Hemos escuchado sobre el vínculo hasta el cansancio, cada vez es un tema más popular en todo blogs, revistas o publicaciones sobre crianza y educación.

¿Pero, realmente sabemos de dónde viene o qué se refiere el asunto? En este episodio contamos con la participación de Alejandra Jiménez, psicóloga y co fundadora de MiCentro. Especialista en la teoría del apego seguro.

En episodio Ale nos platicó más sobre los tipos de apego que existen, cómo podemos fortalecer el vínculo con los niños etapas tempranas y cómo como cuidadores primarios debemos de cuidar el vÍnculo antes de cualquier otra habilidad. Si hay vínculo estabilidad emocional el aprendizaje y desarrollo de la persona se podrán dar por descontado.

No se pierdan este episodio, muy reflexivo, sobre todo lo que aún podemos hacer.

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#DaleResetaLoQueSabes

¿Qué es la Neurocrianza?

Primero que nada, bienvenidos al 2022, vamos a la mitad de la tercer temporada. Estamos felices de arrancar el año con el mes de “Los primero años” durante los 2 episodios de enero y los lives en Instagram que los acompañan estaremos hablando del desarrollo en los niños en los primeros años.

¿Qué podemos hacer o dejar de hacer para favorecer el desarrollo de los niños en la primera infancia, que tan tan importante es lo que hagamos en esta etapa para definir el futuro en la vida de los hijxs o alumnxs y cuál es el impacto a nivel cerebral?

En este episodio contamos con la presencia y sabiduría de la Dra. Erika Proal (@mamaneurona), psicóloga y doctora en psiquiatría y neurociencias, fundadora de @Neuroingenia e increíble divulgadora del impacto de la crianza en el desarrollo del cerebro del niño y los alcances de la conducta del adulto en la vida futura.

La Neurocrianza es un término inventado por Erika, para explicar el impacto del estilo de crianza en la microbiología del cerebro. ¿Algo les podría parecer más interesante?

No dejen de escuchar este episodio para adentrarse en esta increíble e interesante forma de entender el cerebro del niño.

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@educandoando_mx

#DaleResetaLoQueSabes

El último y nos vamos... Cerramos el año haciendo un recuento de todo lo aprendido durante el 2021 en EducandoAndo. En este episodio estuvimos recordando todos los programas, todos los invitados y todos los temas del año. Fue un ejercicio no solo de memoria, sino de reflexión y recapitulación para prepáranos para el siguiente año. El cual sin duda nos llena de entusiasmo, de emoción y de todo lo que aún tenemos que aprender. 

Acompañenos a recordar, a repasar los episodios que escucharon y los que le hicieron falta. Cuéntennos qué les gustaría que abordáramos el próximo año y cuál fue el episodio favorito de este año. 

Gracias por ser parte de EducandoAndo, gracias por Darle Reset a lo que Saben y por mantenerse curiosos y aprendiendo junto con nosotras. 

Nos escuchamos en enero! 

Estamos a punto de cerrar noviembre, mes que hemos dedicado al aprendizaje permanente y adentrarnos en el término recientemente popularizado en inglés lifelong learning ¿por qué es más importante que nunca apropiarnos de nuestro aprendizaje y no dejar de aprender, sin importar la edad, la profesión o la preparación que se ha tenido?

En este episodio hablamos con Sabina Levin, directora general y fundadora de Learning Design Center, organización dedicada inspirar y promover la innovación en el aprendizaje, nos va a platicar sobre las características, propósitos y detonantes que este tipo de aprendizaje puede lograr. 

Prepárense para tomar nota durante las recomendaciones. Es el episodio con mayor cantidad de recomendaciones, porque finalmente siempre estamos aprendiendo y de todo podemos aprender ¿no? 

No se lo pierdan, y recomiéndelo. Déjennos saber qué les parece. Los esperamos en nuestras redes sociales. 

#DaleResetALoQueSabes 

Mandy y Val. 

#Dale reset a lo que sabes. 

Durante el mes de octubre hemos hablado sobre dos disciplinas que si bien son parte de la curricula oficial en la educación, no son protagonistas y mucho menos se perciben como indispensables. 

Ciencia 🔬🔭 y Arte👩🏻‍🎨🖌  padecen del mismo menosprecio en la asignación de horarios en la educación, sin embargo lo que estamos dejando de lado es mucho más que solo aprender sobre historia del arte o historia de la ciencia, que por cierto es lo que se enseña en las escuelas de manera tradicional. Enseñar a pensar en ciencia y fomentar el pensamiento científico es estimular la creatividad humana, es defender lo que nos hace distintos de otras especies y favorecer el descubrimiento del mundo que nos rodeo, o incluso del mundo interior. Fomentar el pensamiento científico es responder a las preguntas que los niños se cuestionan desde la primer infancia, no desdeñar la curiosidad innata, es preguntarnos junto con ellos de qué y cómo está hecho el mundo con esos mismos ojos abiertos y observadores. 

En este episodio hablamos sobre esto y mucho más con Adriana Canales, la presidenta del consejo de Canales de Ayuda, una organización de la sociedad civil que financia, fomenta y persigue las ciencias en México, desde el programa Pauta de clubes de ciencia en niños en edad escolar hasta investigaciones de posgrado que hoy permiten investigación y tratamiento especializado en el Instituto Nacional de Nutrición. https://canalesdeayuda.org.mx

"Un niño que deja de hacer preguntas es un niño que ha dejado de interesarse"  

No se pierdan este episodio y juntos sigamos haciendo preguntas, sigamos dandole espacio a las ciencias en la educación y sigamos descubriendo el mundo.

Nos escuchamos en 15 días. 

IG. @educandoando_mx

https://educandoando.mx

En este episodio tenemos de invitada ala grandísima Ale Carmona, malabarista profesional... ¿malabarista? Sí que lo es por que Ale es mamá, mujer, empresaria, deportista y además codirectora general de Grupo Linces, grupo involucrado en en la educación desde hace más de 60 años. Ale nos va a platicar cómo podemos formar una mejor sinergia con los demás actores de la educación, la escuela, el gobierno, la sociedad civil y no menos importante, desde la iniciativa privada. Porqué ya basta de depositar esa responsabilidad en otras instancias, debemos todos de estrechar los vínculos y hacernos cargo de la infancia, la niñez y por ende la educación de todos los niños, sin importar si están en la educación particular o pública. El sistema nacional de educación los contempla a todos y es deber de todos procurarla. 

De eso va nuestro segundo episodio, cómo tomamos un rol más activo, más participativo y más vivo en la educación de la sociedad en la que vivimos.

No se pierdan este episodio, que se pasó como agua y que estamos seguros, sembrará la semilla en muchos de ustedes para comenzar a hacer algo desde nuestros diferentes frente. Juntos hagamos algo positivo por la educación.  

Siempre pendientes de sus comentarios y de sus opiniones. Sigamos generando un diálogo. 

Mandy y Val. 

#DaleResetaloqueSabes

¡Un año de EducandoAndo! Y no podríamos estar más felices y agradecidas con toda la comunidad que, al igual que nosotras, busca transformar el mundo a partir de la educación. 

Inauguramos esta tercer temporada platicando sobre qué sigue después de abrir las aulas para el regreso híbrido o presencial ¿hasta dónde deberíamos de participar como sociedad? ¿nos estamos involucrando lo suficiente? De esto y más, platicamos en este primer episodio. 

Siempre pendientes de sus opiniones, buscamos crear un diálogo.

Gracias por tanto! 

Mandy y Val 

#DaleResetaloqueSabes

Mayo, mes de las madres y del maestro 👩🏻‍🏫🧑🏽‍🏫👨‍🏫... ¡especialmente del maestro! Aquellas personas que tienen el potencial de tocar y transformar la vida de cada niño que entra en el salón de clases 🍾🥳 ¡muchas gracias!... pero no todos son risas y celebración 😞🥺. 

En México 🇲🇽 no sabemos cuántos niños 👧🏾🧒🏻👦🏼 desertaron de la educación durante este año de pandemia. Por otro lado, a principios del mes de mayo hubieron muchos rumores acerca de que México no participaría en la prueba PISA 📊📈, convirtiéndolo en el primer país de la OCDE que no presentaría esta prueba estandarizada de magnitud e importancia global. 

Así que nos dimos a la tarea de platicar con la Dra. Alma Maldonado - Maldonado, quien es investigadora del Departamento de Investigaciones Educativas (DIE) del (CINVESTAV) en México. Sus líneas de investigación son: políticas sobre educación superior, educación superior de América Latina; organismos internacionales, globalización, internacionalización y movilidad estudiantil internacional, porque queríamos  entender mejor qué está pasando con la Educación en México ¿dónde estamos parados como país y hacia dónde nos dirigimos de seguir con el mismo rumbo?

Ep07, una descarga de realidad necesaria para entender el contexto y cuestionarnos ¿qué puedo hacer yo para mejorar lo que está pasando? 

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y #DaleResetaloqueSabes 

Mandy y Val