Najważniejsze z nich to „Szkoła neuronów. O nastolatkach, kompromisach i wychowaniu”, „Unikat. Biologia wyjątkowości” oraz „Szkoła memów. W stronę dydaktyki ewolucyjnej”. Specjalizuje się w zakresie ewolucyjnego, neurobiologicznego i memetycznego podłoża procesów uczenia się, nauczania i wychowania. W jego szkoleniach i wykładach wzięło udział kilkadziesiąt tysięcy nauczycieli i wychowawców.
EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
TikTok: https://www.tiktok.com/@eduakcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl32 min - Podejście Reggio Emilia w przedszkolu | Agnieszka Kuźba, nauczycielka przedszkola, doradczyni w zakresie edukacji naturalnej
Czym jest podejście Reggio Emilia w przedszkolu opowiada Agnieszka Kuźba, autorka szkolenia online dla nauczycieli przedszkola "Dzieci jako bohaterowie własnego rozwoju. Podejście Reggio Emilia"
Podejście Reggio Emilia to filozofia edukacyjna opracowana we włoskim mieście Reggio Emilia, głównie z myślą o edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Jest to podejście holistyczne, skoncentrowane na dziecku, które podkreśla znaczenie środowiska, interakcji społecznych i twórczości w procesie nauki. Podejście Reggio Emilia jest cenione na całym świecie za swoją innowacyjność i skuteczność w rozwijaniu umiejętności dzieci, zarówno intelektualnych, jak i społecznych.Poruszone tematy:01:35 Historia powstania idei Reggio Emilia12:14 Znaczenie podejścia Reggio Emilia w rozwoju dzieci14:11 Jak wygląda praca w duchu Reggio Emilia w praktyce?23:02 Zabawa swobodna a podstawa programowa31:07 Znaczenie udziału rodziców w podejściu Reggio Emilia35:38 Strukturyzacja przestrzeni w środowisku przedszkolnym39:45 Dzień w przedszkolu według idei Reggio Emilia49:34 Trzy najważniejsze aspekty podejścia Reggio Emilia według Agnieszki KuźbyGość:ekspertka EduAkcji, Agnieszka Kuźba - nauczycielka, doradczyni w zakresie edukacji naturalnej, prelegentka, autorka esejów i materiałów metodycznych inspirujących do wzbogacania warsztatu nauczyciela w oparciu o metody M. Montessori, R. Steinera, L. Malaguzzi i najnowsze zdobycze neurodydaktyki. Prowadzi warsztaty z zakresu rozwijania inteligencji wielorakich – m.in. treningu uważności, ruchu w naturze i wykorzystania materiałów naturalnych w pracy dydaktycznej i wychowawczej we wczesnej edukacji. Z sukcesem stosuje łatwe w pozyskaniu materiały naturalne jako karty pracy dla wspierania wszystkich sfer rozwoju dziecka ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju poznawczego.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
TikTok: https://www.tiktok.com/@eduakcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl55 min - Młodzi ratują życie | Tomasz Bilicki, psychoterapeuta, interwent kryzysowy
Czym jest rówieśnicza interwencja kryzysowa w szkole i dlaczego może uratować życie? Opowiada Tomasz Bilicki, nauczycieli, interwent kryzysowy oraz autor szkolenia online dla nauczycieli "Interwencja kryzysowa w szkole".
Rówieśnicza interwencja kryzysowa to forma wsparcia, w której osoby z podobnego środowiska lub grupy (rówieśnicy) oferują pomoc i wsparcie w sytuacjach kryzysowych. Może być prowadzona w różnych kontekstach, takich jak szkoły, uniwersytety, miejsca pracy, a także w społecznościach online. Ważne jest, aby rówieśnicy, którzy oferują takie wsparcie, byli odpowiednio przeszkoleni, aby mogli skutecznie i bezpiecznie pomagać innym.Poruszone tematy:02:23 Czym jest interwencja kryzysowa?08:32 Dlaczego warto szkolić młodych ludzi udzielania pierwszej pomocy psychologicznej?11:21 Jak uczyć pomagać sobie wzajemnie?12:57 Bezpieczeństwo pomagającego jest najważniejszą zasadą pomagania16:53 Kiedy zachować tajemnicę?19:58 Zaufany dorosły21:20 Jaki jest cel rówieśniczej interwencji kryzysowej?22:39 Młodzi ludzie często ratują życie - historia z telefonu zaufania26:50 Niepokojące symptomy - jak o tym uczyć dzieci?34:06 Kiedy rozmawiać o emocjach w szkole?Gość:
ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
TikTok: https://www.tiktok.com/@eduakcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl40 min - Mózg nie lubi porażek | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
Jak mózg przystosowuje się do porażek, aby uczyć się na błędach i unikać ich w przyszłości? Opowiada prof. Marek Kaczmarzyk, autor szkolenia online "Wprowadzenie do neurodydaktyki".
Niepowodzenia są nieodłącznym elementem życia, a zrozumienie, jak mózg na nie reaguje, może pomóc w opracowaniu skutecznych metod radzenia sobie z nimi i poprawy zdrowia psychicznego. Ważne w tym zakresie jest podejście i postawy w organizacjach, placówkach edukacyjnych, firmach, a nawet w społeczeństwie jako całości wobec błędów i niepowodzeń. Otwartość na popełnianie błędów, wyciąganie z nich wniosków oraz wykorzystanie zdobytych doświadczeń do poprawy i postępu jest kluczowa dla tworzenia środowisk sprzyjających rozwojowi, innowacjom i ciągłemu doskonaleniu, zarówno w edukacji, jak i w biznesie oraz innych sektorach.Poruszone tematy:01:59 Czym są niepowodzenia?03:57 Co się dzieje, jeśli cały czas nam się nie udaje?05:37 Czy porażki są nam potrzebne?07:55 Motywacja i antymotywacja14:47 Osiągalne cele19:25 Czy porażka jest ok?23:23 Nasze przekonaniaGość EduAkcji: dr prof. UŚ Marek Kaczmarzyk - ekspert EduAkcji, neurodydaktyk i memetyk, nauczyciel i wykładowca, doktor w zakresie nauk biologicznych, profesor Uniwersytetu Śląskiego. Popularyzator nauki, autor podręczników i programów szkolnych oraz licznych artykułów i książek. Najważniejsze z nich to „Szkoła neuronów. O nastolatkach, kompromisach i wychowaniu”, „Unikat. Biologia wyjątkowości” oraz „Szkoła memów. W stronę dydaktyki ewolucyjnej”. Specjalizuje się w zakresie ewolucyjnego, neurobiologicznego i memetycznego podłoża procesów uczenia się, nauczania i wychowania. W jego szkoleniach i wykładach wzięło udział kilkadziesiąt tysięcy nauczycieli i wychowawców.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
TikTok: https://www.tiktok.com/@eduakcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl32 min - Jak rozmawiać z rodzicami o trudnościach dziecka? | Dr Agnieszka Gąstoł, psychoterapeutka
Rozmowa z rodzicami o trudnościach w nauce dziecka to delikatny temat, który wymaga odpowiedniego podejścia. O kilku praktycznych wskazówkach opowiada dr Agnieszka Gąstoł, autorka szkolenia "Dzieci z niepowodzeniami edukacyjnymi w przedszkolu".
Rozmowy z rodzicami o problemach dziecka nie są łatwe. Ważne jest, aby dobrze się przygotować, zbierając informacje i konkretne przykłady trudności. Rozmowę warto zacząć od podkreślenia mocnych stron dziecka, co pomaga zbudować pozytywną atmosferę. Należy jasno i konkretnie opisać trudności, unikając ogólników i negatywnych ocen. Ważne jest również słuchanie rodziców, okazując empatię i zrozumienie dla ich perspektywy. Wspólnie z rodzicami warto opracować plan działania, który obejmuje zarówno działania w przedszkolu, jak i w domu. Regularne monitorowanie postępów i stała komunikacja są kluczowe dla skutecznego wsparcia dziecka. Celem jest zbudowanie mostu współpracy między nauczycielem a rodzicami, aby wspólnie pomagać dziecku w pokonywaniu trudności.Poruszone tematy:01:38 Rodzic-sojusznik04:03 Czego boją się rodzice?06:47 Jak rozmawiać z rodzicami o trudnościach dziecka?10:53 Uwspólnienie działań13:12 Kiedy dom nie jest w stanie dać wsparcia14:18 Kiedy wezwać rodzica na rozmowę?Gość EduAkcji:
dr Agnieszka Gąstoł, ekspertka EduAkcji - psychoterapeutka, psycholog i pedagog specjalny. Pracuje w Zakładzie Pedagogiki Małego Dziecka Instytutu Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Prowadzi też własny gabinet psychoterapeutyczny. Na co dzień pracuje z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z młodymi ludźmi doświadczającymi trudności w wyrażaniu emocji i mającymi problemy w relacjach rówieśniczych. Jest autorką książek, artykułów oraz programów dotyczących sposobów wspierania dzieci w radzeniu sobie ze smutkiem, złością i wstydem. Za cel swojej pracy w roli nauczyciela i terapeuty postawiła sobie zmianę na lepsze dziecięcych losów, co stara się czynić każdego dnia jeszcze skuteczniej.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
TikTok: https://www.tiktok.com/@eduakcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl20 min - Ocenianie uczniów - jak to robić? | Prof. Jacek Pyżalski, pedagog specjalny
Debata na temat stosowania ocen w szkołach jest szeroko dyskutowana i ma zarówno swoich zwolenników, jak i przeciwników. O argumentach za i przeciw rozmawiamy z prof. Jackiem Pyżalskim, autorem szkolenia online "Motywacja i inspiracja. Najważniejsze narzędzia nauczyciela".
Decyzja o tym, czy stosować oceny w szkołach, zależy od wielu czynników, w tym od specyficznych potrzeb uczniów, celów edukacyjnych i kultury szkoły. Obie metody mają swoje zalety i wady, a wybór między nimi powinien być przemyślany i dostosowany do kontekstu, w jakim są stosowane. Niektóre szkoły i systemy edukacyjne próbują znaleźć złoty środek, łącząc obie te metody. Mogą stosować oceny w niektórych obszarach, a jednocześnie wprowadzać inne formy oceniania, takie jak projekty, portfolia czy oceny opisowe, które dostarczają bardziej szczegółowych informacji zwrotnych.Poruszone tematy:02:00 Różne formy oceniania03:22 Jaką rolę pełni ocena?05:34 Dyskusja o ocenach trwa09:08 Czy ocena mówi coś o sukcesie w życiu?10:13 Ocenianie kształtujące13:19 Postawa nauczyciela wystawiającego oceny też jest ważna16:59 Oceniać efekt czy proces?20:14 Ocena z zachowaniaGość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Jacek Pyżalski - ekspert EduAkcji, pedagog specjalny, profesor na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, nauczyciel i wychowawca z wieloletnim doświadczeniem, ekspert w programie EduAkcja. Specjalizuje się między innymi w tematyce motywacji i przemocy rówieśniczej. Uczestnik i koordynator około 60 krajowych i międzynarodowych projektów badawczych, głównie dotyczących funkcjonowania młodzieży (w tym uczenia się i zaangażowania społecznego, także w okresie edukacji zdalnej), zaangażowania online młodych ludzi i ich kompetencji cyfrowych (w tym koordynacja polskiej części badań EU Kids Online oraz badania ySkills) oraz kondycji psychicznej nauczycieli i ich kompetencji wychowawczych. Autor pierwszych na rynku polskim publikacji dotyczących agresji elektronicznej. Pomysłodawca i redaktor podręcznika “Edukacja w czasach pandemii COVID-19. Z dystansem o tym, co robimy obecnie jako nauczyciele.”EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl24 min - Inwestycja w edukację się opłaca | Bogusława Łuka, Fundacja Uniwersytet Dzieci
Czy warto inwestować w edukację? Jakie korzyści może to przynieść społeczeństwu? Opowiada Bogusława Łuka, prezeska Fundacji Uniwersytet Dzieci.
Edukacja i gospodarka są ściśle ze sobą powiązane. Wykształceni pracownicy zwiększają produktywność, stymulują innowacje i badania naukowe oraz wpływają na strukturę gospodarki. Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji redukuje nierówności społeczne i wspiera globalną konkurencyjność. Ogólnie rzecz biorąc, inwestycje w edukację przynoszą korzyści zarówno jednostkom, jak i społeczeństwom poprzez poprawę wyników gospodarczych, innowacyjność oraz równość społeczną.Poruszone tematy:01:34 Czym jest inwestycja?04:22 Jakie korzyści może przynieść inwestycja w edukację?04:51 Inwestycja w edukację jako długotrwały proces07:10 Przykład inwestycji w edukację09:06 Czym charakteryzuje się inwestycja?11:52 Zmiany w edukacji16:40 Pierwszy krok19:39 Dlaczego nie myślimy o edukacji jak o inwestycji?21:44 Współodpowiedzialność23:57 Wymiana doświadczeń25:50 Budząca się świadomośćGość EduAkcji:Bogusława Łuka - ekspertka od strategicznego zarządzania i fundraisingu. Już od ponad 15 lat z powodzeniem łączy kropki między wizją, strategią, codziennymi działaniami i sprawdzaniem efektów w działaniach Uniwersytetu Dzieci, którego jest współzałożycielką. Doświadczenie zdobywała zarówno podczas studiów na Uniwersytecie Ekonomicznym, jak i w trakcie pracy zawodowej m.in. w KPMG, Onet. Przez całe życie poszerza zakres swoich umiejętności, w ramach szkoleń takich jak ACCA, KAOSPilot czy Leadership Academy for Poland.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl29 min - Z emocjami za pan brat | Joanna Gulczyńska, Fundacja Uniwersytet Dzieci
Zarządzanie emocjami to kluczowy element radzenia sobie w życiu codziennym. Warto się tego uczyć od najmłodszych lat. Jak? Opowiada Joanna Gulczyńska, dyrektorka programu Uniwersytet Dzieci w Klasie.
Zarządzanie emocjami można nazwać również inteligencją emocjonalną, samoregulacją emocjonalną lub kontrolą emocjonalną. Wszystko odnosi się do świadomego rozpoznawania, akceptowania i kontrolowania swoich emocji. Warto rozwijać umiejętność rozpoznawania swoich uczuć oraz zrozumienia, co je wywołuje. Następnie można skupić się na technikach regulacji emocji. Ważne jest także radzenie sobie ze stresem poprzez zdrowy styl życia, regularną aktywność fizyczną i rozwijanie wsparcia społecznego. Świadome zarządzanie emocjami pozwala na lepsze relacje z innymi oraz efektywniejsze podejmowanie decyzji, a to niewątpliwie prowadzi do szczęśliwszego życia. Dlatego uczmy dzieci być szczęśliwymi!Poruszone tematy:01:44 Czym jest zarządzanie emocjami?03:21 Pięć komponentów inteligencji emocjonalnej07:00 Podstawowe emocje wg Ekmana09:12 Jak zaopiekować się smutkiem?11:33 Radość można trenować!13:07 Praktykowanie wdzięczności14:14 Rozwijanie inteligencji emocjonalnej to pierwszy krok do zdrowia psychicznego17:34 Jak wspierać w rozwijaniu inteligencji emocjonalnej?19:28 Program "Ja w świecie emocji"23:00 Przykładowy scenariusz lekcji: Co mogę zrobić ze swoim smutkiem?Gość EduAkcji:Joanna Gulczyńska - dyrektorka programu Uniwersytet Dzieci w Klasie. W Fundacji Uniwersytet Dzieci od 2011 roku koordynuje prace merytoryczno-metodyczne nad scenariuszami lekcji dla nauczycieli. Różnorodność wyzwań i praca w mądrym zespole – w tym się realizuje. Ceni sobie kontakt z ludźmi pełnymi pasji, czym chętnie się zaraża i inspiruje.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl38 min - Jak ważne są kompetencje przyszłości? | Monika Zwierko-Odachowska, Fundacja Uniwersytet Dzieci
Kompetencje przyszłości czy teraźniejszości? To pytanie prowokuje do refleksji nad tym, jakie umiejętności są obecnie ważne i jakie będą istotne w przyszłości. Piotr Sobolewski rozmawia z Moniką Zwierko-Odachowską, członkiem zarządu i dyrektor programową Fundacji Uniwersytet Dzieci.
Według wielu ekspertów kluczem do przyszłego sukcesu młodych ludzi są tzw. "kompetencje przyszłości", takie jak umiejętność pracy w zespole, kreatywność, myślenie strategiczne, elastyczność czy zdolność do nauki przez całe życie. Jednakże nie można bagatelizować znaczenia umiejętności teraźniejszych, które są aktualnie wymagane na rynku pracy. Można tutaj wspomnieć o umiejętnościach technologicznych oraz tych służących do komunikowania się z innymi. Dlatego warto inwestować zarówno w rozwój umiejętności obecnych, jak i w zdobywanie nowych, które mogą być przydatne w przyszłości.Poruszone tematy:02:03 Czym są kompetencje przyszłości?05:13 Radzenie sobie z emocjami06:22 Rozwiązywanie problemów09:55 Zarządzanie emocjami12:27 Myślenie krytyczne14:49 Wiedza i kompetencje23:18 Narzędzia kształtujące kompetencje27:11 Pytania i doświadczenia30:06 Uniwersytet Dzieci w KlasieGość EduAkcji:Monika Zwierko-Odachowska - absolwentka Uniwersytetu Wrocławskiego na kierunku filologia polska, pedagogika ogólna oraz studiów podyplomowych z zarządzania zasobami ludzkimi. Od 2009 roku związana z Fundacją Uniwersytet Dzieci. Autorka wielu koncepcji programowych, kierownik projektów mniejszych i większych. Nieustannie kreśli wizję rozwoju szkoły, którą dokładnie poznała, ucząc języka polskiego. Jest pewna, że dzieci w całej Polsce mogą zachwycać się sztuką, fascynować nauką i podążać za swoimi marzeniami z dzieciństwa, wchodząc na drogę zawodową. Wierzy, że Fundacja Uniwersytet Dzieci jest pomostem między szkołami i uczelniami i współpraca wszystkich zaowocuje szczęśliwymi dziećmi w całej Polsce. Talenty definiowane w Teście Gallupa wykorzystuje w pracy strategicznej w Fundacji - skupia się na celu, gromadzi fachową wiedzę, ma wewnętrzne źródło energii, które nieustannie napędza ją do pracy.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl37 min
About EduAkcja
From the publisher's feed
Zapraszamy wszystkich, którzy chcą tworzyć społeczność zaangażowanych nauczycieli i sami być lepszymi nauczycielami i rodzicami. To dla Was.
Na co dzień w EduAkcji tworzymy szkolenia online dla nauczycieli i rodziców realizowane z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę, a dostęp indywidualny lub dla Rad Pedagogicznych można wykupić w atrakcyjnej cenie. Zapraszamy po więcej wiedzy!