Sign up to save your podcasts
Or
Share EduAkcja
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
EduAkcja
By EduAkcja Sp. z o.o.Education
EduAkcja episodes
- Etapy rozwoju emocjonalnego dziecka | Prof. Magdalena Olempska-Wysocka, psycholog
Jak prawidłowo pomagać dziecku rozwijać swoje emocje i czego unikać? Co dzieje się w głowie niemowlaka, przedszkolaka i nastolatka? Opowiada prof. Magdalena Olempska-Wysocka, autorka szkolenia online "Agresja, złość, lęk. Zaburzenia zachowania u dzieci".
Rozwój emocji dziecka do wieku nastoletniego jest fascynującym procesem, który odbywa się stopniowo, wpływając na jego zachowanie, relacje społeczne i zdolność radzenia sobie z emocjami. Na początku życia niemowlęta wyrażają emocje głównie przez płacz i uśmiech, ale w miarę jak rosną, zdobywają coraz bardziej złożone umiejętności emocjonalne. Jak możemy wpływać na prawidłowy rozwój?Poruszone tematy:01:32 Jak dziecko do 3 roku życia okazuje emocje?03:54 Jak pracować z emocjami dziecka? Nazywajmy je!05:37 Czego unikać w komunikacji?07:06 Przedszkolak uczy się manipulować emocjami07:56 Dziecięce przyjaźnie08:57 Dorośli kreują zachowania dzieci10:17 Dziecko wpada w histerię w centrum handlowym. Co robić?12:10 Jak nauczyć dziecko radzić sobie ze złymi emocjami13:32 Co się dzieje w głowie nastolatka?14:10 Zrozumienie nastolatka18:26 Najważniejsze na każdym etapie rozwoju emocji - zrozumienie, akceptacja, czasGość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Magdalena Olempska-Wysocka - psycholog, pedagog specjalny, neurologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, ekspertka EduAkcji. Wykładowca akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Od ponad 19 lat pracuje z małymi dziećmi w zakresie wspomagania ich rozwoju poznawczego i komunikacji; prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne zarówno dla dzieci, młodzieży jak i ich rodziców. Współpracuje z nauczycielami w zakresie dostosowania metod i form pracy dla dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi. Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej i psychologicznej dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – w zakresie funkcjonowania poznawczego, rozwoju emocjonalno-społecznego, komunikacji. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka konferencji naukowych i popularno-naukowych z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej, psychologii.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl21 min - Wpływ urządzeń cyfrowych na rozwój mowy | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
Tu nie chodzi o odrzucenie technologii, z którą żyją i będą żyły nasze dzieci, a o świadomość jak na nie oddziałuje i o higienę cyfrową. O tym, jak korzystanie z urządzeń cyfrowych wpływa na rozwój mowy opowiada Beata Smykiewicz-Różycka, autorka szkolenia online "Pomówmy o mówieniu. Słów kilka na temat językowego rozwoju dziecka”.
Zbyt duża ekspozycja na ekrany i nadmierne korzystanie z technologii cyfrowych może mieć negatywny wpływ na rozwój mowy dziecka. Przekraczanie zalecanych limitów czasu ekranu może prowadzić do ograniczenia interakcji werbalnej, zaburzenia rytmu mowy i opóźnień w rozwoju językowym. Ważne jest, aby dzieci miały również czas na bezpośrednie interakcje z innymi ludźmi i korzystanie z tradycyjnych form komunikacji.
04:14 Elektroniczne zabawki dla małych dzieci - uczą czy nie?06:11 Jakie problemy u dzieci można zaobserwować przez korzystanie z urządzeń cyfrowych07:10 Uzależnienie od urządzeń cyfrowych już w wieku 2 lat?10:48 Jak używanie urządzeń cyfrowych wpływa na rozwój mowy12:54 "Amerykanizacja" języka?15:01 Ćwiczenia grafomotoryczne rozwijają mowęGość EduAkcji: Beata Smykiewicz-Różycka - ekspertka EduAkcji, logopedka, nauczycielka, która swą ponad trzydziestoletnią przygodę z oświatą rozpoczęła w przedszkolu, by następnie poznać specyfikę pracy w nauczaniu początkowym. Jako polonistka pracowała w szkole podstawowej i gimnazjum. Od 2002 r. pracuje nadal jako polonistka w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach. Od osiemnastu lat jest logopedą w SP ZOZ „Przychodnie Kozienickie”. Jest autorką opracowania metodycznego pn. „Z X Muzą na ty” – program edukacji czytelniczej i medialnej, dla gimnazjum, klas I-III.
EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl19 min - Zachowania trudne w spektrum autyzmu | Marta Chojka-Pawlina, pedagog specjalny i Karolina Zakrzewska, pedagog specjalny
Jakie są najczęściej występujące zachowania trudne dzieci autystycznych? Jak sobie z nimi radzić? Opowiadają pedagożki specjalne Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej".
Zachowania trudne w autyzmie to zachowania, które często występują u dzieci z diagnozą spektrum autyzmu. Chociaż każde dziecko jest jednostkowe i może wykazywać różne objawy, istnieje kilka zachowań, które są powszechne w przypadku osób z autyzmem. Ekspertki zgłębiają wybrane, ich przyczyny, konsekwencje i sposoby radzenia sobie z nimi w grupie przedszkolnej. Warto podkreślić, że każde dziecko z autyzmem jest wyjątkowe i może wykazywać różne kombinacje tych zachowań.Poruszone tematy:01:54 Podejrzenie spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej03:32 Dziecko bez wyraźnej przyczyny zaczyna krzyczeć i płakać11:54 Dziecko bije inne dzieci17:23 Dziecko zatyka uszy podczas zabaw muzycznychGoście EduAkcji:
Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu.Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl20 min - Jak pomóc dziecku jąkającemu się? | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
Jąkanie u dzieci to zjawisko, które może występować w różnym wieku i przyczyniać się do trudności w porozumiewaniu się. O tę wadę mowy zapytaliśmy Beatę Smykiewicz-Różycką, autorkę szkolenia online "Pomówmy o mówieniu. Słów kilka na temat językowego rozwoju dziecka”.
Do 6-9 roku życia dziecka mówimy o rozwojowej niepłynności dziecięcej. Później diagnozuje się już jąkanie. Może ono być spowodowane zarówno czynnikami emocjonalnymi, jak i neurologicznymi. Dzieci dotknięte tym problemem potrzebują wsparcia i empatii ze strony rodziny i otoczenia. Wczesne wykrycie i skierowanie na terapię logopedyczną może przynieść znaczące rezultaty. Pamiętajmy, że komunikacja i relacje są kluczowe dla rozwoju dziecka, dlatego ważne jest, abyśmy pomagali mu w przezwyciężeniu trudności związanych z jąkaniem, tworząc bezpieczne i wspierające środowisko.
Poruszone tematy:01:14 Czym jest, a czym nie jest jąkanie?05:52 Rytm dnia i poczucie bezpieczeństwa a rozwój mowy09:33 Wpływ wad wymowy rodziców na terapię11:44 Terapia jąkania i wsparcie psychologiczne13:35 Jak wystrój dziecięcego pokoju wpływa na płynność mowy?15:48 Jeśli zaniedbamy terapię jąkania...17:49 Zadbajmy o atmosferę w domu20:47 Jak postępować z dzieckiem jąkającym się w szkole?Gość EduAkcji: Beata Smykiewicz-Różycka - ekspertka EduAkcji, logopedka, nauczycielka, która swą ponad trzydziestoletnią przygodę z oświatą rozpoczęła w przedszkolu, by następnie poznać specyfikę pracy w nauczaniu początkowym. Jako polonistka pracowała w szkole podstawowej i gimnazjum. Od 2002 r. pracuje nadal jako polonistka w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach. Od osiemnastu lat jest logopedą w SP ZOZ „Przychodnie Kozienickie”. Jest autorką opracowania metodycznego pn. „Z X Muzą na ty” – program edukacji czytelniczej i medialnej, dla gimnazjum, klas I-III.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl26 min - Fakty i mity na temat spektrum autyzmu | Marta Chojka-Pawlina, pedagog specjalny i Karolina Zakrzewska, pedagog specjalny
Co wydaje nam się, że wiemy, a czego nie wiemy na temat spektrum autyzmu? Z mitami rozprawiają się pedagożki specjalne Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej".
Autyzm lub spektrum autyzmu to zaburzenie rozwoju nie choroba, co znaczy ni mniej ni więcej, że rozwój osoby ze spektrum przebiega inaczej niż standardowo. Towarzyszą temu różne objawy, które często są interpretowane jako cechy takiej osoby. Czy osoby w spektrum autyzmu nie mówią? Czy dzieci w spektrum są niegrzeczne, niewychowane? Czy unikają kontaktów z innymi ludźmi? Na te i inne pytania znajdziecie odpowiedź w podcaście.Poruszone tematy:02:04 Jak widzimy dzieci w spektrum autyzmu?03:05 Jak osoba w spektrum widzi świat? Mit "zimnych matek" obalony05:24 Mit "autystycy nie mówią"07:15 Mit "osoby w spektrum nie lubią relacji z innymi ludźmi"10:14 Mit "osoby z autyzmem są wybitnie uzdolnione"12:28 Co robić, żeby lepiej zrozumieć dziecko w spektrum autyzmu13:51 Diagnostyka i terapia spektrum na przestrzeni lat i obecnieGoście EduAkcji:Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu.Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl18 min - Kiedy z 6-latkiem do logopedy? | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
Co umie mówić sześciolatek i jakie sygnały powinny nas skłonić do wizyty u specjalisty przed rozpoczęciem szkoły? Opowiada Beata Smykiewicz-Różycka, autorka szkolenia online "Pomówmy o mówieniu. Słów kilka na temat językowego rozwoju dziecka”.
Przed sześciolatkiem stoi wielki świat edukacji szkolnej. Jeśli ma problemy z mową, a nie zajęliśmy się tym do tej pory, to koniecznie trzeba się temu uważnie przyjrzeć. Nieprawidłowy rozwój językowy wpływa na postępy w nauce, które mogą nie iść tak, jak się spodziewamy. I wtedy mamy nieszczęśliwego ucznia i sfrustrowanych dorosłych.
Poruszone tematy:
01:37 Sześciolatek uczy się czytać i pisać. Dlaczego nie warto przyspieszać tych umiejętności?
04:14 Na co zwrócić uwagę w mowie sześciolatka?
05:21 Co powinien umieć mówić sześciolatek.
06:47 Rozwój słuchu fonematycznego i lateralizacja
09:14 Płynność i tiki
10:08 Sześciolatek świetnie opowiada...
Gość EduAkcji: Beata Smykiewicz-Różycka - ekspertka EduAkcji, nauczycielka, która swą ponad trzydziestoletnią przygodę z oświatą rozpoczęła w przedszkolu, by następnie poznać specyfikę pracy w nauczaniu początkowym. Jako polonistka pracowała w szkole podstawowej i gimnazjum. Od 2002 r. pracuje nadal jako polonistka w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach. Od osiemnastu lat jest logopedą w SP ZOZ „Przychodnie Kozienickie”. Jest autorką opracowania metodycznego pn. „Z X Muzą na ty” – program edukacji czytelniczej i medialnej, dla gimnazjum, klas I-III.
EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl13 min - Kiedy z 5-latkiem do logopedy? | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
Czy problemy logopedyczne wpływają na biografię człowieka? Jakie problemy w sferze psychicznej pojawiają się, kiedy dziecko niepoprawnie mówi? Opowiada Beata Smykiewicz-Różycka, autorka szkolenia online "Pomówmy o mówieniu. Słów kilka na temat językowego rozwoju dziecka”.
Im wcześniej zauważymy problemy z mową u dziecka i zajmiemy się terapią, tym lepiej będzie realizowało naukę pisania i czytania w późniejszej edukacji. Zaburzeniem, które może pojawić się u pięciolatka z wadami wymowy jest logofobia. Tym samym będzie odczuwał lęk przed wypowiadaniem się i nawiązywaniem kontaktów społecznych, co w przyszłości znacznie może utrudnić funkcjonowanie i problemy natury psychicznej.Poruszone tematy:01:16 Problemy z mową pięciolatka03:06 Płynność w mowie pięciolatka i logofobia04:12 Reranie nawet u siedmio- czy ośmiolatków05:39 Problemy z mową a niepowodzenia edukacyjne08:13 Wady wymowy wpływają na biografię człowieka?10:10 Mowa i emocje11:48 Co sprawdzić u pięciolatka?Gość EduAkcji: Beata Smykiewicz-Różycka - ekspertka EduAkcji, nauczycielka, która swą ponad trzydziestoletnią przygodę z oświatą rozpoczęła w przedszkolu, by następnie poznać specyfikę pracy w nauczaniu początkowym. Jako polonistka pracowała w szkole podstawowej i gimnazjum. Od 2002 r. pracuje nadal jako polonistka w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach. Od osiemnastu lat jest logopedą w SP ZOZ „Przychodnie Kozienickie”. Jest autorką opracowania metodycznego pn. „Z X Muzą na ty” – program edukacji czytelniczej i medialnej, dla gimnazjum, klas I-III.
EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl15 min - Kiedy z 4-latkiem do logopedy? | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
Czterolatki dużo częściej niż trzylatki biorą udział w uroczystościach występując indywidualnie. Uczą się wierszyków, które wspaniale rozwijają nie tylko mowę, ale również kompetencje psychomotoryczne. Jakie problemy z mową możemy wtedy zauważyć? O tym, w kolejnym podcaście, opowiada Beata Smykiewicz-Różycka, autorka szkolenia online "Pomówmy o mówieniu. Słów kilka na temat językowego rozwoju dziecka”.
Niezauważone problemy z mową u trzylatka będą postępowały u czterolatka. Seplenienie czy reranie, które już można wychwycić u 4-latka, powinny nas skłonić do uważności i ewentualnego rozpoczęcia terapii. Jednak dziecko w tym wieku nie musi realizować prawidłowej wymowy wszystkich głosek. Są natomiast symptomy, które mogą świadczyć o trudnościach w odpowiednim rozwoju mowy. Takim znakiem ostrzegawczym jest na przykład nieumiejętność dmuchania.
Poruszone tematy:
02:02 Co czterolatek mówi?
04:19 O seplenieniu i reraniu
07:32 Na co nauczyciel w przedszkolu powinien zwrócić uwagę?
09:34 Porządkowanie świata a dysleksja?
10:27 Powtarzanie wierszyków to doskonałe ćwiczenia w nauce mówienia i nie tylko!
11:32 Ruch ściśle wiąże się z mową
12:29 Krótko o jąkaniu
Gość EduAkcji: Beata Smykiewicz-Różycka - ekspertka EduAkcji, nauczycielka, która swą ponad trzydziestoletnią przygodę z oświatą rozpoczęła w przedszkolu, by następnie poznać specyfikę pracy w nauczaniu początkowym. Jako polonistka pracowała w szkole podstawowej i gimnazjum. Od 2002 r. pracuje nadal jako polonistka w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach. Od osiemnastu lat jest logopedą w SP ZOZ „Przychodnie Kozienickie”. Jest autorką opracowania metodycznego pn. „Z X Muzą na ty” – program edukacji czytelniczej i medialnej, dla gimnazjum, klas I-III.
EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl16 min - Kiedy z 3-latkiem do logopedy? | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
Co może niepokoić w rozwoju mowy 3-latka? Na co zwrócić uwagę i co powinien umieć mówić? Opowiada Beata Smykiewicz-Różycka, autorka szkolenia online "Pomówmy o mówieniu. Słów kilka na temat językowego rozwoju dziecka”.
Rozwój mowy jest niezwykle złożony. Niewłaściwy może powodować problemy w nauce, ale również natury psychicznej. Nauczyciel w przedszkolu obserwując dzieci w różnych okolicznościach może zauważyć problemy z mową w znacznie większym stopniu niż rodzic czy logopeda. Współpraca w tym zakresie jest kluczowa w pierwszym etapie doskonalenia mowy przedszkolaka.Poruszone tematy:01:32 Co może zauważyć nauczyciel?03:20 Jak mówi 3-latek?05:48 Co powinno niepokoić w mowie dziecka?07:26 Jak rozmawiać z rodzicami o zaobserwowanych problemach z mową?11:30 Rozwój mowy a nauka języka obcego12:26 Wspólna terapia mowyGość EduAkcji: Beata Smykiewicz-Różycka - ekspertka EduAkcji, nauczycielka, która swą ponad trzydziestoletnią przygodę z oświatą rozpoczęła w przedszkolu, by następnie poznać specyfikę pracy w nauczaniu początkowym. Jako polonistka pracowała w szkole podstawowej i gimnazjum. Od 2002 r. pracuje nadal jako polonistka w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach. Od osiemnastu lat jest logopedą w SP ZOZ „Przychodnie Kozienickie”. Jest autorką opracowania metodycznego pn. „Z X Muzą na ty” – program edukacji czytelniczej i medialnej, dla gimnazjum, klas I-III.EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl18 min - Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Nowe podejście | Dr Radosław Piotrowicz, pedagog specjalny
To ewolucja, nie rewolucja! Powstaje projekt kompleksowego wsparcia dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Nowy model WWR powstaje w ramach projektu innowacyjno-wdrożeniowego w zakresie oceny funkcjonalnej. Projekt koncentruje się na badaniu i opracowaniu modelowych rozwiązań na rzecz świadczonego lokalnie międzysektorowego wsparcia dla dzieci, uczniów i rodzin na podstawie metodyki oceny funkcjonalnej z wykorzystaniem Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania Niepełnosprawności i Zdrowia – ICF. Projekt realizowany jest przez Uniwersytet Śląski w Katowicach we współpracy z uczelniami wyższymi: UMCS, KUL, UAM i APS na zlecenie i ze środków Ministerstwa Edukacji i Nauki.Poruszone tematy:0:02:21 Nowe podejście do tego, co już mamy0:10:28 Jakie zmiany czekają nauczycieli przedszkola?0:13:35 Środowisko wspierające całą rodzinę0:20:43 Spójność programów wsparcia teraz. Jest czy nie ma?0:27:17 Zacznijmy od żłobka0:28:39 Przepływ informacji wspiera rozwój - platforma elektroniczna0:34:05 Nowy model WWR - poziomy wsparcia0:42:15 Rodzice w programie wsparcia. Ekomapa0:52:47 Rola pedagoga specjalnego, psychologa w przedszkolu0:54:39 Ewolucja programu WWR0:56:25 Budujemy zespół WWRGość: dr Radosław Piotrowicz - doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Oligofrenopedagog, specjalista w zakresie rehabilitacji dzieci ze sprzężoną niepełnosprawnością oraz wczesnej interwencji; diagnosta, terapeuta, wiceprezes Zarządu Głównego Polskiego Stowarzyszenia na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną (PSONI) oraz ekspert MEiN. Pracuje w zespole projektu Pilotaż standardów w zakresie organizacji wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny (2021-2022, MEiN-APS) oraz projektu innowacyjno-wdrożeniowego w zakresie oceny funkcjonalnej Międzysektorowe wsparcie dziecka, ucznia i rodziny (2022-2023, MEiN-UŚ). Jest autorem licznych publikacji oraz redaktorem serii wydawniczej Wczesna interwencja – pomoc dziecku i rodzinie.Obserwuj nasz kanał!
Poznaj nasze szkolenia:
przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/
szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/
Napisz do nas → [email protected]
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl1 hr 5 min
About EduAkcja
From the publisher's feed
Zapraszamy wszystkich, którzy chcą tworzyć społeczność zaangażowanych nauczycieli i sami być lepszymi nauczycielami i rodzicami. To dla Was.
Na co dzień w EduAkcji tworzymy szkolenia online dla nauczycieli i rodziców realizowane z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę, a dostęp indywidualny lub dla Rad Pedagogicznych można wykupić w atrakcyjnej cenie. Zapraszamy po więcej wiedzy!