Sign up to save your podcasts
Or
Share EduAkcja
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
EduAkcja
By EduAkcja Sp. z o.o.Education
EduAkcja episodes
- Codzienność dziecka w spektrum autyzmu | Marta Chojka-Pawlina, pedagog specjalny i Karolina Zakrzewska, pedagog specjalny
Codzienność dziecka ze spektrum autyzmu wymaga od opiekunów uważności i stosowania określonych zasad w zależności od stopnia autyzmu i indywidualnych cech danej osoby. O tym, jak wspomagać wykonywać rutynowe czynności opowiadają pedagożki specjalne Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej".
Dzieci ze spektrum autyzmu mogą mieć trudności w wykonywaniu codziennych czynności związanych z samoobsługą, takich jak ubieranie się, mycie, czesanie, jedzenie, korzystanie z toalety itp. Problematyczna jest również adaptacja do zmian w rutynach lub planach. Przewidywalność i stałość są dla nich ważne, a nieoczekiwane modyfikacje mogą wywołać niepokój lub dezorientację. Odpowiednie wsparcie, terapia, a także dostosowanie otoczenia i podejścia do ich indywidualnych potrzeb, mogą pomóc w pokonywaniu tych trudności i ułatwieniu codziennego funkcjonowania. Jest to jednak proces wymagający cierpliwości, zrozumienia i empatii ze strony rodziny, opiekunów, nauczycieli oraz otoczenia społecznego.
Poruszone tematy:
01:32 Mycie rąk06:29 Ubieranie się09:10 Sprzątanie10:44 Zajęcia dydaktyczne w przedszkolu13:15 Najważniejsza jest cierpliwośćGoście EduAkcji:
Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu.Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl16 min - O samoocenie nastolatków | Tomasz Bilicki, psychoterapeuta, interwent kryzysowy
Czym jest samoocena i jak ona wygląda u współczesnych nastolatków? Opowiada Tomasz Bilicki, autor szkolenia online "Nastolatek w kryzysie. Depresja, niska samoocena, problemy z psychiką".
Samoocena to ogólna ocena własnej wartości, kompetencji i zdolności przez jednostkę. Jest to subiektywne postrzeganie samego siebie, które może być kształtowane przez różne czynniki, takie jak doświadczenia życiowe, relacje z innymi ludźmi, sukcesy i porażki, oraz społeczne normy i oczekiwania. Nastolatkowie doświadczają procesu kształtowania swojej samooceny w trakcie trudnego okresu dorastania. Ważne jest, aby wspierać młodzież w zdrowym rozwoju emocjonalnym, budowaniu pozytywnej samooceny i radzeniu sobie z ewentualnymi wyzwaniami. Dostarczenie młodzieży wsparcia, zrozumienia i pozytywnych wzorców może mieć istotny wpływ na kształtowanie ich pozytywnego obrazu samych siebie.
Poruszone tematy:
01:32 Czym jest samoocena?
02:36 Psychologia konstruktów osobistych
03:35 Trzy filary samooceny
06:57 Samoocena współczesnych nastolatków
07:38 Co buduje niską samoocenę?
15:17 Konsekwencje niskiej samooceny
17:02 Bądź przyjacielem samego siebie!
18:10 Nauczycielu, dbaj o swoją samoocenę
Gość:
ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl23 min - Jak pracować z emocjami dziecka? | Prof. Magdalena Olempska-Wysocka, psycholog
Zrozumienie emocji dziecka jest kluczowe w wspieraniu prawidłowego rozwoju. Pozwala nam zaobserwować ewentualne problemy, które mogą wymagać współpracy ze specjalistą. O niezwykle ważnym aspekcie natury człowieka opowiada prof. Magdalena Olempska-Wysocka, autorka szkolenia online "Agresja, złość, lęk. Zaburzenia zachowania u dzieci".
Wiedza na temat rozwoju emocjonalnego dzieci w różnym wieku pomaga zrozumieć, jakie emocje są typowe w danym okresie rozwoju i jakich reakcji można się spodziewać. Dlatego ważne jest, żeby zachęcać dzieci do dzielenia się swoimi uczuciami, nie dyskryminować ich za to, że czują złość, są smutne czy zdenerwowane. Należy im pomóc zrozumieć, że te emocje są naturalne i że mogą nauczyć się, jak sobie z nimi radzić. Im więcej będziemy wiedzieć o dziecięcych emocjach, tym łatwiej zauważymy zmiany w zachowaniu mogące sygnalizować ukryte problemy, z którymi dziecko może mieć trudności.
Poruszone tematy:
01:08 Po co nam emocje?
01:49 Umiejętność rozpoznawania emocji
04:11 Reakcje na trudne emocje dziecka
05:19 Od jakiego wieku dziecka zacząć nazywać emocje?
06:11 Adaptacja i emocje przedszkolaka
09:36 Kiedy nie pozwalamy dziecku wyrażać swoich emocji...
11:08 Płaczliwość. Objaw zaburzenia czy nie?
12:42 Wzmacnianie i wygaszanie zachowań
14:53 Nieprawidłowa regulacja emocji
18:17 Odczuwanie negatywnych emocji jest ok!
20:10 "W głowie się nie mieści"
Gość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Magdalena Olempska-Wysocka - psycholog, pedagog specjalny, neurologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, ekspertka EduAkcji. Wykładowca akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Od ponad 19 lat pracuje z małymi dziećmi w zakresie wspomagania ich rozwoju poznawczego i komunikacji; prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne zarówno dla dzieci, młodzieży jak i ich rodziców. Współpracuje z nauczycielami w zakresie dostosowania metod i form pracy dla dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi. Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej i psychologicznej dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – w zakresie funkcjonowania poznawczego, rozwoju emocjonalno-społecznego, komunikacji. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka konferencji naukowych i popularno-naukowych z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej, psychologii.
EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl25 min - Objawy spektrum autyzmu | Marta Chojka-Pawlina, pedagog specjalny i Karolina Zakrzewska, pedagog specjalny
Jakie zachowania dzieci powinny zaniepokoić rodziców? Kiedy udać się do specjalisty i jak przebiega diagnoza? Opowiadają pedagożki specjalne Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej".
Rozpoznanie spektrum autyzmu jest zadaniem dla specjalisty, najczęściej psychiatry, psychologa lub pedagoga specjalnego, którzy mają doświadczenie w diagnozowaniu zaburzeń rozwoju i autyzmu. Niemniej jednak, istnieją pewne charakterystyczne cechy i objawy, które mogą wskazywać na możliwość występowania spektrum autyzmu. Nauczyciele wychowania przedszkolnego mogą być bardzo pomocni w obserwacji dziecka na tle grupy.Poruszane tematy:02:29 Ograniczone i powtarzalne zachowania03:31 Nadwrażliwość sensoryczna04:00 Schematyzm i rutyna06:54 Trudności w relacjach społecznych07:58 Opóźnienie mowy i umiejętności językowych09:33 Co może opóźniać diagnozę?11:22 Nauczyciel w przedszkolu pomocny w obserwacji dziecka12:23 W jakim wieku najczęściej diagnozowane są dzieci?14:02 Jeśli nie podejmiemy terapii w porę...15:21 Jak radzić sobie z dziećmi ze spektrum autyzmu?17:03 Nasze emocje wpływają na dzieci autystyczne tak, jak na każde inne dzieci17:52 Wsparcie ze strony dalszej rodziny równie ważne20:11 Jak wygląda proces diagnozy?22:35 Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i co dalej?Goście EduAkcji:
Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu.Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl27 min - Praca z uczniem w kryzysie psychicznym | Tomasz Bilicki, psychoterpeuta, interwent kryzysowy
Jakie konkretne kroki i strategie może podjąć nauczyciel, aby wspierać zdrowie psychiczne uczniów w swojej klasie? Opowiada Tomasz Bilicki, autor szkolenia online "Nastolatek w kryzysie. Depresja, niska samoocena, problemy z psychiką".
Rola nauczyciela w ochronie zdrowia psychicznego uczniów jest niezwykle istotna. To on często jest osobą, która spędza dużo czasu z dziećmi i młodzieżą i może zauważyć pierwsze sygnały problemów emocjonalnych. Nauczyciel może tworzyć atmosferę w klasie, w której uczniowie czują się akceptowani i zrozumiani. Otwarta komunikacja jest kluczowa - nauczyciel powinien być dostępny do rozmowy, słuchania problemów i udzielania wsparcia.Poruszone tematy:01:44 Gdzie zaczyna i kończy rola nauczyciela we wsparciu psychologicznym uczniów?06:46 Czy szkoła jest tylko miejscem realizacji zadań edukacyjnych?08:00 Praca z uczniem w kryzysie psychicznym11:09 Interwencja kryzysowa może uratować życie13:24 Jak chronić siebie udzielając pomocy psychologicznej?18:55 Kilka słów do nauczycieli od Tomasza BilickiegoGość:
ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl21 min - Czym są zaburzenia zachowania i emocji? | Prof. Magdalena Olempska-Wysocka, psycholog
Czym są zaburzenia zachowania i emocji? Kiedy możemy mówić, że jest to problem, a kiedy zachowanie dziecka mieści się w normie rozwojowej? Opowiada prof. Magdalena Olempska-Wysocka, autorka szkolenia online "Agresja, złość, lęk. Zaburzenia zachowania u dzieci".
Zaburzenia zachowania i emocji u dzieci to szeroki zakres problemów, które wpływają na ich zdolność do regulowania emocji, zachowań i interakcji społecznych. Te zaburzenia mogą się objawiać różnorodnie i mają różne przyczyny. Wymagają one profesjonalnej diagnozy i leczenia, gdyż mogą znacząco wpływać na rozwój dziecka i jego funkcjonowanie w życiu codziennym, szkole i relacjach z innymi.
Poruszone tematy:
01:08 Zaburzenie czy norma rozwojowa
03:40 Granice są potrzebne w rozwoju
05:22 Jak sklasyfikować niepożądane zachowanie dziecka w przedszkolu?
06:56 Najczęściej dzieci mają problem z regulacją emocji
08:20 Jak dwulatek czuje i wyraża emocje?
09:09 Nie wyśmiewajmy dziecięcych emocji
10:11 Kodeks złości
12:03 Umiejętność rozpoznawania przez dorosłego własnych emocji to ważna rzecz
13:40 Nie tylko pozytywne emocje budują samoocenę
14:34 Karol zabrał Antosiowi zabawkę - co robić?
Gość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Magdalena Olempska-Wysocka - psycholog, pedagog specjalny, neurologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, ekspertka EduAkcji. Wykładowca akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Od ponad 19 lat pracuje z małymi dziećmi w zakresie wspomagania ich rozwoju poznawczego i komunikacji; prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne zarówno dla dzieci, młodzieży jak i ich rodziców. Współpracuje z nauczycielami w zakresie dostosowania metod i form pracy dla dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi. Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej i psychologicznej dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – w zakresie funkcjonowania poznawczego, rozwoju emocjonalno-społecznego, komunikacji. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka konferencji naukowych i popularno-naukowych z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej, psychologii.
EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl17 min - O depresji u nastolatków | Tomasz Bilicki, psychoterapeuta, interwent kryzysowy
Depresja nastolatków - bardzo ważny i wciąż trudny temat. O złożoności tego zjawiska opowiada Tomasz Bilicki, autor szkolenia online "Nastolatek w kryzysie. Depresja, niska samoocena, problemy z psychiką".
Depresja u nastolatków to poważne zaburzenie emocjonalne, które może mieć długotrwałe i negatywne skutki zarówno na zdrowie psychiczne, jak i fizyczne młodzieży. Edukacja na temat zdrowia psychicznego, rozmowy o emocjach i stresie oraz wsparcie społeczne mogą pomóc w zapobieganiu rozwojowi choroby. Wczesne wykrycie i interwencja są kluczowe dla skutecznego leczenia oraz ochrony życia, ponieważ nastolatkowie z depresją mają podwyższone ryzyko myśli i prób samobójczych.Poruszone tematy:
01:28 Skala zjawiska depresji u nastolatków01:50 Jak rozpoznać depresję?03:11 Dlaczego tak trudno się przyznać do problemów psychicznych?05:10 Jak się czuje nastolatek z depresją?07:20 Rozwój depresji10:22 Już pierwsze objawy powinny skłonić do leczenia depresji11:58 Psychoedukacja o depresji14:58 Wiek adolescencji a depresja17:07 Najważniejsze...Depresja to poważna choroba, która wymaga profesjonalnej opieki. Jeśli masz obawy dotyczące zdrowia psychicznego swojego dziecka lub nastolatka, skonsultuj się z lekarzem lub specjalistą ds. zdrowia psychicznego, aby uzyskać odpowiednią pomoc i wsparcie.
Gość:
ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl20 min - Współpraca z rodzicami dziecka w spektrum autyzmu | Marta Chojka-Pawlina, pedagog specjalny i Karolina Zakrzewska, pedagog specjalny
O najlepszych rozwiązaniach w komunikacji i współpracy z rodzicami dziecka ze spektrum autyzmu rozmawiają Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej".
Współpraca nauczyciela wychowania przedszkolnego z rodzicami dzieci autystycznych jest kluczowym elementem skutecznej opieki i wsparcia dla tych dzieci. Rodzice pełnią niezwykle ważną rolę w życiu dziecka autystycznego i mają ogromny wpływ na jego rozwój, zdolności społeczne i zdolności adaptacyjne. Współpraca i zaangażowanie rodziców mogą pomóc w zrozumieniu potrzeb dziecka, dostosowaniu podejścia oraz w zapewnieniu harmonijnego i wspierającego otoczenia.Ale jak poinformować rodziców o zaobserwowanych trudnych zachowaniach naszego przedszkolaka?Poruszone tematy:02:22 Pierwsze i najważniejsze03:11 Jak przygotować się do spotkania z rodzicami?06:24 Propozycja rozmowy z rodzicami09:57 Różne reakcje rodziców na informacje o specyficznych zachowaniach dziecka13:11 Terapia pomaga w rozwoju dziecka w spektrum autyzmu14:53 Granice kompetencji nauczyciela wychowania przedszkolnego i szczerość16:32 Opowiedz jak będzie wyglądała diagnoza17:32 Jak monitorować proces diagnostyczny?20:46 Notatka ze spotkaniaGoście EduAkcji:Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu.Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl24 min - Kim są dzieci wysoko wrażliwe? | Prof. Magdalena Olempska-Wysocka, psycholog
Funkcjonowanie dzieci wysoko wrażliwych może różnić się od innych dzieci, a ich doświadczenia mogą być nieco bardziej intensywne. Jak czuje ta grupa dzieci? Opowiada prof. Magdalena Olempska-Wysocka, autorka szkolenia online "Agresja, złość, lęk. Zaburzenia zachowania u dzieci".
Dzieci wysoko wrażliwe to grupa dzieci, które reagują na bodźce ze środowiska w bardziej intensywny sposób niż większość rówieśników. Są zazwyczaj bardziej wrażliwe na emocje, zarówno swoje, jak i innych. Wykazują wzmocnione reakcje na bodźce zmysłowe, takie jak dźwięki, światło, zapachy czy dotyk. Często przetwarzają informacje bardziej dogłębnie i refleksyjnie.Poruszone tematy:01:14 Czym jest wysoka wrażliwość?03:16 Co może sprawić, że u dziecka rozwinie się wysoka wrażliwość?05:34 Jak dzieci wysoko wrażliwe radzą sobie z bodźcami ze środowiska?06:06 Więcej dzieci wysoko wrażliwych teraz niż kilkanaście lat temu07:17 Emocje u dziecka wysoko wrażliwego09:43 Jak rozpoznać wysoką wrażliwość u dziecka?11:04 Funkcjonowanie w przyszłości13:57 Dziecko wysoko wrażliwe w grupie przedszkolnej16:24 Współpraca z rodzicamiGość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Magdalena Olempska-Wysocka - psycholog, pedagog specjalny, neurologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, ekspertka EduAkcji. Wykładowca akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Od ponad 19 lat pracuje z małymi dziećmi w zakresie wspomagania ich rozwoju poznawczego i komunikacji; prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne zarówno dla dzieci, młodzieży jak i ich rodziców. Współpracuje z nauczycielami w zakresie dostosowania metod i form pracy dla dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi. Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej i psychologicznej dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – w zakresie funkcjonowania poznawczego, rozwoju emocjonalno-społecznego, komunikacji. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka konferencji naukowych i popularno-naukowych z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej, psychologii.
EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl20 min - Integracja sensoryczna u dzieci w spektrum autyzmu | Marta Chojka-Pawlina, pedagog specjalny i Karolina Zakrzewska, pedagog specjalny
Jakie najczęściej zaburzenia integracji sensorycznej doświadczają dzieci ze spektrum autyzmu? Jak reagować na występujące objawy? Opowiadają pedagożki specjalne Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej".
Integracja sensoryczna jest procesem, w którym mózg odbiera, analizuje i integruje informacje pochodzące z różnych zmysłów, takich jak wzrok, słuch, dotyk, równowaga i propriocepcja (czucie głębokie). Dzięki temu ludzie mogą skutecznie reagować na bodźce ze środowiska i dostosowywać swoje zachowanie oraz odpowiedzi. U dzieci w spektrum autyzmu często występują trudności z integracją sensoryczną. Mogą przez to mieć problemy w wykonywaniu codziennych czynności, takich jak jedzenie, ubieranie się, korzystanie z toalety, a także w angażowaniu się w zabawy czy naukę.Poruszone tematy:02:19 Nadwrażliwość i podwrażliwość przedsionkowa04:44 Nadwrażliwość słuchowa08:03 Nadwrażliwość dotykowa12:08 Wybiórczość pokarmowa13:53 Nadwrażliwość dotykowa w obszarze jamy ustnej17:09 Możliwe konsekwencje wybiórczości pokarmowejGoście EduAkcji:
Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu.Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl20 min
About EduAkcja
From the publisher's feed
Zapraszamy wszystkich, którzy chcą tworzyć społeczność zaangażowanych nauczycieli i sami być lepszymi nauczycielami i rodzicami. To dla Was.
Na co dzień w EduAkcji tworzymy szkolenia online dla nauczycieli i rodziców realizowane z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę, a dostęp indywidualny lub dla Rad Pedagogicznych można wykupić w atrakcyjnej cenie. Zapraszamy po więcej wiedzy!