Edularity

Jhon Alexander Cuartas, Fundador de la Fundación C7, con base en Cali, Colombia, comparte su experiencia con algunos rectores de instituciones educativas respecto a otorgar diplomas que no consiguen trabajo contra lo que los alumnos encuentran en la calle.

Esta semana, una conversación con Alexander Cuartas, Director de Fundación C7, con quien hablaremos de Educación para la felicidad, clima escolar vs. acoso escolar, la BECA de clima escolar para escuelas en Colombia y sobre la Maestría en educatrónica.

Dr. Jeannette Vos co-author of the learning revolution shares which are the biggest Paradigms and Myths in Education and how they relate to the formation of the whole being.

Dr. Jeannette Vos co-autora de La Revolución del Aprendizaje, comparte su visión sobre los que considera los Mitos y Paradigmas más grandes en la educación y cómo estos están relacionados con el ser integral.

Dr. Jeannette Vos, co-author of the Best-Seller "The Learning Revolution" shares the story behind the creation of the book.

La Dra. Jeannette Vos comparte cómo surge la idea de escribir el libro "La revolución del aprendizaje"

¿Quién es la Dra. Jeannette Vos?
Autora de la Revolución del aprendizaje

Antonio Battro, pionero en neurociencias en educación y colaborador de Piaget, habla sobre las mariposas del alma de Ramón y Cajal y su experiencia como mentor en Ross School.

Antonio Battro, pionero en neurociencias en educación y colaborador de Piaget, comparte cómo comienza su colaboración con Howard Gardner mientras evaluaban la inteligencia digital para sumarla a las inteligencias múltiples.

Antonio Battro, pionero en neurociencias en educación y colaborador de Piaget, habla sobre chicos, computadoras, Piaget, Seymour Papert y Nicholas Negropote.



Doctor en Medicina, Universidad de Buenos Aires y Doctor de la Universidad de París (psicología)
Fue miembro del Centro Internacional de Epistemología Genética (Ginebra, Jean Piaget), director asociado de la Escuela Práctica de Altos Estudios (Francia) y profesor visitante en la Escuela de Educación de Harvard. Fue Chief Education Officer, One Laptop Per Child OLPC.

Obtuvo las becas Guggenheim, Fulbright y Eisenhower en los EEUU.
Recibió el Premio Nacional de Ciencias (Psicología y Educación).
Es miembro de la Academia Nacional de Educación www.acaedu.edu.ar y de la Pontificia Academia de Ciencias. www.pas.va

Es director de la Escuela Internacional de Mente, Cerebro y Educación del Centro Internacional Ettore Majorana de Cultura Científica en Erice, Italia. www.mbe-erice.org y consultor de la Fundación Ceibal, Uruguay www.fundacionceibal.edu.uy

Es autor de numerosas publicaciones, entre las más recientes se cuentan:

Neuroeducación: El cerebro en la escuela. En La pizarra de Babel: Puentes entre neurociencia, psicología y educación. (S. Lipina & M. Sigman, Eds, 2011). Zorzal, Buenos Aires.

Homo docens and the teaching brain. In Human neuroplasticity and
education (A. Battro, S. Dehaene, & W. Singer, Eds, 2011). Pontifical Academy of Sciences

Sustainable education. The Plan Ceibal of Uruguay. In Sustainable
humanity, sustainable nature: Our responsibility. (P. Dasgupta & V. Ramanathan, Eds, 2014). Pontifical Academy of Sciences &; Pontifical Academy of Social Sciences,

A digital educational environment in poor populations. In Brain and brain: Education and poverty. (A.M. Battro & I. Potrykus, Eds, 2015). Pontifical Academy of Sciences.

Science is friendship. In Mind, Brain and Education at Erice: Ten years.
(A.M. Battro, K.W. Fischer & L. Majdalani, Eds, 2015) www.mbe-erice.org

Introducción: la mente, el cerebro y la educación en la teoría y en la práctica. En Cerebro educado: Ensayos sobre la neuroeducación (A.M. Battro, K.W. Fischer y P. Léna, Eds, 2016). Gedisa, Barcelona.

Preface. In Children and sustainable development: Ecological education in a globalized word (A.M. Battro, P. Léna, M. Sánchez Sorondo & J. von Braun. Eds, 2017). Springer and Pontifical Academy of Sciences.